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家長(zhǎng)心語(yǔ)六年級(jí)

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  小學(xué)的時(shí)光是充滿快樂的,六年級(jí)的學(xué)生們即將離開小學(xué)走進(jìn)新的環(huán)境,家長(zhǎng)們有什么心語(yǔ)要送給孩子們的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的家長(zhǎng)心語(yǔ)六年級(jí),供大家閱覽!

  家長(zhǎng)心語(yǔ)六年級(jí)溫馨版

  1. 出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來的,出將入相不是一夢(mèng)即可的,所以你必須走對(duì)高一,走實(shí)高二,走好高三。

  2. 只有愛才能培養(yǎng)孩子。

  3. 孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。

  4. 發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

  5. 每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

  6. 家中沒有嚴(yán)父慈母之別,若說嚴(yán),父母都嚴(yán);若說慈,父母都慈。全家相處有如朋友一樣。——福澤諭吉

  7. 勇氣使我們抵抗我們所怕的危險(xiǎn)和所感的突禍,對(duì)于這種四面受敵的人生是很有用的;所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝,武裝愈早愈好。——洛克

  8. 試將理想的父親和理想的母親對(duì)比一下。父親以寵愛孩子為好,而母親在必要時(shí)要牢牢管束孩子,有時(shí)也要加以嚴(yán)厲的斥責(zé)。父親老是吵吵嚷嚷,過于嚴(yán)格,孩子就會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。而母親怎么嚴(yán)厲,只要出自于一片愛心,孩子仍然寸步不離跟著她。——池田大作

  9. 認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

  10. 讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

  家長(zhǎng)心語(yǔ)六年級(jí)個(gè)性版

  1. 積極人生看到的世界是一片陽(yáng)光,消極人生看到的世界是一片黑暗;積極人生感受到的生活是無比快樂,消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。

  2. 試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。 試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。

  3. 世間的事情都是如此:當(dāng)你刻意地追求時(shí),它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你專心致志之時(shí),意外的收獲已悄悄來到你的身邊!

  4. 死亡、疾病、傷害、不公平……這些早已存在。而且,以它們?yōu)槊x的戲劇,正時(shí)時(shí)刻刻在這個(gè)世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事,也曾經(jīng)使我們悲哀落淚,但不久就被拋到九霄云外;一些丑惡的現(xiàn)象。也曾經(jīng)讓我們義憤填膺,但很快又讓位于別的什么令人激動(dòng)的事情。這一切的一切,只不過是因?yàn)?,它們發(fā)生在別人身上,離”我的世界“實(shí)在太遠(yuǎn);我們的感情于是在空氣中冷卻。凝固,墜落

  5. 節(jié)制是生活的藝術(shù)。如果你能節(jié)制煙酒,節(jié)制喜悲,節(jié)制貪欲,節(jié)制沖動(dòng),那么,你的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

  6. 什么都可以丟,但不能丟臉;什么都可以再來,唯獨(dú)生命不能再來;什么都可以拋去,唯有信仰不能拋去;什么都可以接受,唯獨(dú)屈辱不能接受。

  7. 生活中可以沒有詩(shī)歌,但不能沒有詩(shī)意;行進(jìn)中可以沒有道路,但不能沒有前進(jìn)的腳步;工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn),但不能沒有學(xué)習(xí),人生中可以沒有閃光,但不能有污跡。

  8. 要留住青春,最好的辦法就是永葆年輕心態(tài);要留住健康,最好的辦法就是堅(jiān)持鍛煉身體;要保持快樂心情,最好的辦法就是助人為樂;要保證不犯錯(cuò),最好的辦法是三思而后行。

  9. 擁有一個(gè)健康的體魄將使你的生活更具活力;擁有一個(gè)清醒的頭腦將使你的人生更具理智;擁有一群朋友將使你的生活更具快樂;擁有一顆愛心將使你的生活更具和諧。

  10. 生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。

  11. 沒有學(xué)不好的知識(shí),只有不好學(xué)的知識(shí);沒有做不好的事情,只有不好做的事情。沒有改不了的惡習(xí),只有不愿改正的態(tài)度;沒有垮不過去的門檻,只有不奮起的腿腳。

  12. 沒有辛勤的汗水,就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出,就沒有豐碩的果實(shí);沒有刻苦的訓(xùn)練,就沒有閃光的金牌。

  13. 天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的被囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

  14. 它終于初具形態(tài):一條寬帶子把一個(gè)不大不小的布兜做成了,那樣子還真像個(gè)小船,上面還繡著”好好學(xué)習(xí),天天向上“的字樣。

  15. 我們要為快樂而生活,為自信而前行,為輝煌而攀登,為理想而奮斗,為事業(yè)而盡力,為祖國(guó)而獻(xiàn)身,這樣才不枉此生。

  16. 或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!

  17. 沒有樂觀的生活態(tài)度,旅游也會(huì)成為煩惱之行;沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,短暫的路程也會(huì)變成艱難的跋涉;沒有縝密的思考,簡(jiǎn)單的問題也會(huì)成為難解之謎;沒有正確的思路,再好的機(jī)遇也會(huì)付諸流水。

  18. 向父母索取愈少愈好,向社會(huì)索取愈少愈好;向書中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好。

  19. 我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻:當(dāng)你冥思苦想,而終于恍然大悟的時(shí)候,你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以,我說——初三是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。

  20. 月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我站在花兒的面前,凝視著,花兒無語(yǔ),我無語(yǔ)。我慢慢地聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須說什么,毋想什么,就這樣,很美,很靜…

  家長(zhǎng)心語(yǔ)六年級(jí)熱門版

  1. 月光如橙色而淡泊的液體,山川景物浸在月色里,天國(guó)般的寧和。獨(dú)處月下,平和而安寧的心靈,在接受月光睿智的審視,人生一瞬,人生是美好的,人的心靈也應(yīng)該是美好的,我們的所作所為應(yīng)無愧于這美好的世界,無愧于這美好的月光;美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光,心靈美好的人,才敢于獨(dú)自靜靜地面對(duì)這美好的月色而靈魂安寧。

  2. 蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。

  3. 矚目遠(yuǎn)方,你才會(huì)加快步伐;觀賞風(fēng)景,你才會(huì)步履輕盈;結(jié)伴同行,你才能歡歌笑語(yǔ);風(fēng)雨兼程,你才能成功登頂。

  4. 路由“足”與“各“組成,所以才“人各有路”。

  5. 有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。

  6. 走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!

  7. 快樂,大海里躍起的一朵浪花,走過千山萬壑,它自由;快樂,鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符,它美妙;快樂,生活中不變的真諦,經(jīng)過不懈努力,它永恒。

  8. 分享是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……

  9. 青春并不憂傷、卻被我們演繹的如此凄涼。

  10. 青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

  11. 你需要默默努力增加能量,待能量充滿,發(fā)出屬于你自己,耀眼的光。

  12. 你若安好,便是晴天。你若幸福,便是終點(diǎn)。你若盛開,清風(fēng)自來。

  13. 面對(duì)別人的肯定,不要拒絕。能幫助別人的時(shí)候,不要遲疑。你今天幫了別人,明天別人也會(huì)幫你。即使他們都辜負(fù)了你,你在天上的父,也會(huì)給予你百倍的賞報(bào)。因?yàn)樗岩磺卸伎丛诹搜劾铩D闳魫鬯?,就不要保留?/p>

  14. 沒有了愛的語(yǔ)言,所有的文字都是乏味的。

  15. 不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

  16. 問候不一定要慎重其事,但一定要真誠(chéng)感人。

  17. 生命對(duì)某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

  18. 不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  19. 決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

  20. 讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!

家長(zhǎng)心語(yǔ)六年級(jí)

小學(xué)的時(shí)光是充滿快樂的,六年級(jí)的學(xué)生們即將離開小學(xué)走進(jìn)新的環(huán)境,家長(zhǎng)們有什么心語(yǔ)要送給孩子們的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的家長(zhǎng)心語(yǔ)六年級(jí),供大家閱覽! 家長(zhǎng)心語(yǔ)六年級(jí)溫馨版 1. 出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來
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