在個(gè)人禮儀方面，我們有著許多多的話題和感想，我們需要多讀讀關(guān)于個(gè)人禮儀的文章，這樣我們才會(huì)知道自已應(yīng)該怎么做。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的個(gè)人禮儀文章，希望對(duì)你有幫助。

　　個(gè)人禮儀相關(guān)文章之第一篇

　　小時(shí)候常常聽(tīng)到《星星點(diǎn)燈》里： “現(xiàn)在的一片天,是骯臟的一片天,星星在文明的天空里,再也看不見(jiàn)。” 還有《水手》：“驕傲無(wú)知的現(xiàn)代人不知道珍惜，那一片被文明糟踏過(guò)的海洋和天地”海洋和天地是人性，文明是社會(huì)的進(jìn)步，人類在追求社會(huì)進(jìn)步時(shí)卻忽視了人性和文明——人類最根本的人性遭到泯滅 。人們被籠罩在追求名利的陰云中 ，在追名逐利的社會(huì)里，文明在人類的進(jìn)步里已經(jīng)黯然無(wú)色!

　　作為擁有五千年悠久歷史的中華民族一向被稱作“禮儀之邦”。古人也說(shuō)，“不學(xué)禮則無(wú)立，人無(wú)禮則不生。事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”“敬人者，人恒敬之。”生產(chǎn)力低下，溫飽問(wèn)題尚未解決的古人早在幾千年前就認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要?？梢哉f(shuō)，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，精神文明卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上遙遠(yuǎn)的古代。

　　生活在這樣高樓林立、車水馬龍的中國(guó)現(xiàn)代城市中，我努力地在鋼筋水泥間發(fā)掘一絲文明禮儀的足跡，結(jié)果卻令人惋惜，我們的所作所為離文明還有很大一段差距。

　　中國(guó)人真的無(wú)愧于“禮儀之邦”嗎?曾經(jīng)在烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。將裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。他們說(shuō) “野外應(yīng)該是一片凈土……”

　　外國(guó)人到中國(guó)來(lái)?yè)炖氖虏⒎呛币?jiàn)：在城市街頭、名勝景點(diǎn)甚至萬(wàn)里長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人俯身?yè)焓袄纳碛?。他們或是一人或是?shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。 而我們中國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行：肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給大自然留下了一曲不和諧的音符。到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

　　作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外國(guó)游客撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該反思自己的行為。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

　　個(gè)人禮儀相關(guān)文章之第二篇

　　“禮儀之邦”亟待我們每一個(gè)成員的拯救!

　　在北京一所著名高校校園的警示牌上，赫然貼著一張面對(duì)全校學(xué)生的“文明公約”，其條文是“不隨地吐痰”“不說(shuō)臟話”“不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”等。這些條文的正確性無(wú)可置疑，遺憾的是它要求的對(duì)象不是七八歲的小學(xué)生，卻是二十歲左右的高等學(xué)府中的莘莘學(xué)子，這未免令人感到尷尬與悲哀，因?yàn)椴痪?，他們就要踏入社?huì)。

　　文明禮儀的形成，與從小的家庭教育是分不開(kāi)的。中國(guó)學(xué)生的父輩母輩，不少人都有過(guò)一段蹉跎歲月，經(jīng)歷了從精神到物質(zhì)的種種磨難與困頓。中國(guó)式父母有著不約而同的中國(guó)式教育，望子成龍的他們，無(wú)論自身現(xiàn)狀如何不同，在其心中卻有一個(gè)共同的想法——自己可以再受千般苦，就是不能苦了孩子。愛(ài)子之心，本無(wú)可指責(zé)，但是，當(dāng)這種愛(ài)心一旦泛濫成為“溺愛(ài)”

　　的時(shí)候，事物就走向了反面。玉不琢，不成器。將孩子視為掌上明珠而對(duì)孩子百般呵護(hù)，卻忽略了對(duì)璞玉的雕琢，使孩子逐漸養(yǎng)成“以自我為中心”的意識(shí)，在思想品格上過(guò)早地出現(xiàn)某種缺陷，形成一種對(duì)禮儀的抵制。“惟我獨(dú)尊”的思想，同禮儀的核心思想——尊重、關(guān)愛(ài)他人、嚴(yán)于律己是格格不入的!。其實(shí)許多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到這種狀況，但是他們卻抱著“孩子還小，長(zhǎng)大就會(huì)好”的得過(guò)且過(guò)思想，放松了對(duì)孩子文明禮儀的教育這重要一課。

　　如果有一天，文明禮儀不是被泯滅而是成為風(fēng)尚，那么就表明我們這個(gè)社會(huì)真正的文明與進(jìn)步了，這需要我們每一個(gè)人共同的努力!

　　個(gè)人禮儀相關(guān)文章之第三篇

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，隨著時(shí)代進(jìn)步的浪潮，對(duì)全民素質(zhì)問(wèn)題的呼聲越來(lái)越高漲，一股全民素質(zhì)大提高的浪潮也隨之襲來(lái)，幾乎所有的人都參與到這次大運(yùn)動(dòng)中來(lái)，作為中學(xué)生的我們，怎能無(wú)動(dòng)于衷。

　　對(duì)一個(gè)人自身素質(zhì)的最基本要求則為知文明禮儀之章，做文明禮儀之事，中國(guó)乃上下五千年之歷史悠久的泱泱大國(guó)，以傳統(tǒng)美德著稱于世。自前人之所創(chuàng)所尊，至后人之所承所繼，皆為精神文化中的極品。無(wú)論對(duì)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，還是于個(gè)人品格情操的培養(yǎng)，都有著不可取代的作用。

　　上有學(xué)術(shù)大派儒家倡導(dǎo)“禮”，講究個(gè)人修養(yǎng)，儒家學(xué)術(shù)曾統(tǒng)治王朝思想幾千年，被奉為不可違背的綱領(lǐng)。下有胡的“八榮八恥”之章，無(wú)不竭力突顯文明禮儀的重要性，也無(wú)不告誡人們?nèi)ケM量做到與人為善，做到情趣高雅。“文明禮儀”之詞，似乎已成為人們的口頭禪。俗話說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。”有太多的人把這件事只當(dāng)成了一種形式，一個(gè)任何人都不用真心去做的空架子。學(xué)校，是知識(shí)與文化傳播的圣地，是以方屬于學(xué)子的凈土。而在這塊凈土上仍免不了斑斑污跡。這是我們親愛(ài)的同學(xué)，“偉大的祖國(guó)棟梁”對(duì)屬于自己的地方所彰顯的點(diǎn)點(diǎn)劣跡。與“文明校園”的形象產(chǎn)生猛烈的撞擊所留下的產(chǎn)物猶如小行星與地球相碰產(chǎn)生了明亮的火花而留下的小隕石，永久的成為了個(gè)人形象中的污點(diǎn)。這些問(wèn)題我們已做了過(guò)多的強(qiáng)調(diào)，讓人心生厭煩，卻屬“一說(shuō)就懂而屢禁不止”之事。隨手亂扔垃圾，折毀花草樹木，開(kāi)口臟話連篇，對(duì)同學(xué)因?yàn)橐患∈戮痛蟠虺鍪?，?duì)老師背后進(jìn)行詆毀，在學(xué)校就餐完畢后碗筷滿桌以至后邊的人無(wú)處就餐......這一切的一切，都不應(yīng)該出自學(xué)生特別是中學(xué)生之手，卻偏偏是我們所為，我們所學(xué)的德儀禮智全被晾在了陽(yáng)臺(tái)上，放在了課堂上，出了教室自己還是自己，任何規(guī)則禮束都不能改變，任何忠告都是白搭。做就只做自己喜歡的，至于所產(chǎn)生的后果及其影響都渾然不管。偶遭責(zé)問(wèn)，一句“我是90后”便解決所有問(wèn)題。

　　是啊，我們是90后，一代以自我為中心的青少年，叛逆心理嚴(yán)重，不想受任何約束，亦不愿關(guān)心他人。但當(dāng)我們做出與文明禮儀相違背的事時(shí)，想想最后受損害的人會(huì)是誰(shuí)呢?別人?還是自己?

　　“熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，同伴和睦”的校訓(xùn)高懸于教學(xué)樓大廳，這是我們每個(gè)在校的學(xué)生所應(yīng)做的，而做不到的人卻也不計(jì)其數(shù)。偶聽(tīng)有人評(píng)論別人是怎樣的不文明，如何如何的敗壞學(xué)校風(fēng)氣，試想自己，是否做到了可以指責(zé)別人的級(jí)別。要想對(duì)別人評(píng)頭論足，需先讓自己的行為合格。虢鎮(zhèn)中學(xué)，雖不是名牌學(xué)府，卻也讓萬(wàn)千莘莘學(xué)子在這片沃土上展開(kāi)夢(mèng)想的雙翼，去翱翔于藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的宏圖大志。來(lái)到這里的學(xué)生，最起碼是對(duì)知識(shí)上的獲取及累積的強(qiáng)者，而社會(huì)所需要的是“全才”，而不是“書呆子”。只有將文明禮儀時(shí)刻牢記，并付諸行動(dòng)，才不枉“學(xué)生”稱號(hào)，才不愧對(duì)“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中學(xué)生”的身份。

　　學(xué)生，該是社會(huì)上最純潔，最知禮節(jié)的人群，是未受社會(huì)沾染的。我們一定要做好文明禮儀的實(shí)踐工作，從自身做起，并努力做好，才可以昂首挺胸的去帶動(dòng)身邊的人，積極投身到提高全民素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)中去。其實(shí)，做到這些真的很簡(jiǎn)單，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)幫助，僅僅是舉手之勞，足以讓社會(huì)發(fā)生巨大的飛躍，足以讓周圍的每一個(gè)人感受到“文明之花”沁鼻的芬芳。