大學(xué)生勵(lì)志自己的文章
大學(xué)生勵(lì)志自己的文章
如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功，像這樣能勵(lì)志大學(xué)生的大學(xué)生勵(lì)志自己的文章都有哪些呢，趕緊跟小編一起來(lái)看看大學(xué)生勵(lì)志自己的文章吧。
大學(xué)生勵(lì)志自己的文章：不如踏踏實(shí)實(shí)地忙著
作者：沐心90
前兩天，在一檔求職類節(jié)目里，聽(tīng)見(jiàn)一位求職者說(shuō)出這句話：“與其提心吊膽地閑著，不如踏踏實(shí)實(shí)地忙著。”仿佛有種一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人的感覺(jué)。
我是一個(gè)拖延癥特別嚴(yán)重的人，經(jīng)常接到任務(wù)以后，要拖到Deadline將至，才開(kāi)始動(dòng)工，弄得生活總是慌慌張張的，好像一直很忙的樣子，實(shí)際上也沒(méi)做多少事情。
每次剛接到任務(wù)的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間非常充裕，可以好好地完成任務(wù)，但是真要開(kāi)工的時(shí)候，總是很難開(kāi)始，想著時(shí)間還長(zhǎng)著呢，還是先玩會(huì)兒吧，于是看看微博、刷刷微信，一點(diǎn)一點(diǎn)把時(shí)間消磨到再不開(kāi)始做就來(lái)不及的時(shí)候，只能開(kāi)始趕工。
事實(shí)上，心里裝著那個(gè)沒(méi)完成的任務(wù)，即便是玩，也是提心吊膽的，總想著還有那么個(gè)事兒沒(méi)做完，心里總裝著這么個(gè)事兒，玩也玩得不開(kāi)心。與其這樣，還不如踏踏實(shí)實(shí)把任務(wù)完成了，心里沒(méi)負(fù)擔(dān)了，再輕輕松松地玩一陣子。
小時(shí)候，爸媽就常跟我說(shuō)，放學(xué)回家先把作業(yè)寫(xiě)完再去玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候就好好玩，可我總是喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊玩，到頭來(lái)就是學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩也沒(méi)怎么玩。
的確有那種踏踏實(shí)實(shí)地忙著的同學(xué)，我讀碩士的時(shí)候，室友小雨是一個(gè)北京女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師布置的任務(wù)也能完成地很好，同時(shí)生活也很豐富，經(jīng)常去各種有意思的地方游玩。
那時(shí)候，總是很羨慕小雨，學(xué)習(xí)和生活兩不誤，而自己好像天天都在忙，事實(shí)上也沒(méi)做成什么事兒，還總是沒(méi)時(shí)間出去玩。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，每次老師布置的作業(yè)，小雨下了課就開(kāi)始收集資料，著手完成，從不拖拉，任務(wù)完成之后，就能騰出時(shí)間出去約會(huì)、游玩。是時(shí)候反省一下自身了。
為什么我總會(huì)提心吊膽的閑著呢?
1.拖延癥太嚴(yán)重。總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，只要能在Deadline之前完成就行了，先玩會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系，實(shí)際上玩得過(guò)程中，腦子里也全是那件沒(méi)完成的任務(wù)，想著是不是該開(kāi)始做了，再不做就來(lái)不及了;
2.懶。不愿意動(dòng)腦子，不愿意集中注意力，一想到要開(kāi)始動(dòng)腦子工作，就想往后推推;
3.缺乏動(dòng)力。一個(gè)任務(wù)完成了，還會(huì)有另一個(gè)任務(wù)，完成了也不會(huì)閑著，所以沒(méi)有動(dòng)力去集中精力做完一件事情。
4.缺乏自制力。雖然有一個(gè)好的愿景，希望自己能在規(guī)定的時(shí)間里盡心盡力地完成任務(wù)，但總是控制不住自己專注去做一件事，總是想偷個(gè)懶，做點(diǎn)別的事情。
怎么才能約束自己，讓自己盡快完成工作任務(wù)，然后再無(wú)憂無(wú)慮地玩呢?
1.設(shè)定一個(gè)起點(diǎn)
萬(wàn)事開(kāi)頭難，可以先放松一會(huì)兒再開(kāi)始工作，但是一定要設(shè)定一個(gè)開(kāi)始的時(shí)間點(diǎn)，時(shí)間一到必須開(kāi)始做，無(wú)論是多么艱難的工作，只要開(kāi)始了，就不會(huì)再考慮太多可能面臨的困難。
2.設(shè)定一個(gè)激勵(lì)機(jī)制
生活總得有點(diǎn)盼頭，工作也是，有時(shí)候我們的確是一個(gè)任務(wù)接著另一個(gè)任務(wù)，中間沒(méi)有太多閑暇的時(shí)間，那什么才是自己工作的盼頭呢?必須要自我激勵(lì)，想想自己喜歡什么，有什么想看的電影，想讀的書(shū)，完成這項(xiàng)任務(wù)以后可以適當(dāng)?shù)仃麆谧约阂幌?，這樣做事可能更有動(dòng)力。
3.把任務(wù)分解，給自己設(shè)定多個(gè)Deadline
有些任務(wù)看上去龐雜繁重，實(shí)際上，如果將任務(wù)進(jìn)行分解，就會(huì)感覺(jué)好很多，分解任務(wù)的過(guò)程也是一個(gè)整理思路的過(guò)程，讓自己的整項(xiàng)工作更有條理。然后，給分解后的每個(gè)小任務(wù)都設(shè)定一個(gè)Deadline，這樣會(huì)促使自己在一個(gè)個(gè)小的時(shí)間區(qū)限內(nèi)完成一個(gè)個(gè)小任務(wù)，降低任務(wù)復(fù)雜程度，增強(qiáng)完成任務(wù)的信心，提高完成任務(wù)的效率。
最后，還是那句話，別再提心吊膽地閑著了，趕緊去把工作完成了再玩吧。
大學(xué)生勵(lì)志自己的文章：給年輕人的九個(gè)建議
愿你自己有充分的忍耐去擔(dān)當(dāng)，有充分單純的心去信仰。請(qǐng)你相信：無(wú)論如何，生活是合理的。
關(guān)于寫(xiě)作
沒(méi)有人能給你出主意，沒(méi)有人能夠幫助你。只有一個(gè)唯一的方法，請(qǐng)你走向內(nèi)心。探索那叫你寫(xiě)的緣由，考察它的根是不是盤在你心的深處;你要坦白承認(rèn)，萬(wàn)一你寫(xiě)不出來(lái)，是不是必得因此而死去。這是最重要的：在你夜深最寂靜的時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己——我必須寫(xiě)嗎?你要在自身內(nèi)挖掘一個(gè)深的答復(fù)。若是這個(gè)答復(fù)表示同意，而你也能夠以一種堅(jiān)強(qiáng)、單純的“我必須”來(lái)對(duì)答那個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，那么，你就根據(jù)這個(gè)需要去建造你的生活吧。
關(guān)于愛(ài)
愛(ài)，很好;因?yàn)閻?ài)是艱難的。以人去愛(ài)人：這也許是給予我們的最艱難、最重大的事，是最后的實(shí)驗(yàn)與考試，是最高的工作，別的工作都不過(guò)是為此而做的準(zhǔn)備。所以一切正在開(kāi)始的青年們還不能愛(ài);他們必須學(xué)習(xí)。……愛(ài)的要義并不是什么傾心、獻(xiàn)身、與第二者結(jié)合(那該是怎樣的一個(gè)結(jié)合呢，如果是一種不明了，無(wú)所成就、不關(guān)重要的結(jié)合?)，它對(duì)于個(gè)人是一種崇高的動(dòng)力，去成熟，在自身內(nèi)有所完成，去完成一個(gè)世界，是為了另一個(gè)人完成一個(gè)自己的世界，這對(duì)于他是一個(gè)巨大的、不讓步的要求，把他選擇出來(lái)，向廣遠(yuǎn)召喚。
關(guān)于情感
凡是使你集中向上的情感都是純潔的;但那只捉住你本性的一方面，對(duì)你有所傷害的情感是不純潔的。凡是在你童年能想到的事都是好的。凡能夠使你比你從前最美好的時(shí)刻還更豐富的，都是對(duì)的。各種提高都是好的，如果它是在你“全”血液中，如果它不是迷醉，不是憂郁，而是透明到底的歡悅。你了解我的意思嗎?
關(guān)于忍耐
對(duì)于你心里一切的疑難要多多忍耐，要去愛(ài)這些“問(wèn)題的本身”，像是愛(ài)一間鎖閉了的房屋，或是一本用別種文字寫(xiě)成的書(shū)。現(xiàn)在你不要去追求那些你還不能得到的答案，因?yàn)槟氵€不能在生活里體驗(yàn)到它們。一切都要親身生活?，F(xiàn)在你就在這些問(wèn)題里“生活”吧?；蛘?，不大注意，漸漸會(huì)有那遙遠(yuǎn)的一天，你生活到了能解答這些問(wèn)題的境地。
關(guān)于寂寞
哪有寂寞，不是廣大的呢;我們只有“一個(gè)”寂寞又大又不容易負(fù)擔(dān)，并且?guī)缀跞巳硕加羞@危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們情愿把寂寞和任何一種庸俗無(wú)聊的社交，和與任何一個(gè)不相配的人勉強(qiáng)諧和的假象去交換……但也許正是這些時(shí)候，寂寞在生長(zhǎng);它在生長(zhǎng)是痛苦的，像是男孩的發(fā)育，是悲哀的，像是春的開(kāi)始。你不要為此而迷惑。我們最需要卻只是：寂寞，廣大的內(nèi)心的寂寞。“走向內(nèi)心”，長(zhǎng)時(shí)期不遇一人——這我們必須能夠做到。居于寂寞，像人們?cè)趦和瘯r(shí)那樣寂寞，成人們來(lái)來(lái)往往，跟一些好像很重要的事務(wù)糾纏，大人們是那樣匆忙，可是兒童并不懂得他們做些什么事。
關(guān)于職業(yè)
你先進(jìn)入一個(gè)職業(yè)，它使你成為獨(dú)立的人，事事完全由你自己料理。你耐心地等著吧，看你內(nèi)心的生活是不是由于這職業(yè)的形式而受到限制。我認(rèn)為這職業(yè)是很艱難很不容易對(duì)付的，因?yàn)樗粡V大的習(xí)俗所累，并且不容人對(duì)于它的問(wèn)題有個(gè)人的意見(jiàn)存在。……我不能排解你的苦惱，我只能勸你去想一想，是不是一切職業(yè)都是這樣，向個(gè)人盡是無(wú)理的要求，盡是敵意，它同樣也飽受了許多低聲忍氣、不滿于那枯燥的職責(zé)的人們的憎惡。你要知道，你現(xiàn)在必須應(yīng)付的職業(yè)并不見(jiàn)得比旁的職業(yè)被什么習(xí)俗呀、偏見(jiàn)呀、謬誤呀連累得更厲害;若是真有些炫耀著一種更大的自由的職業(yè)，那就不會(huì)有職業(yè)在它自身內(nèi)廣遠(yuǎn)而寬闊，和那些從中組成真實(shí)生活的偉大事物相通了。
關(guān)于困惑
如果有一種悲哀在你面前出現(xiàn)，它是從未見(jiàn)過(guò)的那樣廣大，如果有一種不安，像光與云影似地掠過(guò)你的行為與一切工作，你不要恐懼。你必須想，那是有些事在你身邊發(fā)生了;那是生活沒(méi)有忘記你，它把你握在手中，它永不會(huì)讓你失落。……你要知道，你是在過(guò)渡中，要愿望自己有所變化。如果你的過(guò)程里有一些是病態(tài)的，你要想一想，病就是一種方法，有機(jī)體用以從生疏的事物中解放出來(lái);所以我們只須讓它生病，使它有整個(gè)的病發(fā)作，因?yàn)檫@才是進(jìn)步。
關(guān)于懷疑
就是你的懷疑也可以成為一種好特性，若是你好好“培養(yǎng)”它。它必須成為明智的，它必須成為批判。——當(dāng)它要傷害你一些事物時(shí)，你要問(wèn)它，這些事物“為什么”丑惡，向它要求證據(jù)，拷問(wèn)它，你也許見(jiàn)它倉(cāng)皇失措，也許見(jiàn)它表示異議。但你不要讓步，你同它辯論，每一回都要多多注意，立定腳步，終于有一天它會(huì)從一個(gè)破壞者變成你的一個(gè)最好的工作者——或許在一切從事于建設(shè)你的生活的工作者中它是最聰明的一個(gè)。
關(guān)于信念
像是蜜蜂釀蜜那樣，我們從萬(wàn)物中采擷最甜美的資料來(lái)建造我們的神。我們甚至以渺小、沒(méi)有光彩的事物開(kāi)始(只要是由于愛(ài))，我們以工作，繼之以休息，以一種沉默，或是以一種微小的寂寞的歡悅，以我們沒(méi)有朋友、沒(méi)有同伴單獨(dú)所做的一切來(lái)建造他，他，我們并不能看到，正如我們祖先不能看見(jiàn)我們一樣?？墒悄切┚靡咽湃サ娜藗儯廊淮嬖谟谖覀兊纳?，作為我們的稟賦，作為我們命運(yùn)的負(fù)擔(dān)，作為循環(huán)著的血液，作為從時(shí)間的深處升發(fā)出來(lái)的姿態(tài)。
大學(xué)生勵(lì)志自己的文章：養(yǎng)心的智慧
文|馬德
那年初冬，他把那輛二手自行車往回鄉(xiāng)的客車頂上一扔，便算辭了職，徹底地告別了城市，回到了租住的小鎮(zhèn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候的樣子一定很狼狽，一連好多天，他都待在家里，什么地方也不愿意去。
一天傍晚，聽(tīng)得鄰居的院子里有輕微的啜泣聲。原來(lái)是鄰居家上中學(xué)的女兒回來(lái)了，可能是因?yàn)闆](méi)有考取全班第一，正委屈地向父親傾訴呢。弄明白事情的原委后，那位父親笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，孩子啊，記住，凡事都要問(wèn)自己兩個(gè)“為什么”，問(wèn)完之后，你就心平氣和了。
他斂聲屏息，細(xì)聽(tīng)究竟。那位父親接著說(shuō)，孩子，這兩個(gè)“為什么”，一個(gè)是要你心里盛得下別人，一個(gè)是要你認(rèn)得清自己。女孩的啜泣聲明顯低了下來(lái)，大約，她也在聆聽(tīng)父親的教誨了。
第一個(gè)“為什么”：為什么別人不能考第一呢?這個(gè)世界，天外有天，山外有山，你聰明，別人比你更聰明，既然你能考第一，為什么別人不能考第一呢?孩子，“海納百川，有容乃大”，一個(gè)人，只有心中盛得下別人，才不會(huì)生出煩惱。
第二個(gè)“為什么”：為什么自己沒(méi)有考第一呢?一定是這一段時(shí)間，你的知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，或者努力得不夠，總之，肯定有不如別人的地方。你找到了這些差距，明白了這些不足，才算真正看清了自己。孩子，你要知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有無(wú)因之果……
真是醍醐灌頂。心有千千結(jié)，剎那解盡。
實(shí)際上，那一年，他就是因?yàn)榇霾还鴳嵢晦o職的。他怎么也不明白，和他一同進(jìn)公司的小李，先是提升做了北京分公司的經(jīng)理，而后又被派到美國(guó)學(xué)習(xí)。而他卻依舊在老板的手底下，每天陀螺一般寫(xiě)文案搞策劃忙個(gè)不休，非但看不到被提升的跡象，連工資也沒(méi)有漲一分。
為此，他憤憤不平。他曾經(jīng)私底下惡毒地詛咒過(guò)老板，認(rèn)為狗眼看人低，也曾抱怨過(guò)上天，認(rèn)為它對(duì)自己不公平。是啊，捫心自問(wèn)，受重用的為什么不能是小李，自己為什么沒(méi)有贏得老板的垂青呢?
人啊人，有時(shí)候就是這么自私，自私的時(shí)候，容不下別人，同時(shí)，也看不清自己。當(dāng)機(jī)會(huì)垂青別人的時(shí)候，自己總不甘心，卻從不愿冷靜下來(lái)，重新審視自己一次，問(wèn)自己一個(gè)為什么。
真有幸，在人生遭受挫折的時(shí)候，在那樣一個(gè)小鎮(zhèn)上，能與一位智者比鄰而居。并因此，他固執(zhí)地認(rèn)為，人間的大智慧都深藏在民間，這些智慧悄然潤(rùn)澤了一代又一代人，卻謙遜地沒(méi)有留下一絲印痕。
真是養(yǎng)心的智慧啊。人生在世，若機(jī)遇、恩惠、榮譽(yù)、掌聲，總是與我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，不妨放下抱怨，也平靜地問(wèn)自己兩個(gè)“為什么”：為什么不能是別人的，為什么不屬于自己的。這樣，問(wèn)過(guò)了，想過(guò)了，心也就沉靜下來(lái)了。
種桃，種李，種春風(fēng);養(yǎng)花，養(yǎng)草，養(yǎng)心靈。原來(lái)，一顆平和的心，是智慧養(yǎng)出來(lái)的。
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