大學(xué)生種西瓜一年獲利60萬
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說到這里就不得不說張勇,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好,他是最有發(fā)言權(quán)。他種植西瓜來創(chuàng)業(yè),第一年就獲利60萬,大學(xué)生村官段紅玲在縣政府的幫助下養(yǎng)生態(tài)雞,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共同致富。端午佳節(jié),金堂縣趙家鎮(zhèn)三烈村的“一村一大”張勇卻沒有時間享受假日時光——作為大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的典型,周邊前來參觀、取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生們絡(luò)繹不絕。
“希望對大家有所啟發(fā)。”正如張勇所說,自從今年4月成都市2010年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作會在金堂召開后,該縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地已經(jīng)接待了不下10批參觀者——2009年該縣人事局圍繞促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),在全市第一個成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之鄉(xiāng),并為返鄉(xiāng)大學(xué)生建立了創(chuàng)業(yè)專項基金,全縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作取得了階段性成果,還帶動了該縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和廣大農(nóng)民增收,受到了省、市的充分肯定。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好,目前成都市已將金堂縣作為全市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典型,以供全市借鑒。
“沒想到僅僅一年多,我們的基地能發(fā)展得這么順利!如果不是政府的鼓勵,也許現(xiàn)在還沒有動起來!”來到張勇的西瓜基地,一個接一個的大棚排列得整整齊齊,瓜藤上滾圓的西瓜已經(jīng)所剩無幾了。“我們的基地全部采用高科技大棚和膜下滴灌等技術(shù),品種也是市場最新、最缺的,所以一上市就供不應(yīng)求。”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好,張勇告訴記者,其實幾年前,他和另外幾名大學(xué)生就有了創(chuàng)業(yè)的念頭,可想了很久卻一直沒“下手”,因為成本太高,自己又沒真正做過,直到2008年,該縣在全省率先設(shè)立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”,每年從財政預(yù)算中安排100萬元,??钣糜诖髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持,這才使他們下定了決心。
2008年10月,張勇通過“項目申報綠色通道”向縣人事局遞交了報告,申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好,10天后,張勇不但順利拿到了15萬元的三年期無息創(chuàng)業(yè)基金,成為“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”扶持的第一人,還得到了一份專家審核組的意見——項目具有可操作性,市場前景廣闊。“15萬元雖然不能完全解決問題,但最重要的是精神上的支持,連政府都相信我們能賺錢,我們還有什么理由不好好干呢?”
除了資金支持,對于剛剛走出校門的大學(xué)生來說,“一窮二白”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗也是巨大的瓶頸,于是從2008年開始,該縣人事、勞動部門先后組織了張勇等數(shù)批有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生參加了SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),到成熟的創(chuàng)業(yè)基地“取經(jīng)”學(xué)習(xí),同時還派出專家組指導(dǎo)。2009年,總投資75萬元的西瓜種植基地開始育苗,三位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想,也開始在這塊200畝的土地上播種發(fā)芽。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好,當(dāng)年5月,第一批西瓜上市;待全年3批西瓜全部銷售完畢,共實現(xiàn)利潤60萬元左右。