大學(xué)勵(lì)志范文精選
每一篇大學(xué)勵(lì)志文章范文都是非常值得我們花時(shí)間去看看的,那么大學(xué)勵(lì)志范文精選都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)勵(lì)志范文精選:沒(méi)有目標(biāo),大學(xué)四年只會(huì)帶來(lái)悔過(guò)
最近和幾名大一的學(xué)生聊天,幾名同學(xué)認(rèn)為身邊的人普遍都很迷茫,不知道該干什么,業(yè)余時(shí)間要么是對(duì)著電腦、要么是抱著手機(jī)逛空間、刷微博。我問(wèn)道:“為什么不找點(diǎn)事情做做,制定一個(gè)計(jì)劃,哪怕是鍛煉身體也好啊?4年也可以把身體鍛煉得結(jié)實(shí)些。”當(dāng)然,我也清楚,我的這些建議對(duì)他們來(lái)說(shuō),未必能有多大用。許多學(xué)生因?yàn)橐庵静粓?jiān)定,沒(méi)有老師的監(jiān)督、逼迫,根本就無(wú)法做到。
這讓我想到前段時(shí)間躥紅網(wǎng)絡(luò)的“悔過(guò)勵(lì)志帖”——《同學(xué),我大四了》(點(diǎn)擊這里閱讀),作者回首自己的大學(xué)4年,他感嘆投入精力“充其量不過(guò)40%”:每天上網(wǎng)時(shí)間少則4個(gè)小時(shí),多則10個(gè)小時(shí);考試永遠(yuǎn)是畫畫重點(diǎn),在高呼“60分萬(wàn)歲”中與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣。作者借自己求職受挫,寫帖子以警醒后來(lái)人,不要等畢業(yè)時(shí)再后悔,就業(yè)難不僅僅是大學(xué)、社會(huì)的問(wèn)題,也是自身的問(wèn)題。
也許,這樣的大學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè),而是一個(gè)群體。然而,我總是懷疑這樣的勵(lì)志帖,甚至教師在課堂上苦口婆心地勸說(shuō),能對(duì)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)和大學(xué)生起到多大的影響和作用,很多時(shí)候恐怕只有“三分鐘熱度”的效應(yīng)。畢竟,現(xiàn)實(shí)的窘境不是一天積累起來(lái)的,從小學(xué)到高中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)地接受應(yīng)試,隱藏著功利性的目的,也許從沒(méi)有為主動(dòng)學(xué)習(xí)感到過(guò)快樂(lè),而在高中時(shí)代,有的教師甚至打出這樣的勵(lì)志宣言:等你考上大學(xué),你就可以想干什么干什么了……似乎,高中時(shí)代的目標(biāo)是很清晰的,就是為了考上大學(xué),而在一些高中生的眼里,大學(xué)甚至就好比是天堂,進(jìn)了大學(xué)的門就可以放輕松了。
此前,有很多聲音都認(rèn)為大學(xué)越來(lái)越像培訓(xùn)機(jī)構(gòu),功利性學(xué)習(xí)正在整個(gè)大學(xué)蔓延,考證熱、過(guò)早地職業(yè)化都是大學(xué)功利性學(xué)習(xí)最好的表現(xiàn)形式。在這種批判的聲音中,“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”總有被貶低的意味,難與大學(xué)之學(xué)術(shù)思想殿堂的高雅相媲美。但是,在這種批判的背后,還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題被遮蔽,那就是很多大學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)、對(duì)大學(xué)生活沒(méi)有任何目標(biāo)。
暨南大學(xué)輿情研究中心曾就“當(dāng)代廣州大學(xué)生生活與思想現(xiàn)狀”作過(guò)詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查,其中,接受調(diào)查的廣州高校在讀本科生共有191份有效樣本,就“讀大學(xué)的原因”、“大學(xué)第一印象”、“專業(yè)選擇首要因素”等問(wèn)題制作問(wèn)卷調(diào)查并進(jìn)行分析。結(jié)果顯示,在未來(lái)規(guī)劃方面,73.3%的同學(xué)表示只有粗略的想法,并無(wú)非常明確的目標(biāo)。
如果說(shuō)功利化的學(xué)習(xí)畢竟還有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo),至少能體現(xiàn)出一種為了目標(biāo)而奮斗的精神和奔頭,而沒(méi)有任何目標(biāo),漫無(wú)目的地混日子則更可怕,它體現(xiàn)的是一種虛無(wú)、意義的缺失。說(shuō)實(shí)話,沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)、進(jìn)而指引學(xué)生為之努力的大學(xué),學(xué)生很難找到努力的方向,也找不到努力的意義,這還不如“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”來(lái)得實(shí)在、來(lái)得有效用,至少,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)很清晰,它能夠給學(xué)生們一個(gè)實(shí)實(shí)在在看得見(jiàn)的效果,而沒(méi)有任何目標(biāo)、渾渾噩噩的大學(xué)生活,也許只會(huì)給很多學(xué)生帶來(lái)悔過(guò)。
大學(xué)生在學(xué)校混日子的問(wèn)題持續(xù)了很多年很多年,教育部似乎也感覺(jué)這樣下去不好了,近期也做出了600所本科轉(zhuǎn)型職業(yè)教育的決定,更直白的說(shuō),職業(yè)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)差不多,以技能教育為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。至少我覺(jué)得這個(gè)決定還是不錯(cuò)的。
無(wú)論如何,混日子的大學(xué)生活是不可取的。一方面,高校應(yīng)該在新生入學(xué)的時(shí)候,作好目標(biāo)和方向的引導(dǎo),甚至貫穿大學(xué)4年的學(xué)習(xí)過(guò)程;另一方面,還在迷途的大學(xué)生,應(yīng)盡早為自己找個(gè)前進(jìn)的方向,作好自我規(guī)劃,對(duì)自己的未來(lái)和前途負(fù)責(zé)。
大學(xué)勵(lì)志范文精選:為什么要上大學(xué)?
@朝花夕拾 的困惑:小時(shí)候,我在想是報(bào)考清華呢還是報(bào)考北大呢,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)小時(shí)候我想多了,然后
小學(xué)為了考一個(gè)好初中而學(xué)習(xí);
初中為了考一個(gè)好高中而學(xué)習(xí);
高中為了考一個(gè)好大學(xué)拼了命地學(xué)習(xí);
可是現(xiàn)在考上了大學(xué),真的如高中班主任所說(shuō):到了大學(xué)你們就輕松了,可是卻輕松到讓人對(duì)未來(lái)感到害怕,迷茫,不知道為什么要上大學(xué)……
學(xué)長(zhǎng)說(shuō):
1、上大學(xué)是一種很好的出路,即使就是從工資的角度來(lái)說(shuō),大學(xué)生普遍工資比高中生初中生高,那種不讀大學(xué)當(dāng)老板的個(gè)例暫且不談,他們不僅天賦過(guò)人,還有有明確的目標(biāo)感,知道自己要什么,并為之不懈努力,如果你真的覺(jué)得自己是那個(gè)例中的一個(gè),你肯定知道自己要什么,該怎么做,你是不會(huì)糾結(jié)于為什么要上大學(xué)的,不是說(shuō)一定要讀大學(xué),只是說(shuō)對(duì)于絕大多數(shù)普通的人來(lái)說(shuō),特別是農(nóng)村的孩子,沒(méi)有過(guò)多的譬如出國(guó)、做生意等選擇,讀大學(xué)基本可以說(shuō)是最好的出路了,不然大家就都做廚師、車間流水工…去了;當(dāng)然讀大學(xué)對(duì)某個(gè)人來(lái)說(shuō)不一定是最好的出路,如果你覺(jué)得退學(xué)去上班是你最好的出路,那就退了,那你就做好準(zhǔn)備無(wú)視別人對(duì)你高中學(xué)歷鄙視的眼光吧。
2、就我個(gè)人而言,作為一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子,非X二代,我沒(méi)有任何資源,在現(xiàn)階段我的認(rèn)知里,我也認(rèn)為讀大學(xué)是我最好的出路了。
我的父母是農(nóng)民,和中國(guó)廣大人民一樣,雖然樸實(shí)、勤快,但是我們家庭依然過(guò)得很艱辛,一年打工種地也掙不到多少錢,而且全部是通過(guò)賣苦力獲得。造成如此的結(jié)局更多的是他們沒(méi)有讀過(guò)書,走不出去,無(wú)法接受新事物,只能干苦力。在他們同輩眼里,算成功的人走出去的唯一方式就是讀大學(xué),只要考上大學(xué),父母就覺(jué)得他們的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),他們感覺(jué)會(huì)很舒服。這里要說(shuō)明,10年前,大學(xué)是沒(méi)有擴(kuò)招的,讀了大學(xué)國(guó)家是包分配工作的?,F(xiàn)在,我沒(méi)有資源去經(jīng)商創(chuàng)業(yè),大學(xué)依然是我最好的出路。
3、讀了大學(xué),更容易找工作,所謂文憑和學(xué)歷是找工作的敲門磚,沒(méi)有學(xué)歷,你基本連好公司面試的門都進(jìn)不了。雖然現(xiàn)在大學(xué)生是不好找工作,一抓一大把,可是那些沒(méi)有讀大學(xué)的人更是一抓一大大把了,不讀大學(xué)更不好找工作。要知道每年有太多大學(xué)生畢業(yè),找不到工作是自己沒(méi)本事 ,而不是讀大學(xué)沒(méi)有用 ,你要看到最賺錢的銀行業(yè) ,不是之前某銀行行長(zhǎng)都不好意思爆年利潤(rùn)嗎,1000個(gè)億啊,你天天上的網(wǎng)有關(guān)的qq(騰訊)、百度 ,你看他們公司有幾個(gè)高中生,基本都是top50大學(xué)的高知識(shí)分子,一般的工程師都是30萬(wàn)+,我只是一個(gè)普通二本學(xué)生,這些公司的面試資格我們都沒(méi)有,更不談沒(méi)有學(xué)歷的高中生了。
很多同學(xué)說(shuō),大學(xué)學(xué)到的知識(shí)很多時(shí)候也用不上,很多時(shí)候做的事高中生初中生都能做的工作,也許真實(shí)情況是:我怕是你沒(méi)有用吧,那些用到知識(shí)的人,根本沒(méi)有閑工夫來(lái)跟你扯淡吧,比如那些在實(shí)驗(yàn)室搞科研的人,你不要說(shuō)科研有毛線用,你的日常電腦、手機(jī)…都是他們發(fā)明的呢
4、大學(xué)不僅提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,可以讓你自由地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,沒(méi)有人會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)和進(jìn)步?jīng)]有用吧,那你說(shuō)哪有學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們都打游戲,整天玩的,哪有學(xué)習(xí)氛圍,我要說(shuō):又在找借口,別人玩是別人的事,學(xué)校還是為你提供了圖書館、老師,即使你認(rèn)為老師不咋的,你只要把那不咋的老師的東西學(xué)到,你都不得了了。
5、同時(shí),大學(xué)還是鍛煉自己、培養(yǎng)能力的殿堂,是形成正確人生觀、價(jià)值觀很好的地方。物以類聚,人以群分,不可否認(rèn),在同齡人中,大學(xué)里聚集了大多數(shù)高智商高情商的人,在這樣的環(huán)境下熏陶,你會(huì)有很大的提升,在這里,你可以參加各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng),兼職創(chuàng)業(yè),與同學(xué)、老師溝通交流,培養(yǎng)人際交往能力等等,只要你愿意去提升自己。如果你還是這樣天天宅在寢室,不知道干什么,那也許還真不如輟學(xué)去打工算了。
不可想象如果你和一群初中輟學(xué)的人一起天天的聊天話題就是錢、吃喝玩樂(lè)、臟話連篇的人一起,你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人。
6、更有利于個(gè)人終身婚姻大事 ,我看到太多的同齡的農(nóng)村孩子,下學(xué)外出打工 ,幸運(yùn)點(diǎn)的,還可以找一個(gè)女(男)朋友,然后過(guò)年回家結(jié)婚,更多的是,過(guò)年回家了,家里幫著相親,女方只要覺(jué)得男方家里不是很窮,就這樣,基本就成了,沒(méi)有更多的選擇,沒(méi)有更多的磨合,而在大學(xué),戀愛(ài)是自由的,你不僅有更多的人來(lái)交往,不是說(shuō)一次交往幾個(gè)哦,是你有更多的選擇,而且也有更多的時(shí)間來(lái)和對(duì)方相處,看適不適合,這畢竟關(guān)系到自己一輩子的幸福。
讀了大學(xué)也許你會(huì)后悔四年,但是不讀大學(xué)也許你會(huì)后悔一輩子。
大學(xué)勵(lì)志范文精選:大學(xué),學(xué)的就是一種思維模式
這個(gè)星期一,很不幸,我的手機(jī)被人順手牽羊給“牽走了”,可是我對(duì)此事卻表示欣喜,甚至我決定把手機(jī)從我的大學(xué)生涯中kick out。我欣喜,是因?yàn)槲疑险n再也不會(huì)總想盯著QQ、微信了,再也不用擔(dān)心流量費(fèi)嚴(yán)重超標(biāo)了,再也無(wú)需胡思亂想給哪個(gè)妹紙發(fā)短信、打電話“聯(lián)絡(luò)感情”了……
而所有的種種這些個(gè)麻煩事兒,在手機(jī)沒(méi)了后,我都可以無(wú)憂了。我就能用更多的時(shí)間專心研究自己喜歡做的事情了,比如小說(shuō)寫作,努力敲稿子,好好看看書。
啊,一片春光明媚!
這,就是我丟手機(jī)后最真實(shí)的感受。我衷心感謝我這七個(gè)月大學(xué)生活里我的收獲,我明白了:凡事?lián)Q個(gè)角度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天。當(dāng)然,我很欣慰,我做到了!
現(xiàn)如今學(xué)校里開(kāi)設(shè)的“高代”、“數(shù)分”這兩門課程讓莘莘學(xué)子是聞風(fēng)喪膽,渾身打哆嗦。高等代數(shù)和數(shù)學(xué)分析課上老師和同學(xué)們竟都是面面相覷、“無(wú)語(yǔ)凝噎”,更有童鞋們?cè)谛@論壇里對(duì)“高代”、“數(shù)分”這兩門“大紅燈籠高高掛”的期末必掛科大加抨擊,恨得那叫一個(gè)咬牙切齒,然而,有一些江湖高手卻在一旁竊喜不已——哼哼,老子數(shù)學(xué)九十多。
很榮幸,我也是其中“哼哼”的一員!
起初,我面對(duì)這兩門必修課那也是一個(gè)欲哭無(wú)淚、欲說(shuō)還休啊。還一度振振有詞,“高代”、“數(shù)分”學(xué)歷有啥個(gè)子用嘛,要平時(shí)算個(gè)七塊五毛一包的雕牌洗衣粉加上一瓶五塊五的紅牛等于十三塊,這個(gè)是絕對(duì)用腳指頭一眨眼就能算出來(lái)的,真不煩勞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)你擔(dān)憂我被商店老板給坑了!可敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們非整個(gè)矩陣、行列式、極限、微積分,這是無(wú)聊呢還是閑得沒(méi)事兒干蛋疼呢?
但是,當(dāng)有一次老師叫我去黑板寫一個(gè)矩陣的逆時(shí),我傻眼了。自責(zé)、羞恥、慚愧、、恥辱、內(nèi)疚和負(fù)罪感一股腦涌來(lái)上來(lái)……
你他媽連區(qū)區(qū)一本數(shù)學(xué)書都征服不了,你還能干啥大事?我把這句話狠狠地寫在了“高代”教材的封面!
當(dāng)我真正深入到“高代”、“數(shù)分”的世界時(shí),那縝密的邏輯推理,步步為營(yíng)的論證方法,令人拍案叫絕的奇妙函數(shù)構(gòu)造……無(wú)不讓我如癡如醉。
轉(zhuǎn)換一個(gè)思維角度,我的“高代”、“數(shù)分”就由我的恥辱搖身一變,成了讓我有資格“哼哼”的驕傲。
其實(shí),日常生活中也有很多事情,只要我們巧妙地?fù)Q個(gè)視角,便會(huì)豁然開(kāi)朗、轉(zhuǎn)憂為喜。
當(dāng)你敲鍵盤敲了一整個(gè)中午,好容易敲出了一篇五千字的小說(shuō),正得瑟著想要點(diǎn)擊“保存”,忽然,斷電了。你可以選擇高興的一聲:“哈哈,又有機(jī)會(huì)練習(xí)練習(xí)我的打字速度咯!”當(dāng)你被輔導(dǎo)員臭罵了一通,你可以想,這明顯不是我的錯(cuò),而她卻批評(píng)了我,只能說(shuō)明她是很愚蠢,哈哈,我找到了比我更蠢的二貨了!如果確定真是你自己錯(cuò)了,你就想,我終于又多了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn),我又成長(zhǎng)了一次!
轉(zhuǎn)換一個(gè)思維方式,一切都是那么生動(dòng)、有趣。
四年大學(xué)生活,除了幾本專業(yè)書外,真的還可以學(xué)習(xí)很多很多。書法、寫作、街舞、B-BOX、籃球、電腦編程……在學(xué)習(xí)這些增加個(gè)人魅力的才藝的同時(shí),更重要的是提取其中的精髓——思維模式。街舞、B-BOX強(qiáng)調(diào)身體四肢與小腦的協(xié)調(diào)性,籃球要求反應(yīng)迅速、思維敏捷,書法講究在遇到緊急情況時(shí)也能一碰到墨香就立刻平心靜氣……
記得美國(guó)一位金融大亨說(shuō)過(guò):“在這個(gè)世界上,80%的普通人擁有著世界20%的財(cái)富,而其余的20%的精英卻掌握著世界80%的財(cái)富。”又有一句古話叫做“勞力者役于人,勞心者使役于人”,何謂精英,那就是“勞心者”!大學(xué)里最重要的——沒(méi)有之一——就是修煉強(qiáng)大的思維能力,爭(zhēng)取成為有開(kāi)闊、靈活、多角度思維的精英、勞心者!!!
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