高考后落榜勵志文章
高考后落榜勵志文章
高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。高三備考生就是需要一些這樣的勵志文字和勵志文章激勵自己為高考奮斗，下面一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的高考后落榜勵志文章吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
高考后落榜勵志文章：輸了高考，我依然過得很好
作者：魏英杰
今年，我有一個外甥女參加高考。前幾天我打電話叮囑她：別緊張，做好自己就行。但這種話，估計她聽多了，未必記在心里。
高考前，那么多評論、感言，不乏有平常心對待高考的建議。但，該緊張的人還是緊張，不緊張的人，要么勝券在握，要么勝負(fù)已定。那些撕書減壓的孩子們，在漫天飄散的紙屑中，依稀能夠看見他們焦慮的眼神，以及勉強露出的笑臉。誰說不是呢，背負(fù)太多期待的他們，怎么可能輕松得起來?
但我對外甥女說的是真心話，因為這出自于我的人生體會。
我是一個高考落榜生，至今在單位檔案里的最高學(xué)歷仍是高中畢業(yè)。1992年參加高考，名落孫山后，我沒有選擇再來一次。后來自己也很納悶，當(dāng)時竟然絲毫都沒有這種打算，覺得考不上就拉倒。不過，能否上線，往往考前就已經(jīng)心里有底了。分?jǐn)?shù)高的，只要考試不失常就沒問題，分?jǐn)?shù)差距太大，指望超常發(fā)揮是不可能的，而我恰屬于后面一種。因為偏科太厲害，我自己都不抱奢望。作為一個未考先敗的人，高考已無輸贏可言。
參加高考的過程，我差不多都忘記了。只記得那年夏天下著大雨，我們搭車趕往設(shè)在市區(qū)一所重點高中的考場。中午時，許多人到外面下飯館，或者買快餐。當(dāng)我吃好飯走回考場，望見班上平時成績最好的女生，坐在校園操場邊的石板上，一手拿著饅頭往嘴里送，一手握著書本，眼睛盯著。她抬起頭來，和我對視了一眼?？吹剿坪跛卟蛔?、精神憔悴的樣子，我百感交集，感覺我們就像兩個世界的人。
雖然我對高考落榜后的生活有過無數(shù)遐想，但我沒想到，高考會以有形或無形的方式繼續(xù)影響我的人生。因為考不上大學(xué)，我進(jìn)修了兩年自費大專，由于學(xué)歷不被正式認(rèn)可，所以只能自謀出路，在工廠、廣告公司、貿(mào)易公司跌打滾爬。在后來的許多個夜晚，我確實偶爾還會后悔，當(dāng)年為何不重視高考。
不過，也因為高考落榜，我不用繼續(xù)讀自己不喜歡的課本，而是心無旁騖地鉆進(jìn)自己的愛好，狠狠地讀了幾年書。也因為高考落榜，我早早就體驗到人生的酸甜苦辣，迅速地成熟起來。更因為高考落榜，我才能不走尋常路，以自己的方式抵達(dá)理想。
今天，當(dāng)我坐在電腦前寫這篇文章，還應(yīng)該感謝的是自己當(dāng)年落榜了。否則的話，考上大學(xué)后的我會成為什么樣子?我可能因為讀了幾年大學(xué)，失去了自己的愛好，也可能因此變成另外一個我。那個我快不快樂，這是沒準(zhǔn)的事，但可以確信，現(xiàn)在這個我過得很好。那個啃饅頭的女同學(xué)，后來以班上第一名的成績考上重點大學(xué)。她畢業(yè)后一直在銀行工作，這或許是許多人夢想的穩(wěn)定職業(yè)。但說老實話，我覺得自己充滿挫折變化的人生，也很精彩。
人生就是這樣，因其不無復(fù)雜而更加豐滿，也因其充滿偶然性而更加有趣。高考，只是人生旅途上的一個站點，而非通往成功的終點。穿過它，也許你將走上一條光明大道。繞過它，說不定你又將發(fā)現(xiàn)另一片綠洲。高考勝出，就像贏了一場球，而輸了的人，依然有機會換個場地繼續(xù)參加比賽。
這不是在貶低高考和上大學(xué)的作用，而是想說，對個人來講，關(guān)鍵是如何以自己的方式去尋找與定位人生價值。如果自己覺得好，那么一切皆好，就算輸了高考也無妨。
高考后落榜勵志文章：請?zhí)谷唤邮?ldquo;差一點”的成功
我們追求的是成功?...還是卓越?
這一次，我成功了!我就能成為一個優(yōu)秀的人，擁有卓越的成就了嗎?
前天，高考出分了，你考得如何?或者說，你曾經(jīng)考得如何?那個分?jǐn)?shù)，曾經(jīng)怎樣地影響了你?
成功是一個瞬間，很難得、很偶然、甚至稍縱即逝。但卓越是一個長期的追求，是你在一次次嘗試、一次次努力、一次次在“差一點”的成功中摸索著徘徊前進(jìn)，去到更遠(yuǎn)、更好的地方。
成功可能是個一次性的事件，是一個世界賦予你的標(biāo)簽，是一次在某件事上優(yōu)異的表現(xiàn)。但卓越，是一種不斷向前的過程，它追求的不是某個特定目標(biāo)，而是不斷地縮小現(xiàn)狀與理想之間的差距，這個過程不是由很多偉大的成功組成的，而是由一次次“差一點的成功”累積而成，最終變成一個偉大而卓越的成就。
所以，無論你這一次是漂亮地拿到了一個成功，還是遺憾地“差一點”才能成功，都請回歸到你尚未完成的理想和計劃上，踏踏實實地從現(xiàn)在開始努力，你想要的是一個優(yōu)秀而卓越的人生，而不是某一次堪稱完美的成功!
高考后落榜勵志文章：你沒有失敗
我在演講中常常會講這樣一個故事：有一個人背著一個大瓷瓶在路上走，走著走著，不小心手上一滑，瓷瓶掉在地上摔了個粉碎。那個人若無其事的繼續(xù)向前走，頭也不回一下。旁邊有人看了覺得很驚奇，就問他：“你的瓶子摔碎了，你為什么看也不看一下?”他說：“瓶子已經(jīng)碎了，看也沒用，我還要繼續(xù)趕路，不值得為它耽誤時間。”瓶子碎了，這是一個終點，說明前面那段路走的很失敗;但又是一個新的起點，空著手回到家，繼續(xù)努力，掙了錢可以買回來一個新瓶子，這就是成功。如果守著瓶子傷心落淚，耽誤了別的事情，那就是繼續(xù)失敗。我們對待人生，對待高考，也應(yīng)該是這樣的心態(tài)。從小的方面來看，不僅是高考，我們平時學(xué)習(xí)中的每一次考試又何嘗不是如此?一次考試考好了，沒什么值得驕傲的，因為它已經(jīng)是一個終點，現(xiàn)在需要從新的起點開始努力;一次考試考差了，也沒什么值得傷心的，因為它已經(jīng)是一個終點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，準(zhǔn)備下次考好就行了。如果因為一次考試失利就覺得天崩地裂、前途渺茫，從此自暴自棄、自怨自艾，那才是真正的失敗。
今年中高考的成績都出來了。結(jié)果和以前任何一年都沒有什么區(qū)別，無非仍然是幾家歡樂幾家愁。我自己是一個中高考的成功者和受益者，但是由于后來經(jīng)常做演講和學(xué)生老師家長打交道的緣故，接觸的更多是那些被高考壓得喘不過氣來的，甚至最后功虧一簣的同學(xué)們。在媒體的熱點基本都鎖定在了高考狀元這些幸運兒的這個時刻，我想給那些不幸的人們多說一點話，多給他們一些安慰和鼓勵。
由于中高考的格式非常規(guī)范，一個考區(qū)的考生全都用一樣的試卷，最后用總分?jǐn)?shù)來精確的量化。但每一個人都有自己的特點，有自己特有的長處和短處，考試的時候有狀態(tài)的好壞，這些都是不可能用一個總分來精確衡量的，中間一定會有紕漏。
比如說，北大的錄取分?jǐn)?shù)線文科是610，那么如果你只考了609，就不能被錄取。顯然，考了609分的人和考了610分的人之間，在綜合水平上其實沒有什么差距，很難說誰就比誰優(yōu)秀，誰就比誰更應(yīng)該上北大。但如果不依靠分?jǐn)?shù)“一刀切”也不行，因為你說既然609和610差別不大，那么我也該進(jìn)北大。如果真讓你進(jìn)了，考608的也會說我和考609的也差別不大，我也該進(jìn);考607的也會說我跟考608的差別不大……如此類推，最后就是所有科目都考0分的也該進(jìn)北大，這就十分荒謬了。所以，依靠分?jǐn)?shù)“一刀切”，是為了保證高考的公平和效率的無奈之舉，其結(jié)果就是只能說高于610的人的平均學(xué)習(xí)能力比低于610的要高，但是卻不能保證每一個高于610的人的學(xué)習(xí)能力都比低于610的要高。
如果你不幸屬于那少數(shù)幾個學(xué)習(xí)能力很高但是高考沒有考好的一員，可能是由于高考那天狀態(tài)不佳，粗心算錯了一道大題，可能是生病，或者偏偏最難的大題考的就是你沒有復(fù)習(xí)到的一個知識點。那么，你需要相信自己，這只是人生路上必將遇到的各種挫折中的一個，成績并不能說明你的就不行，不能說明你的多年學(xué)習(xí)我完全白費了，更不能說明你的人生夢想就此徹底破滅了。這是因為，高考是一個起點而不是終點。它代表一個舊的階段已經(jīng)過去，一個新的人生階段即將開始。通過高考，那些成績優(yōu)秀的人將進(jìn)入更優(yōu)秀的大學(xué)，獲得一個更高的起點。而那些在高考中落后的人，也有充足的時間來奮起直追，后發(fā)制人。
我的一個大學(xué)本科同學(xué)的同學(xué)，姓張，他就是一個所謂的高考“失敗者”，因為幾分的差距沒有被第一志愿的學(xué)校錄取，他也不想再復(fù)讀一年了，所以就進(jìn)入了一所并不怎么有名的大學(xué)杭州大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)以后，他并未因為自己不是重點大學(xué)而自暴自棄，反而更加努力的學(xué)習(xí)，甚至比高中學(xué)得更苦。這樣努力的結(jié)果，是他在本科期間就在一些核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了四篇論文，其中一篇還得過獎。高中的同學(xué)可能不太理解四篇論文的分量，要從北大清華這樣的名校取得學(xué)士學(xué)位，都不要求發(fā)表論文;取得碩士學(xué)位，只要求發(fā)表一篇論文;取得博士學(xué)位，只需要發(fā)表兩篇論文。他一個杭州大學(xué)的本科生，一個人發(fā)表了四篇，其用功之深，可見一斑。有了這個成績，就好比往自己身上貼了一張跟北大清華畢業(yè)證同樣有分量的金字招牌，本科畢業(yè)之后被中國銀行錄用。工作之后他仍舊非常努力，不到兩年就獲得晉升，如今年薪已經(jīng)超過20萬。我相信他一定還會有更加光明的前途。
與之相反，在清華大學(xué)，幾乎每年都有學(xué)生自殺，有上百個學(xué)生因為成績欠佳而被迫退學(xué)或者不能畢業(yè)。他們中每一個人的高考成績都比那位姓張的同學(xué)好得多，還有一些甚至是高考狀元。他們通過高考，在人生的跑道上比別人領(lǐng)先了許多，但高考并不是終點，比賽還沒有完，前面的挑戰(zhàn)還很多，如果不能繼續(xù)努力奔跑，很容易就會從領(lǐng)先變成落后。相反，那些在高考中落后的人，只要付出加倍的努力，爭取在接下來的道路上跑得比前面的人更快，早晚有一天可以超越他們。
既然高考是一個起點而不是終點，那么什么才是終點?用絕對的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，只有生命結(jié)束才能算是真正的終點。但從辯證的角度來看，人生無處不是終點，也無處不是起點，終點即是起點，起點即是終點。一個階段的完結(jié)，就是一個階段的開始，過去的一切都已經(jīng)過去了，不管你是領(lǐng)先還是落后，都必須繼續(xù)奔跑。因為，后面的路還很長。
李開復(fù)在《做最好的自己》里面這樣寫道：“在一元化的視角下，如果僅以“成績”和“名利”來衡量個人、團(tuán)體乃至社會的成敗，那么，這個社會上99%的人都無法躋身于成功者的行列。”在他眼里，一個優(yōu)秀、努力、自信、自覺的學(xué)生，進(jìn)了名牌大學(xué)，他能取得成功的概率也許是90%，進(jìn)了其他重點大學(xué)，概率也許會降到85%，進(jìn)了普通高校，這個概率也不會低于80%。這個道理對高三學(xué)生其實也很適用，我們對失敗與成功定義的過于簡單，很容易讓我們喪失那本應(yīng)屬于我們的85%的機會。
那么，到底什么才是真正的成功呢?既然起點和終點都是相對的，我們努力的成功應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量呢?
前面在李開復(fù)的話里提到很多人用“成績”和“名利”來衡量，并且反對這種衡量方式。如果是用錢來衡量的話，前面舉的那個進(jìn)入中國銀行的杭州大學(xué)畢業(yè)生的薪水似乎不低，也很能體現(xiàn)他的個人價值，但如果把他和一個摸彩票中了五百萬的人相比，哪個更成功呢?
同樣的道理，我們也不應(yīng)該用考試的成績和進(jìn)入的大學(xué)來衡量成功。我舉三個例子來比較，分別是我高中、初中和大學(xué)的同學(xué)：
我在讀高中的時候，有一件事情轟動全校，就是一個成績非常好的男生，因為追求某個漂亮的女生，卻又被再三拒絕，搞得他人不象人、鬼不象鬼，本來他的成績進(jìn)入一所很好的重點大學(xué)沒問題，最后卻只進(jìn)了一所普通本科。我還有一個初中同學(xué)，也是成績非常好，但是家庭根本供不起她讀大學(xué)，所以她連高中都沒有讀，念了幾年師范之后就分配到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教書。盡管工資非常低，在這個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)也算中等收入水平，她的父母的負(fù)擔(dān)也因此大大緩解了，她用自己不多的錢供她弟弟讀書，現(xiàn)在她的弟弟已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，算是完成了她多年的夢想。此外，我還有一個大學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)奇差，因為家庭的背景進(jìn)入人民大學(xué)，在大學(xué)里面也是天天混日子。但是在他畢業(yè)那年，父親因病去世，人際關(guān)系也就斷了，由于自己沒有真本事，現(xiàn)在的情況在我們班的所有同學(xué)中是最差的。
前面我舉的三個例子，如果從高考的結(jié)果來看，進(jìn)入了人大的最成功，進(jìn)入普通本科的次之，連大學(xué)的門朝哪邊開都不知道的自然最失敗了。但在我看來，成功的順序應(yīng)該倒過來才對，那位只念了師范的女生是最成功的，她雖然受家庭條件的限制無法進(jìn)入大學(xué)，但用自己的努力改變了家庭的面貌，讓自己的弟弟進(jìn)入了大學(xué)，這就是成功。能進(jìn)重點的只進(jìn)了普通本科，這就是失敗，但進(jìn)入普通本科也是他自己努力的結(jié)果，也可以算是某種程度的成功。而我那位大學(xué)同學(xué)，家庭條件如此之好，如果他肯象別的同學(xué)一樣努力，原本可以比別人收獲得更多，但他卻最失敗。
不僅“成績”和“名利”不是成功的標(biāo)準(zhǔn)，用任何統(tǒng)一的外在尺度來衡量成功都是錯誤的，因為我們每一個的個性、愛好、興趣、理想不同，家庭條件不同，天賦不同，起點不同，不可能“一刀切”。真正的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該只有一個，那就是我們自己，成功的定義也只有一個，就是超越自己。
如果一個人一出生就可以繼承巨額財富，但卻只會坐吃山空，而另一個人出身貧寒，但通過自己的努力開創(chuàng)了一番事業(yè)，可能他一生創(chuàng)造的財富都比不上前者繼承的遺產(chǎn)多，但他卻是成功的，而前者則是失敗的。
同樣的道理，如果你的一個同學(xué)再進(jìn)入高三的時候起點很高，成績非常優(yōu)秀，但遇到幾次挫折就一蹶不振，最后能進(jìn)北大清華的卻進(jìn)了其它的重點大學(xué)。而你自己起點很低，原本二本的線都上不了，但通過自己堅持不懈的努力而最后上了二本。那么就高三這個階段來看，你是成功的，而他是失敗的。
進(jìn)入大學(xué)以后，不同層次的學(xué)校代表不同的起點，高起點的人如果不能繼續(xù)前進(jìn)，那就是失敗，低起點的人如果堅持努力，超越自己，那就是成功。人生就是這樣，從一個起點奔向一個終點，一個終點又代表著下一個起點，起點和終點不斷交替、不斷轉(zhuǎn)化。我們在這個過程中不斷挑戰(zhàn)自我、爭取超越、力求成功。李開復(fù)說進(jìn)入不同檔次的大學(xué)分別有90%、85%、80%的可能成功，這當(dāng)然是一種很不精確的估計，但這種估計至少說明了兩個道理：
第一，不論進(jìn)入什么樣的大學(xué)，成功的可能性都是很高的。成功不是少數(shù)人的事情，而是所有人的事情。不論起點怎樣，一個努力進(jìn)取的人都會取得成功，這個成功，就是指超越自己;
第二，我們不應(yīng)該把高考看成終點，而應(yīng)該把它看成起點。這個起點有高有低，卻沒有貴賤之分，更沒有好壞之別。不論你的夢想是北大清華，還是其它重點大學(xué)，或者是普通大學(xué)、?？茖W(xué)校，每一個夢想都值得珍惜，每一個夢想都令人尊重，真正重要的是你要努力為之奮斗，讓自己一天天成長，一點點進(jìn)步。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的高考后落榜勵志文章，希望大家能夠喜歡。
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