決戰(zhàn)高考勵志經(jīng)典文章

　　每年決戰(zhàn)高考之際，都會有很多學子需要看一些關(guān)于決戰(zhàn)高考勵志的經(jīng)典文章來為自己加油打氣，那么決戰(zhàn)高考勵志經(jīng)典文章都有哪些呢?一起來看看吧。

　　決戰(zhàn)高考勵志經(jīng)典文章：戰(zhàn)勝自己才更有力量

　　歷經(jīng)磨礪，我們備戰(zhàn)2011高考的步伐已經(jīng)近半，出于高三中期的我們，怎樣才能讓自己的這一階段發(fā)揮最大的效率，為后面的學習積攢知識，讓自己在復習的過程中，更有力量呢?觀察近期學生的特點，一個問題逐漸浮出水面，那就是：戰(zhàn)勝自己才更有力量!

　　一名學生桑某來請假，原因竟然是“學不進去，想回家反省，不想上了……”!并且表現(xiàn)的比較失落、急躁!其實該生在班里的成績居于中上游，平時看起來還是表現(xiàn)比較好的!讓我感到驚訝的同時，我也不禁思考，是什么原因?qū)е逻@種情況的出現(xiàn)?類似的同學多嗎?如何解決?怎樣引導他們戰(zhàn)勝自己，繼續(xù)備戰(zhàn)高考呢?

　　對高三幾個階段的分析

　　“新鮮”奮進期。這一時間段應(yīng)該是在高三開學的1~2個月內(nèi)，剛上高三，班主任的鼓動和自己的斗志很有作用，“新鮮”感讓自己因為是第一次經(jīng)歷充滿了進取的欲望。具體表現(xiàn)就是很希望進步并能付出努力，每天過得很充實。不用別人督促，也能積極主動的完成學習任務(wù)。并在學習中，慢慢的增強自己的信心。

　　“平穩(wěn)枯燥”積累期。和上一階段的轉(zhuǎn)折點是月考或期中考試，時間截止在寒假統(tǒng)考。經(jīng)歷了月考和期中考試，沸騰的心逐漸趨于平靜，在這個階段，成為真正的知識積累階段。我們需要沉下心來，鉆研進去，把很多已經(jīng)學過的知識一邊一邊的重復，然后做題加深鞏固、查缺補漏。在這一階段，我們看不到立竿見影的效果，我們更多的感受到的是知識的枯燥、繁瑣、還有那一道道總也做不完的題目!但無論如何，這一階段，你的知識儲備在迅速的提高。

　　整合提高期。這一階段是年后的二輪、三輪復習時期，將會出現(xiàn)一定的兩極分化。正是得益于年前這一段時間的積累，很多同學的成績在整合的時候獲得進步，成績?nèi)找娝?也有一些前期工作沒做好的，現(xiàn)在用到基礎(chǔ)知識了，捉襟見肘，看到其他同學的良好狀態(tài)就感到著急心慌，成績也就可想而知了。

　　沖刺期。高考前的一小段時間，以模擬考為主。無論成績優(yōu)劣，都會充滿斗志的向前沖!主要通過模擬考查找一些明顯的不足和知識的遺漏，加強訓練了考試的策略和技巧，讓自己更多的學會的只是能考出來，能做對，能得分!

　　在以上提及的各階段中，我們肯定都會面臨若干的問題，尤其是心理問題，所以認清了各時期的主要情況，才能更有把握戰(zhàn)勝自己!

　　戰(zhàn)勝自己要把良好的心態(tài)放到第一位

　　人最大的敵人是自己，備戰(zhàn)高考的路上，很多時候我們面臨的不是物質(zhì)和能力，而是我們自己的心態(tài)。也就是說，只要我們有一種良好的心態(tài)，高考路上面臨的困難實在算不了什么。在這一個關(guān)鍵的階段，我們的要有“努力就有收獲，堅定自己信心”的意識。因為一輪復習就是一個夯實基礎(chǔ)的過程，是一個慢慢積累，循序漸進的過程，付出努力、付出百倍的努力，收獲可能看起來并不起眼!但，我們的知識積累卻的確多了!我們貪圖的絕不是短暫的曇花一現(xiàn)!

　　如果感到學習學不進去，那就不要逼自己沒有效率的空耗時間精力!站出來從大的角度來看，把目光放的遠一些。看看周圍的同學，相鄰的班級，他們是怎樣的精神面貌?想一想將來自己達成理想的時候，又是一種怎樣的榮光?那些心頭遠方若隱若現(xiàn)的“燈光”，也會為我們指明方向，注入力量的。并且，站出來看的時候，也能觀察到和自己出現(xiàn)類似情況的同學，看他們是如何走過這道坎的，他們有什么樣的經(jīng)驗可以借鑒。

　　治療“學不進去”，戰(zhàn)勝自己的另一武器就是緊張有序充實的學習生活。用充實緊張有序的學習生活來抵制“學不進去”的胡思亂想!有事做，能把事逐漸的做好，還能很條理的把每一件事情做好，就能逐漸的體會到學習帶來的充實感和繼續(xù)學下去的信心。

　　堅持的作用

　　堅持做好手頭最簡單的事情。法很好，需要落實;開頭好了，需要堅持!反思一下我們緊張的學習，大大小小的考試，包括近幾年的一些高考題目，其實就是對一些基礎(chǔ)知識的不斷發(fā)掘和延伸。也就是說，只要我們把最基本的知識掌握好了，以不變應(yīng)萬變，就能增強自己的迎戰(zhàn)能力。最簡單的事情其實就是把最基本的知識一邊一邊的復習，然后用一定量的題目來檢驗。

　　這些簡單的事情不用多說，重要的在于堅持，日復一日的堅持!這種堅持不僅能幫助我們打好基礎(chǔ)，也能幫助我們建立牢固的知識體系，還能對我們的毅力、意志力等進行磨礪!堅持帶給我們的，就是戰(zhàn)勝自己的底氣!

　　有一些同學難以乘受人生第一次巨大的壓力——高考，選擇了放棄!我們真的很難保證，在以后再面臨一些重要問題的過程或關(guān)口的時候，再繼續(xù)放棄做逃兵嗎?

　　“成功就是簡單的事情反復做”這里的反復就是堅持!備戰(zhàn)高考亦然!

　　我們現(xiàn)在所處的時期，正是第二階段，一個特別需要戰(zhàn)勝自己的階段!相信我們每一位為了自己高考夢想奮斗的同學們，能夠在這樣一條千軍萬馬競上游的戰(zhàn)斗中，直搗黃龍!

　　戰(zhàn)勝自己，讓自己更有力量!

　　決戰(zhàn)高考勵志經(jīng)典文章：感動讓我不懈奮斗

　　藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內(nèi)心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

　　瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三?，F(xiàn)在想起那是的我,內(nèi)心總會有一種激動，有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢?

　　高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預測題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動。

　　高三這痛苦的歲月，我一路感動著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認真聽，我要上xx大學。”晚上拖著疲憊的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動油然而生，也許那時被自己一路感動著，就一路奮斗者，一直到現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在的我每天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友，內(nèi)心會泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。

　　想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難?是挫折?還是她堅強的而性格?NO。是感動，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!

　　不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一直激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。