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高考學生學習效率低怎么辦

時間: 曾揚1167 分享

  有人說,要成為某個知識領(lǐng)域的專家,至少要花10000小時進行學習。但 Josh Kaufman卻推翻了這些觀念,提出了你只需要20小時就能不錯的掌握一個全新的知識和技能。

  一萬個小時從概念上一聽就容易產(chǎn)生畏難情緒,但20個小時卻讓人感覺舒服很多,也容易去實踐。如果在最初的20小時內(nèi)熬過初學階段的不適感和挫敗感,我們能很輕松地踏入一個全新的領(lǐng)域。

  20個小時=2個沉睡的夜晚=1周娛樂時間的總和,聽起來的確很不錯。

  學霸斯考特·楊(Scott Young)12個月之內(nèi),自學完成了傳說中的MIT計算機科學課程表的全部33門課,從線性代數(shù)到計算理論。按照他的進度,讀完一門課程大概只需要1.5個星期。

  關(guān)于他的學習方法,時間管理牛人Warfalcon評價:

  堅持下去

  每天學習10小時,10天左右就要考試一次并通過,這個學習效率非常高,更不用說重復了33次。

  在學習一門新的知識時短時間集中注意力不難,但持續(xù)一段時間之后,如果做不到很好的放松,二、三個月左右就會達到一個瓶頸,理解能力和心理狀態(tài)無法繼續(xù),這個瓶頸會重復出現(xiàn),就像考研時很多人前幾個月都能堅持下去,但到6、8月之后就無法堅持。

  重復三次左右會面臨一個臨界點,度過這后就很容易繼續(xù)了。

  刻意練習,沒有“寓教于樂”

  著名小提琴家說過,如果你是練習手指,你可以練一整天;可是如果你是練習腦子,你每天能練兩個小時就不錯了。

  高手的練習每次最多1到1.5小時,每天最多4到5小時。沒人受得了更多。一般女球迷可能認為貝克漢姆那樣的球星很可愛,她們可能不知道的是很少有球員能完成貝克漢姆的訓練強度,因為太苦了。

  結(jié)合我們20小時要學一門新技能的目標,可以得出一個結(jié)論:

  “在學習一門新的知識時,短時間集中注意力不難。高手的練習(俗稱刻意練習)每次最多1到1.5小時,每天最多4到5小時。沒人受得了更多。”就個人而言,一天高效學習時間安排在八個小時左右,是可以執(zhí)行的,但要保證利用好八個小時的高效時間。

  開始之前,你需要建立儀式感。人會借由儀式感,來給自己一種強烈的自我暗示。為了保證高效時段得到高效利用,要把每一次學習當高考一樣對待。

  把每一次學習當高考一樣對待

  為了高考你會提前準備什么?

  物質(zhì):在正式學習之前,有的同學會在桌上將用得到的物品一字排開,以防臨時需要某些東西時手忙腳亂去到處翻。

  精神:在前一天晚上,要想好第二天又要進行高效學習了,想好第二天要完成的目標有哪些,然后就會安心睡去,保證第二天養(yǎng)精蓄銳。

  時間:比如,八點是正式學習時間,那就保證八點之前提前趕到那里,坐在椅子上調(diào)整出最舒服的學習姿態(tài),做好基本的前期準備,降低行動前的門檻。

  拆解量化目標,越細越好

  每個新知識或技能都有其最關(guān)鍵的基本部分,專注這個部分就可以高效提高。這里運用到了“PDCA”循環(huán)原則(P-Plan,D-Do,C-Check,A-Action),即每一個行動開始之前都要擬定目標計劃再執(zhí)行,對過程中的關(guān)鍵點和最終結(jié)果進行檢查,糾正偏差,對成果進行標準化,并確定新的目標,制定下一輪計劃。所有的執(zhí)行動作都有這樣一次“循環(huán)”。

  看書,第一遍該怎么看?

  1??茨夸洠褐肋@一章重點在哪一節(jié),這一節(jié)大概用來解決什么問題。

  2。看章后習題,圈出術(shù)語:這個術(shù)語基本上就是本章的知識點了。

  3。根據(jù)術(shù)語去書中劃概念和術(shù)語解釋:如果有些術(shù)語不能理解,請使用網(wǎng)絡搜索術(shù)語名詞解釋。

  4。術(shù)語理解后帶著術(shù)語去理解書中的圖表和例題以及案例。

  牢牢抓住書本的例題、案例、圖表。因為例題講具體情境、圖表具有可視化、案例就是講具體的運用——這些都比理解文字描述容易的多。

  所以,只要我們配合最少量的文字看懂了案例、圖表,就達到了對知識的了解。接著我們再去看例題就知道了知識運用場景,之后我們再反復地做題目,從而達到了對知識點的掌握。

  能量值爆發(fā)期,利用越高效越好

  每個人的高能學習時間段可能不一樣,但要強調(diào)一個詞“預計”。

  觀察自己長期的活動狀態(tài),預計出自己能量爆發(fā)態(tài)出現(xiàn)在的時間點,例如:上午8點~10點,下午2點~5點,晚上6點半~10點,一共八個半小時。

  時間點制定好后,就要為這八個小時做很多額外準備,比如,中午午睡就是必要的;選擇一個休息時間點瞇一會,這也是必要的;休息間隙戴上耳機聽喜歡的音樂,是必要的;個人愛好,比如俯臥撐等一些運動,也是可以的。總之,都是為了保證這八個半小時的高效利用而準備。

  按照上面的時間點計算,實際上達不到8個半小時,8點~10點休息10分鐘,下午2點~5點休息20分鐘,晚上6點半到10點休息20分鐘,因此純學習時間是7小時40分鐘。為了防止晚上三個半小時的學習產(chǎn)生疲勞而提前進行小憩。

  休息放松是最好的緩解疲勞的方法。

  堅持20小時,越過挫敗壁壘

  在高效學習過程中,開始時都會或多或少的感到沮喪、挫敗,或?qū)ψ约旱闹橇?、天賦感到懷疑。但阻礙我們進步的其實多數(shù)不是智力因素,而是我們的身體能量和情緒能量。

  身體能量

  通常情況下,大腦快速運轉(zhuǎn)1個多小時,就會感覺很疲勞,也就是說腦力運動會消耗大量的能量。所以,你得需要及時補充能量。兩個小時的高效學習期間,分為兩段,一段五十分鐘左右,中間休息,這個時候就可以補充能量。

  精神能量

  舉個例子:決定跑步來鍛煉身體,開始信心滿滿要跑一個月,結(jié)果沒有幾天就懈怠了,不是累了,而是情緒上感到疲勞了,產(chǎn)生厭倦感了。

  這時候,解決情緒疲勞,有一個方法:那就是放松。

  村上春樹跑步幾十年,最喜歡他的一點,是他會在跑步感覺良好的時候主動結(jié)束,這樣他就會對第二天的跑步充滿期待。

  當時間一長,我們能記住關(guān)于一件事物的主要部分其實是事物留給我們的感覺而不是事件本身。

  村上春樹以充滿愉悅感的時候作為結(jié)束點,跑步對他來說自然會是一種“愉悅感”能隔天連續(xù)的體驗。這是很智慧的。許多寫長篇的作家也往往用這樣的方法,比如寫到高潮部分主動停下來,因為高潮情緒很強烈,在第二天接著創(chuàng)作,就容易找回感覺,從而繼續(xù)寫下去。

  所以,請你在晚上學習時段,即最后一個高效學習時段之后,接著再學習一段時間,正當感到愉悅、感到收獲滿滿、感覺到學習仍然高效的時候——試著停下來,記住這種興奮感。

  別以為這樣學習苦,其實真正的沉浸在這種氛圍當中時,大多數(shù)學習時光都是在極大愉悅度中進行的,伴隨著強烈的儀式感,每一天都像朝圣之行。

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