關(guān)于高三的勵(lì)志小品劇本介紹(2)
關(guān)于高三的勵(lì)志小品劇本介紹
關(guān)于高三的勵(lì)志小品劇本二
《明天又是新的開(kāi)始》
人物介紹：
洋洋：因?yàn)榭疾簧厦涝憾欢葔櫬洌牡讌s執(zhí)著著熱愛(ài)著藝術(shù)。
春天：洋洋的師兄，樂(lè)觀、開(kāi)朗、幽默。四處采風(fēng)，自由繪畫(huà)者。
樂(lè)樂(lè)：洋洋的妹妹。溫和。
(“那些花兒”響起來(lái)。漸輕。)
旁白：接下去，我給大家講的這個(gè)故事是一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，或許根本你就是這個(gè)故事里的男女主角，你也曾經(jīng)這樣歡笑過(guò)(“狗嘴里吐不出象牙，我不是狗嘴，當(dāng)然吐不出象牙。”——笑聲)、哭泣過(guò)(“姐，我很笨，沒(méi)畫(huà)畫(huà)的天賦。”哭泣。)，你也為了一個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著過(guò)(為了藝術(shù)，我頭可斷、血可流，一個(gè)春天倒下了，千萬(wàn)個(gè)春天又站起來(lái)了。)、放棄過(guò)(哐一聲。“我不配，不配畫(huà)畫(huà)!”)。這樣的一段日子，我們一起度過(guò)。
(環(huán)境模仿迪吧。音樂(lè)震耳欲聾?？梢月?tīng)到男男女女尖叫聲。以上這些都是發(fā)生在幕后，交待一個(gè)背景環(huán)境。
迪吧音樂(lè)漸漸輕下來(lái)。同時(shí)手機(jī)的鈴聲漸響。
一個(gè)穿著另類，但不暴露，發(fā)型夸張的女孩子拿著一個(gè)手機(jī)從舞臺(tái)內(nèi)側(cè)走出來(lái)。手機(jī)鈴聲正尖銳地響著。此時(shí)迪吧音樂(lè)不停，但轉(zhuǎn)為背景音樂(lè)，以手機(jī)鈴聲為主。)
洋洋：喂!誰(shuí)啊?你又怎么了?知道了知道了，過(guò)兩天就回來(lái)。還死不了。沒(méi)事就掛了。
(嘀咕)煩死了。
幕后：洋洋電話接完沒(méi)有?
洋洋：來(lái)了!催命啊!哈哈……(笑得很夸張)大家盡情地叫、盡情地跳!哈哈……
(迪吧的音樂(lè)轉(zhuǎn)為震耳欲聾。)
(音樂(lè)漸輕，至無(wú)。春天從舞臺(tái)一邊背著畫(huà)板輕快地走出來(lái)。)
春天：洋洋，你快點(diǎn)兒。小妮子你年方二六的，走得比我還慢。呵呵。(音樂(lè)響起，最好是“那些花兒”。以后只要有春天出場(chǎng)，就放這首歌曲。)洋洋，你快點(diǎn)兒。
(洋洋背著畫(huà)板，跟著出來(lái)。)
洋洋：真像只八哥，一路過(guò)來(lái)，你的話就沒(méi)停過(guò)。呵呵呵。
春天：我們今天在哪里“蹲點(diǎn)”?
洋洋：真吃不消你，春天。“蹲點(diǎn)”?又不是偵查、監(jiān)視。好好地出來(lái)采風(fēng)被你說(shuō)成像特務(wù)間諜工作一樣。
(春天就勢(shì)做出一副賊頭賊腦的樣子。搞笑的那種。)
春天：和“蹲點(diǎn)”一樣的性質(zhì)!
就這兒吧。
(兩人開(kāi)始擺放。)
春天：上次，我們?cè)诠珗@蹲點(diǎn)四個(gè)小時(shí)零四分，發(fā)生太多意想不到的事情。坐在長(zhǎng)凳上的一對(duì)戀人從親熱無(wú)極限360度轉(zhuǎn)變?yōu)槌槟愣鉀](méi)商量;有4個(gè)小孩子從我面前走過(guò)，還有一個(gè)還沒(méi)走過(guò)來(lái)因?yàn)槟驖窳搜澴颖粙寢屜窭销椬バ‰u一樣揪回去了;還有一位老大爺，在我前方的草地上一圈一圈地轉(zhuǎn)悠，終于走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你有沒(méi)有看到我的鑰匙?”
洋洋：哦，我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊?我真懷疑你是在畫(huà)畫(huà)還是在“蹲點(diǎn)”偵察，觀察那么細(xì)致，呵呵，你真夠不務(wù)正業(yè)的，春天。
春天：小丫頭片子，越來(lái)越不象話了。說(shuō)過(guò)幾遍別“春天、春天”地叫，是“師兄”。
洋洋：春天怎么了?藝術(shù)無(wú)國(guó)界，更沒(méi)有長(zhǎng)幼之分。
春天：(舉起畫(huà)筆，敲洋洋的頭。)小丫頭片子!再不改口以后不帶你出來(lái)采風(fēng)了。
洋洋：(吐了吐舌頭。)
春天：為了繪畫(huà)，我頭可斷、血可流，一個(gè)春天倒下了，千萬(wàn)個(gè)春天又站起來(lái)了。黑暗的主(zu，念成平舌音)啊，帶走我吧。……
洋洋：(接話，捏著嗓子說(shuō)話。)暈啊，下面應(yīng)該是“冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句了。
春天：對(duì)!春天就在你面前。嘿嘿，洋洋，我的臺(tái)詞你怎么全學(xué)會(huì)了?太不夠哥們了。
(可拍洋洋的肩膀。春天走到洋洋身后，指了指花板上畫(huà)。)
春天：色彩感覺(jué)不錯(cuò)。這里，這里還可以把形調(diào)整一下，素描關(guān)系是基礎(chǔ)，形沒(méi)打好，色彩關(guān)系再怎么好都是白搭。當(dāng)然有種人不用考慮素描關(guān)系而只注重色彩關(guān)系。(停頓。)大師!哥們，腳踏實(shí)地地畫(huà)吧，等到以后我們發(fā)達(dá)了，隨你怎么畫(huà)都成。但現(xiàn)在不行。
洋洋：知道了，春天。還有，我是(si，念成平舌音。)女生，春天。
春天：……越是不讓叫，越發(fā)叫得歡。等這幅畫(huà)畫(huà)完就送我吧。這幅畫(huà)給我的感覺(jué)很不錯(cuò)。(固定成一幅畫(huà)，下場(chǎng)還要用。)
洋洋：我的畫(huà)從來(lái)不送人的，我要保存起來(lái)。洋洋的繪畫(huà)成長(zhǎng)記錄。呵呵。
春天：真夠臭美的，不過(guò)，對(duì)于我們這種未來(lái)的藝術(shù)家卻是一個(gè)好習(xí)慣，以后出畫(huà)集會(huì)方便很多。
(音樂(lè)響起。建議“生命的希望不再失落”。)
洋洋：春天，你為什么會(huì)學(xué)畫(huà)畫(huà)?
春天：為什么?就是喜歡唄。你呢?
洋洋：一樣。
春天：我以前也問(wèn)過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)他為什么來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)，他也是這么干脆地回答我的。我想，大家都一樣。你知道嗎，我最大的希望就是成為一名自由繪畫(huà)者，把全世界最美的東西搬到我的畫(huà)紙上。
洋洋：我想，我想能夠考上美院，然后繼續(xù)深造，成為一名老師，使我的每一名學(xué)生都像我一樣熱愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，愛(ài)到骨子里去。
春天：真夠貪的呀你!
洋洋：彼此彼此。呵呵。春天，你說(shuō)起話來(lái)像雀子?
(春天做狂噴血狀。)
春天：不像。(停頓。)倒像烏鴉。“咕哇，咕哇。”
洋洋：狗嘴里吐不出象牙。好了好了，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。就知道動(dòng)嘴。
春天：Yes,woman!
報(bào)告，我還有一句話說(shuō)。
洋洋：又怎么了，師兄(強(qiáng)調(diào))?批準(zhǔn)!
春天：剛才你說(shuō)：狗嘴里吐不出象牙，我不是狗嘴，當(dāng)然吐不出象牙。
(春天夸張地呲牙咧嘴。大家笑成一團(tuán)。)
(“那些花兒”漸漸響起來(lái)。再慢慢輕。)
旁白：有人說(shuō)日子就像是流水，那他們的生活一定是歡躍著、響著叮咚的溪流?？鞓?lè)就像那些花兒，洋洋灑灑地開(kāi)了一地，燦爛地……
(“那些花兒”響起。所有人下。)
(舞臺(tái)布置成一間畫(huà)室狀，零亂。畫(huà)室里隨意地?cái)[放著石膏像、吉他、花布滿地。
樂(lè)樂(lè)背著畫(huà)板一臉沮喪地到舞臺(tái)中央，開(kāi)始把繪畫(huà)工具擺放好。準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。)
洋洋：(巴掌拍門。)樂(lè)樂(lè)開(kāi)門!大白天的把畫(huà)室門關(guān)得那么嚴(yán)實(shí)干嘛!樂(lè)樂(lè)!
樂(lè)樂(lè)：姐，你回來(lái)啦。
洋洋：不是你打電話讓我回來(lái)的嘛。
(坐到畫(huà)板前。)來(lái)，把最近畫(huà)的圖讓我瞧瞧。
樂(lè)樂(lè)：這是剛出門去公園畫(huà)的。
洋洋：這畫(huà)的是什么東西，可以說(shuō)是畫(huà)?
(樂(lè)樂(lè)趕緊跑到柜子前，拿出一沓畫(huà)紙遞給洋洋。)
洋洋：(翻看)一堆垃圾?？纯?，看看，這里把形調(diào)整一下，素描關(guān)系是基礎(chǔ)，形沒(méi)打好，色彩關(guān)系再怎么好都是白搭。(有春天的聲音響起來(lái)：色彩感覺(jué)不錯(cuò)。這里這里還可以把形調(diào)整一下，素描關(guān)系是基礎(chǔ)，形沒(méi)打好，色彩關(guān)系再怎么好都是白搭。)
樂(lè)樂(lè)/洋洋：知道了，姐/春天。(說(shuō)話音重疊。)
洋洋：這張把對(duì)比拉開(kāi)，這幅的顏色太花了，水粉畫(huà)到像是國(guó)畫(huà)的大寫(xiě)意，有創(chuàng)意啊，畫(huà)成這樣臉都不紅，還敢拿出來(lái)?一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。你到底在做些什么!
樂(lè)樂(lè)：姐，我很笨，沒(méi)畫(huà)畫(huà)的天賦。(開(kāi)始哭泣。)我想了好幾天了，(停頓)我不想再畫(huà)下去了。我根本沒(méi)這個(gè)天賦。
洋洋：你說(shuō)什么?
樂(lè)樂(lè)：(停頓，鼓足勇氣)姐，我不想再畫(huà)了。
洋洋：畫(huà)了那么多年，說(shuō)不畫(huà)就不畫(huà)了，真行啊你，樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)：姐，我覺(jué)得畫(huà)得太累了。我只是想休息一段時(shí)間。
洋洋：休息，多輕巧的一個(gè)詞。好啊，你就是這么對(duì)待它(指著花板)，這么對(duì)我的?(幾近于喊出來(lái)。)
樂(lè)樂(lè)：姐，真正該畫(huà)畫(huà)的人應(yīng)該是你!
洋洋：(一震。)是我?不可能。再也不會(huì)去畫(huà)了?？纯次业氖?，這雙手還能捏著筆畫(huà)畫(huà)嗎?笑話!
樂(lè)樂(lè)：怎么不能?你的天賦遠(yuǎn)比我高。
(樂(lè)樂(lè)從柜子里翻出一沓畫(huà)紙。又拿筆往洋洋手里塞，洋推三阻四，后接下畫(huà)筆和那些畫(huà)。)
樂(lè)樂(lè)：姐，你看看，你以前的畫(huà)，畫(huà)得多好啊!姐，你畫(huà)啊。
(洋洋拿畫(huà)筆的手顫抖厲害。突然像燙到了手，把筆扔到地上。)
洋洋：不再拿畫(huà)筆。
(樂(lè)樂(lè)走上前，靜靜地拾起筆。音樂(lè)漸漸想起來(lái)，建議王箏“糖紙”。)
樂(lè)樂(lè)：(很平靜地說(shuō))姐，你是個(gè)膽小鬼。(喊)膽小鬼!不就是沒(méi)考上美院嘛，春天哥說(shuō)，你是因?yàn)榘l(fā)高燒才沒(méi)發(fā)揮好的。一次考不上就下次再考，一年不行那就十年。但你卻因?yàn)檫@件事開(kāi)始自暴自棄，去酒吧、去迪吧!快樂(lè)了吧你!你快樂(lè)嗎?你把所有的期望投注在我身上，我不停地畫(huà)，想畫(huà)好點(diǎn)，想你快樂(lè)點(diǎn)，姐，可不論我怎么努力你都不再是以前姐了。你一點(diǎn)也不快樂(lè)。我的畫(huà)還有什么意義?而你，明明熱愛(ài)它(指畫(huà)板)癡狂，卻放棄了，你就是懦弱，你走不出失敗，你害怕再失敗。你是個(gè)膽小鬼!
洋洋：別說(shuō)下去了!(洋洋把畫(huà)板一把推翻，很響的匝地板的轟隆聲。)我不配，不配畫(huà)畫(huà)!(拿起一張自己的畫(huà)，停頓了一下，撕了下去。)
樂(lè)樂(lè)：姐!(連忙上去奪其他的那些畫(huà)。)
洋洋：給我，撕了它我就徹底解脫了。
(兩個(gè)人爭(zhēng)奪。一個(gè)不小心，所有的畫(huà)紙都被拋上天，散亂飛下。)
樂(lè)樂(lè)：你撕，你撕吧。撕完這些你就真會(huì)死掉了。
(樂(lè)樂(lè)拾起一張畫(huà)紙，遞給洋洋。木訥地接過(guò)，看了看畫(huà)，撕又停手，突然抱著那幅畫(huà)，蹲下來(lái)哭泣。樂(lè)樂(lè)扶起畫(huà)板，走到姐姐身邊，抱住她。)
(“我的畫(huà)我要保存起來(lái)。洋洋的繪畫(huà)成長(zhǎng)記錄。”)
(音樂(lè)響起。“糖紙”音樂(lè)保持一致。)
旁白：魚(yú)深情地對(duì)水說(shuō)：我從不閉上眼睛，因?yàn)槲蚁肟粗?水深情地對(duì)魚(yú)說(shuō)：我始終在你身旁流淌，因?yàn)槲蚁霌肀?。魚(yú)和水不會(huì)分離。
(“那些花兒”)
樂(lè)樂(lè)：姐，你覺(jué)得我這幅畫(huà)怎么樣?這里，我覺(jué)得還要修改一下。你覺(jué)得呢?
(“姐，我很笨，沒(méi)畫(huà)畫(huà)的天賦。(開(kāi)始哭泣。)我想了好幾天了，(停頓)我不想再畫(huà)下去了。”)
樂(lè)樂(lè)：姐，是春天哥的信，他在法國(guó)寄來(lái)的一幅畫(huà)。太美了!
(“我最大的希望就是成為一名自由繪畫(huà)者，把全世界最美的東西搬到我的畫(huà)紙上。”)
樂(lè)樂(lè)：姐，畫(huà)集!我在書(shū)店里看到了你新出版的畫(huà)集!
(“我的畫(huà)從來(lái)不送人的，我要保存起來(lái)。洋洋的繪畫(huà)成長(zhǎng)記錄。呵呵。”)
春天：在你的畫(huà)集里，看到那張“蹲點(diǎn)”時(shí)畫(huà)的畫(huà)，形把握地很準(zhǔn)，感覺(jué)很不錯(cuò)。不知道還愿不愿意送我?
(“色彩感覺(jué)不錯(cuò)。這里，這里還可以把形調(diào)整一下，素描關(guān)系是基礎(chǔ)，形沒(méi)打好，色彩關(guān)系再怎么好都是白搭。等這幅畫(huà)畫(huà)完就送我吧。”)
洋洋：在很多人的鼓勵(lì)和支持下，特別是樂(lè)樂(lè)，她始終陪伴我左右，使我走過(guò)那段生命中黑暗的日子。站在原點(diǎn)上，我找回了自己，重新開(kāi)始了新生活，堅(jiān)定不移地朝著神圣的藝術(shù)殿堂，腳踏實(shí)地地邁進(jìn)。我才知道，繪畫(huà)在我，如果沒(méi)有它，我將會(huì)很快死去。經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，一切都很順利地進(jìn)行著。那段屬于我、樂(lè)樂(lè)，還有春天的激昂歲月，在我們生命的每個(gè)角落，留下青春的腳印。
關(guān)于高三的勵(lì)志小品劇本三
(夢(mèng)想的旅程)
演員數(shù)：5人(3女2男)，舞蹈人員視情況而定
人 物：1、荷 花：女，17歲。善良，孝順。
2、劉素珍：女，44歲。荷花的母親。左腿殘疾。
3、李建國(guó)：男，45歲。荷花的父親。脾氣急躁，倔強(qiáng)。
4、王大勇：男，48歲。村長(zhǎng)。熱心。
5、小 李：女，24歲。計(jì)生委工作人員?；顫婇_(kāi)朗、熱情。
服 裝：根據(jù)劇情簡(jiǎn)單配置
道 具：根據(jù)劇情簡(jiǎn)單配置
開(kāi)場(chǎng):
(父親拄著一根木棍從舞臺(tái)左側(cè)一瘸一拐的上，母親焦急的住雙拐，緊隨其后)
母親：(著急)孩子他爹!
父親：廢話少說(shuō)，我不去!
母親：孩子他爹，我知道你不去醫(yī)院是怕花錢，可萬(wàn)一病情惡化了，你這腳會(huì)保不住的!咱家全靠你一個(gè)人當(dāng)棒棒打工賺錢，你再有個(gè)三長(zhǎng)兩短，這日子可咋過(guò)啊!(哽咽)
父親：烏鴉嘴!什么三長(zhǎng)兩短!我看張赤腳的手藝挺好，現(xiàn)在一點(diǎn)都不疼了!(逞強(qiáng)動(dòng)了一下腳，很痛。直咧嘴。)咝!哎呦。
母親：(擔(dān)心)這根本就不行，聽(tīng)話，我去跟村長(zhǎng)借錢去，咱立刻去醫(yī)院!(母親說(shuō)完就往舞臺(tái)左側(cè)走)
父親：(生氣、著急、憤怒)你給我回來(lái)!(母親定住腳)成天麻煩人家，咱還要不要臉!你就是借來(lái)，我也不去!
母親：(急，怒，悲傷)臉?你要是真廢了，我要臉有啥用!既然你看我不順眼，我走還不行嗎?(母親憤怒往舞臺(tái)左側(cè)走)
父親：(急，追，腿腳又不好，忍著劇痛)素珍，回來(lái)!(腳痛)哎呦!
母親：(心疼，趕緊停下腳步，轉(zhuǎn)身過(guò)去扶住父親)孩兒他爹!
父親：(二人坐下)凈添亂，你能走哪去!
母親：(生氣，甩開(kāi)父親的手，扭到一邊，悲從心中來(lái)，傷心)這苦日子我實(shí)在過(guò)不下去了!要不是因?yàn)楹苫?，我早就一頭碰死了!(坐在椅子上，捂著臉哭泣起來(lái))
父親：(長(zhǎng)嘆一聲)唉!
(稍作停頓，荷花從舞臺(tái)左側(cè)上場(chǎng)，手里拿著一個(gè)信封邊走邊拆)
荷花：(拿出通知書(shū)，看了一下，高興極了，蹦了起來(lái))太好了!太好了!我被北京大學(xué)錄取了!我要上大學(xué)了!這一天，終于給盼來(lái)了!
音樂(lè)：汪峰：飛得更高(荷花邊唱邊舞)
音樂(lè)止。
荷花：趕緊告訴爸媽去!(轉(zhuǎn)而一想)不，我得給他們個(gè)驚喜。嘿嘿。(荷花把通知書(shū)放到兜里，蹦蹦跳跳進(jìn)屋)爸、媽，我回來(lái)了!(看到二老正在生悶氣，感到奇怪，心里一沉)爸、媽，你們這是怎么了?(看到父親的腳，驚恐，擔(dān)心一齊涌上心頭)爸!你的腳怎么了!(要湊到跟前看)
母親：(傷心)你爸當(dāng)棒棒太辛苦，昨天累的精神恍惚，一不小心出了車禍，把腳軋壞了。
荷花;(擔(dān)心)啊?快讓我看看!
父親：(擔(dān)心被識(shí)破，躲開(kāi))沒(méi)事兒，別跟你媽似的大驚小怪!
荷花：(強(qiáng)行看)哎呀，都化膿了!媽，你咋不帶我爸去醫(yī)院啊!
母親：(抽泣)你爸工錢還沒(méi)發(fā)就出事了。咱家現(xiàn)在一分錢都沒(méi)有了。你爸怕花醫(yī)藥費(fèi)，說(shuō)啥也不肯去。
......................
大綱：
這一天，荷花收到了重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)(此時(shí)荷花高興的唱起了歌曲，跳起了舞蹈)，她興高采烈的跑回家想跟父母分享，沒(méi)想到在城里打工(當(dāng)‘“棒棒”)父親又出了車禍，把腳軋壞了。父親不肯去醫(yī)院，只簡(jiǎn)單的讓村里的赤腳醫(yī)生給包扎了一下，忍著疼痛，暫時(shí)在家里養(yǎng)傷。
還沒(méi)等荷花開(kāi)口說(shuō)錄取通知書(shū)的事兒，父親就勸荷花啥書(shū)也別讀了，趕緊嫁個(gè)好人家。父親覺(jué)得女孩子嫁好了比啥都強(qiáng)。父親還告訴荷花，親事將由村長(zhǎng)幫著張羅，村長(zhǎng)一會(huì)兒就到。荷花看看手里夢(mèng)寐以求的通知書(shū)，再看看忍著劇痛的父親，心里涌上一陣酸楚。
為了不讓父母難過(guò)，懂事的荷花默默的把通知書(shū)放到了衣兜里，什么也沒(méi)說(shuō)。母親問(wèn)起錄取通知書(shū)的事兒，荷花謊稱落榜了。
荷花唱著悲傷的歌正準(zhǔn)備要偷偷的把通知書(shū)撕毀的時(shí)候，村長(zhǎng)來(lái)了。父親以為村長(zhǎng)來(lái)給荷花介紹對(duì)象，十分高興。沒(méi)想到村長(zhǎng)卻告訴父母荷花考上大學(xué)的事兒早已經(jīng)傳遍全村了!可是，荷花的父親卻因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)狀況，不想讓荷花去讀大學(xué)。荷花在父親和大學(xué)之間無(wú)法選擇，非常痛苦。她違心的告訴父親自己并不很想去讀大學(xué)。在父親的堅(jiān)持下，村長(zhǎng)只好答應(yīng)幫荷花張羅對(duì)象。
正當(dāng)荷花的大學(xué)夢(mèng)幾乎要破滅的時(shí)候，計(jì)生委的小李帶著2000元資助款及時(shí)趕到了!小李還告訴荷花的父母，計(jì)生委、人口文化促進(jìn)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士捐款，一定要幫助荷花上大學(xué)!小李通過(guò)一些實(shí)例告訴荷花的父親，女孩子有了出息，絕不比男孩子差!荷花的父親聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，最終同意讓荷花上大學(xué)!大家高興極了，荷花喜極而泣。(此時(shí)安排一位捐款者或是計(jì)生委的人唱首關(guān)于女孩也是有用的人歌曲，很多人都跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳著舞蹈)。
荷花一家人感謝計(jì)生委、感謝政府。特別是荷花，她緊緊握住小李的手激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。最后荷花用一首關(guān)于感恩的歌曲感謝所有幫助他的人。
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