高三經(jīng)典勵(lì)志正能量的文章
高三經(jīng)典勵(lì)志正能量的文章
每一篇關(guān)于高三經(jīng)典勵(lì)志正能量的文章都是很值得同學(xué)們找來看看的，那么高三經(jīng)典勵(lì)志正能量的文章都有哪些呢?一起來看看吧。
高三經(jīng)典勵(lì)志正能量的文章篇1：此刻，出發(fā)
在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。
面對(duì)因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績，我開始反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰，入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢(mèng)想。
我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長。我不想就此沉淪，不想十多年來的努力最終只有一個(gè)逗號(hào)，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對(duì)不起自己的承諾。
因此，我必須站起來。
詩歌被鎖進(jìn)抽屜，因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù)，因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。
不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬丈的彩虹。不能給自己任何借口，因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓，便會(huì)有無數(shù)的理由來助長失敗。
堅(jiān)信我們是最美麗的太陽，將經(jīng)過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過千山萬水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度。
一切從現(xiàn)在開始，從此時(shí)開始，讓擱淺的夢(mèng)想與激情開始揚(yáng)帆。
此刻，出發(fā)!
高三經(jīng)典勵(lì)志正能量的文章篇2：等待
人生總是充滿了等待。等待長大，等待成熟，等著沿著各種軌跡通向成功，等待當(dāng)初預(yù)想的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。人生也需要等待。沒有枯燥和漫長的等待，我們就以體會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)的欣喜，朋友相聚的快樂，還有成功的來之不易。
然而，很多人往往厭惡等待，恐懼等待，甚至逃避等待?？傁Ｍ麆倓偝霭l(fā)便能抵達(dá)，剛剛行動(dòng)便能成功，剛剛分離便能隨時(shí)相聚。這樣的感覺看上去固然很美，但是，你真的能從中找到當(dāng)初預(yù)想的幸福嗎?
如果幸福的獲得太過輕而易舉，那便不再是幸福，至少不是值得珍惜的幸福。因?yàn)槲覀兺羞@樣一個(gè)毛病，無論任何東西，凡是能夠輕易得到的，總免不了會(huì)輕易丟掉。
試想，如果這個(gè)世界沒有了等待，就等于我們無法感知時(shí)間的長度，無法感知感情的熱度，更無法感受成功的厚度，因?yàn)檫@些都是靠等待來體驗(yàn)，來衡量，來醞釀和延續(xù)，而當(dāng)我們失去這些感知，一切轉(zhuǎn)瞬即來，又轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的生命存在又有什么意義?
一切會(huì)那樣單薄和浮淺，仿佛浮生一夢(mèng)。夢(mèng)醒以后，一切不過依舊是虛空。
所以，我們需要切當(dāng)?shù)牡却枰却齺沓删兔恳粋€(gè)故事最后的結(jié)局。結(jié)局是必須要發(fā)生的，而等待更是一個(gè)必不可少的過程。沒有等待對(duì)這個(gè)過程的提升，任何結(jié)局都不會(huì)發(fā)出奪目的光輝。
所以，如果你正處于困境之中，如果你對(duì)未來產(chǎn)生了疑惑，如果你突然無法感知自己想要前進(jìn)的方向，那么就不妨靜下心來，靜靜地等待吧，總有一天，你會(huì)看見云層背后的光亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種叫做希望的東西，從來不曾消失。而你內(nèi)心之中此刻的黯淡，其實(shí)只是黎明前短暫的黑暗，你必須要經(jīng)歷這種黑暗，才能在第一縷陽光出現(xiàn)的時(shí)候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些曾經(jīng)等待的分量。
高三經(jīng)典勵(lì)志正能量的文章篇3：蝶舞，在掙扎后
曾無數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是啊!曾多少次因?yàn)槭《固煊热耍葆迨Т搿，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那，還沒來得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒品味過這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節(jié)頁已漸漸逼近。不禁捫心自問：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次!
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷!
但，蝶舞卻在掙扎后!
我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!
高三經(jīng)典勵(lì)志正能量的文章篇4：高三有多“高”
文/張寧靜
上了高三就開始大把大把地脫發(fā)，不敢輕易洗頭，害怕一年以后就真的成為納塔麗?波特曼那樣的嬌艷光頭，而對(duì)于沒有納塔麗那樣麗質(zhì)嬌容的我來說，脫發(fā)無疑是雪上加霜。去見學(xué)校的心理醫(yī)生，診斷結(jié)果是：自身期望與現(xiàn)實(shí)之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對(duì)于自身價(jià)值和能力的否定和對(duì)于自我存在的失望。扼要地說，就是源于所謂的壓力。
沒有電腦、鋼琴、小說、電視機(jī)，只有參考書和10年前買的“紅燈”牌收音機(jī)。晚自習(xí)結(jié)束后洗洗刷刷，準(zhǔn)時(shí)收聽一檔名叫“愛在10點(diǎn)”的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是DJ界新人，卻也是道中好手，播讀水準(zhǔn)堪稱藝術(shù)。只是節(jié)目大部分時(shí)間不是在放歌就是在播廣告，致使一個(gè)星期就能播完的小說硬是在“小說連播”里撐了兩個(gè)多月的場(chǎng)子。與之形成鮮明對(duì)比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼，我的意思是說，換得很麻利。
在高二時(shí)很討厭用一種叫“Basic color”的水筆，一元一支的廉價(jià)品，損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆，一盒一盒地買，因?yàn)榭粗鼈冸S參考書一批批“陣亡”，心中有種主宰他物命運(yùn)的快樂感覺。
學(xué)長把高三比作一次海峽橫渡：下水前覺得一切易如反掌，到達(dá)彼岸后，回想一路真的是易如反掌，而我正在拼命橫渡中，所以會(huì)有窒息玩命之感。
語文老師說：沒有生活經(jīng)驗(yàn)的文章不要寫，想也別想，想出來一定是假的，連類比也不行。英語老師則鼓勵(lì)我們喚醒想象細(xì)胞，他管這叫“遐想”，其實(shí)就是“瞎想”。英語老師有句名言：回憶總是美好的。初三的時(shí)候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了，所以高三苦苦苦，挺過了，迎接我們的就是那四年精彩的大學(xué)生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學(xué)在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學(xué)生活。盡管有時(shí)覺得英語老師的“甜蜜論”和歷史老師講的圣西門之類的空想社會(huì)主義者的理論縹緲得極為相似，但就是這每課必有的“遐想”，對(duì)于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效?？磥砣擞袝r(shí)真是得自欺欺人，或者說，得有理想地活。就是類似“幸福的日子不遠(yuǎn)了”這種50年代電影結(jié)尾時(shí)主人公畫龍點(diǎn)睛的經(jīng)典臺(tái)詞，依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂?，F(xiàn)在回想這些，溫暖備至，果真甜蜜美好。
當(dāng)模擬考的分?jǐn)?shù)“驚為天人”時(shí)，我平躺在床上盯著天花板，想念被阿茲海默癥帶走的祖父，想著想著，淚水就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)溶解著失落與悲傷流出眼眶，爾后整個(gè)身體如脫水海綿般失去能量，連續(xù)睡上10個(gè)小時(shí)，醒來時(shí)又是嶄新的一天，新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時(shí)間的技巧，總是在周五公布考試分?jǐn)?shù)與名次，允許我有足夠的時(shí)間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加，數(shù)字本身再也無法勾起我有關(guān)前途的任何聯(lián)想，而煩惱與反思的時(shí)間也被全部有效利用，這才明白一模二模純粹是小試牛刀，也難怪老師能夠面對(duì)如此聳人聽聞的分?jǐn)?shù)巋然不動(dòng)。正所謂：年年有高考，歲歲人不同。
高考最后一天考完后，回到寢室里，極度興奮，躺在床上，高興地籌劃著游玩計(jì)劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷，一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊，惆悵，不舍，不知不覺，淚盈于睫。
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2.高三正能量心語