勵(lì)志高三：十八歲的年華一切皆有可能
十八歲，正如毛澤東所說(shuō)“風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于十八歲的勵(lì)志高三文章，希望對(duì)大家有所幫助。
十八歲的年華一切皆有可能
喜馬拉雅山直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其間有探險(xiǎn)者的身影;人生道路上荊棘滿布，可其中有奮斗者的記憶。
十八歲的我們沒(méi)有陶潛“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的安逸閑適;也沒(méi)有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈感傷;更沒(méi)有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的放蕩不羈。
但我們有著永不言棄的心，有著永不止步的腳，有著咬定青山不放松的、有著……
十八歲的人生亦是多姿多彩的，我們既可以在奮斗中享受著人生勵(lì)志的快樂(lè)，又可以在享受快樂(lè)的同時(shí)去奮力拼搏。在十八歲的路上，沒(méi)有瓊瑤劇的纏綿悱惻，也沒(méi)有古龍小說(shuō)的快意恩仇，更沒(méi)有娛樂(lè)電影的幽默搞笑。它有的只是迂回曲折的道路;它有的只是在你奮斗的途中偶爾出現(xiàn)一塊石頭絆你一腳;它有的只是一點(diǎn)星光在出口處等著你。
十八歲，正值拼搏的年齡，我們不應(yīng)該讓自己在這么好的階段喪失拼搏的機(jī)會(huì)。
人生的道路上布滿荊棘，會(huì)有重重險(xiǎn)阻，但阻擋不住風(fēng)華正茂的我們。路是永長(zhǎng)的，希望是遠(yuǎn)大的，只要我們用毅力去搬開(kāi)擋道的石頭，最終會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。正如李白所說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
也許我們沒(méi)有曹植那“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的自豪奔放;也許我們沒(méi)有屈原那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國(guó)憂民;也許我們沒(méi)有李煜那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的多愁善感。但我們有風(fēng)華正茂的年齡，我們有一雙永不停息的手，我們有火一般的熱情。這些還不夠嗎?只要我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，全世界都會(huì)為我們讓路的。
是的，只要有奮斗的存在，我們就不會(huì)停步。正如“李寧廣告詞”：一切皆有可能。只要我們永不停息地奮斗下去，勝利的花朵終會(huì)對(duì)我們綻放。
勵(lì)志高三：致高三的學(xué)生們
去年今天悶熱的讓人受不了，不像今天涼快，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上聚的最全。我們也都焦急的等著12點(diǎn)。
接著，有人哭有人笑有人欣慰有人不想活了。但那些不想活的人現(xiàn)在都好端端的活著，那些笑著的人到現(xiàn)在卻不一定笑著。
其實(shí)沒(méi)什么大不了，十二年的苦讀不單是為了一場(chǎng)考試，只是一場(chǎng)高考決定不了太多，去了大學(xué)也會(huì)面臨著掛科，宿醉，墮落，不想活，這些遠(yuǎn)比高考可怕。
過(guò)了今天，就和高考有了徹底的了結(jié)，今后的路怎么走人怎么活，都是全新的。沒(méi)誰(shuí)會(huì)拿高考的結(jié)果在自己身上賣弄一輩子，它只是一個(gè)小逗號(hào)，無(wú)論怎樣的經(jīng)歷都會(huì)留下傳奇。
每年高考出分的時(shí)候，哭一批笑一批，慘淡一批燦爛一批，那些難過(guò)的人以為自己下了地獄，那批高興的人也以為自己真的到了天堂。只有上過(guò)大學(xué)的才知道，再SB的大學(xué)一樣可以努力，再NB的大學(xué)也充斥著墮落。誰(shuí)也別哭鬧，四年后的風(fēng)騷，誰(shuí)的天下，都別說(shuō)得太早。 其實(shí)文憑不過(guò)是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，專科的硬座，民辦的站票，成教的在廁所擠著?；疖嚨秸径枷萝囌夜ぷ?，才發(fā)現(xiàn)老板不關(guān)心你怎么來(lái)的，只關(guān)心你會(huì)干什么。
無(wú)論你高考打了多少分，能不能去你想去的學(xué)校，都不用擔(dān)心，你能去的地方，一定會(huì)帶給你你預(yù)想不到的驚喜。你會(huì)遇見(jiàn)一些人，覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，或者遇到一個(gè)人覺(jué)得在哪里值得，這是命，遇見(jiàn)你該遇見(jiàn)的，接受你所不能改變的。那時(shí)無(wú)數(shù)次想過(guò)自己的大學(xué)生活會(huì)是什么樣子，自己會(huì)和什么樣的人在一起，現(xiàn)在再回來(lái)看看，其實(shí)不錯(cuò)。如果那年，我們多對(duì)或者多錯(cuò)兩道題，那么現(xiàn)在會(huì)不會(huì)在不同的地方，認(rèn)識(shí)完全不同的人，做著完全不同的事，錯(cuò)過(guò)我們現(xiàn)在所擁有的一切。高考的迷人之處，不是如愿以償，而是陰差陽(yáng)錯(cuò)。
陰差陽(yáng)錯(cuò)也許比如愿以償更讓人成長(zhǎng)!或許，一所不算知名的大學(xué)不會(huì)給你帶來(lái)很多榮耀，但它永遠(yuǎn)不會(huì)限制你的發(fā)展。而今天你的選擇，只不過(guò)是決定以后和什么人相遇，和什么人生活，在哪座城市工作，在哪個(gè)角落留下風(fēng)景。只要你夠優(yōu)秀，只要你夠努力，無(wú)論在哪，一樣可以成就自己!因?yàn)?，人生本?lái)就是一場(chǎng)持久戰(zhàn)!
畢業(yè)了，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái)，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會(huì)陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開(kāi)始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入對(duì)方生命三四年。
勵(lì)志高三：完美高三的成長(zhǎng)姿態(tài)
這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案：快樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。
俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng)，你還是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏谩?rdquo;走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就一定能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
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