多人高中勵(lì)志小品

　　小品是學(xué)生時(shí)代中少不了的一項(xiàng)活動(dòng)，那么高中勵(lì)志小品有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的多人高中勵(lì)志小品：，供大家參閱!

　　多人高中勵(lì)志小品：陪你走

　　第一幕

　　旁白：炎熱的一天又開(kāi)始了，一大早，知了已經(jīng)耐不住了，不停的叫著，攪得人心煩意亂，陳清遠(yuǎn)帶著憂愁心不在焉地走在校園路上，大家沖忙地走著，沒(méi)有人注意到他那張無(wú)精打采的臉和那沉重紊亂的步伐。

　　(音樂(lè))知了的叫聲

　　在離教室不遠(yuǎn)的地方，陳清遠(yuǎn)猛地一抬頭趕緊把臂上的黑紗摘下，藏在書(shū)包里，又不放心地摸摸之后才進(jìn)教室。

　　(音樂(lè))鈴聲

　　(旁白)上課了，他不知道老師在講什么，也沒(méi)聽(tīng)到“莎莎“的寫(xiě)字聲，那顆心在一個(gè)孤獨(dú)的角落暗自哭泣，那傷與痛只有它的主人才知道。

　　(音樂(lè))鈴聲

　　(旁白)緊張的一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們松了一口氣，而陳清遠(yuǎn)卻繼續(xù)發(fā)呆《陪你走》-校園心理話劇劇本臺(tái)詞 《陪你走》-校園心理話劇劇本臺(tái)詞。

　　(音樂(lè))配有下課特有的喧鬧聲，動(dòng)作有人物不時(shí)走動(dòng)，說(shuō)話的表現(xiàn)。

　　科代表：交作業(yè)了，交作業(yè)了!

　　(動(dòng)作)他從前面開(kāi)始收，到陳時(shí)已有一小疊了

　　科代表：陳清遠(yuǎn)，作業(yè)。

　　陳清遠(yuǎn)：哦

　　(伸手往包里拿，把本子抽出時(shí)黑紗也跟著掉了出來(lái))

　　(音樂(lè))用古箏

　　(旁白)天啊，他擔(dān)心的事還是發(fā)生了!

　　(動(dòng)作)他慌忙而迅速地?fù)炱饋?lái)，把他塞進(jìn)書(shū)包

　　科代表：什么呀?神神秘秘的!

　　陳清遠(yuǎn)：沒(méi)，沒(méi)什么!給!

　　(動(dòng)作)把本子遞個(gè)過(guò)去

　　(音樂(lè))鈴聲

　　(旁白)這一節(jié)課陳清遠(yuǎn)忐忑不安：“不好，剛才肯定有人看見(jiàn)了，該怎么辦呢?大家知道了肯定會(huì)瞧不起我的……”瞬間，他覺(jué)的千萬(wàn)雙異樣地眼光向他聚來(lái)，所有的人在那指指點(diǎn)點(diǎn)，都在嘲笑，他狠不得有個(gè)洞馬上鉆進(jìn)去

　　(音樂(lè))鈴聲

　　(動(dòng)作)一下課，陳清遠(yuǎn)馬上整理書(shū)包，背上書(shū)包走

　　同桌：清遠(yuǎn)，還有一節(jié)課呢!

　　(動(dòng)作)陳繼續(xù)走

　　陳清遠(yuǎn)：沒(méi)你的事!

　　考勤的同學(xué)：陳清遠(yuǎn)，還沒(méi)放學(xué)呢，回來(lái)。

　　陳清遠(yuǎn)：“我就想走，你管的著嗎?”

　　考勤同學(xué)：“你早退，我就得管!

　　陳清遠(yuǎn)：“我愿意，我早退，我愿受罰，你用不著你操心!

　　考勤同學(xué)：“你，違紀(jì)了，還這么囂張，太不象話了!

　　陳清遠(yuǎn)：“以后我的事你少管，還有你們也別過(guò)問(wèn)我的事!

　　(動(dòng)作)說(shuō)完沖出教室

　　(旁白)他變了，變得自己也不認(rèn)識(shí)了《陪你走》-校園心理話劇劇本臺(tái)詞 話劇劇本。他不知自己怎么就說(shuō)出了那些話，懊悔卻又無(wú)奈。一股強(qiáng)烈抱怨涌上心頭：“上帝為什么如此不公，讓不幸的人更加不幸，就連一點(diǎn)小事放過(guò)。他不明白為什么上帝對(duì)他如此不公，如此殘忍，如此吝嗇。為什么，這到底是為什么!

　　多人高中勵(lì)志小品：?jiǎn)涡械?/h2>

　　一幕

　　(幕啟，演員一字排開(kāi))

　　旁白：一條順著馬路延伸的墻，很長(zhǎng)，在視線變得模糊的遠(yuǎn)處出現(xiàn)拐角，墻頭堆疊著層層密密的枝葉，爬滿暗色的小花，故事就發(fā)生在這好了。

　　甲：這是條單行道路，由南往北，不能逆行，而我，喜歡時(shí)尚，愛(ài)太陽(yáng)鏡，即使在很少見(jiàn)太陽(yáng)的重慶。

　　乙：這是條單行道，由南往北，不能逆行，我，長(zhǎng)頭發(fā)，女，愛(ài)穿男款運(yùn)動(dòng)衫。

　　丙：這是條單行道，由南往北，不能逆行，我，很普通的男生，習(xí)慣站在街客門(mén)口看我喜歡的女孩。

　　?。哼@是條單行道，由南往北，不能逆行，我，不帥但個(gè)子很高有一米八幾，我愛(ài)的女孩，愛(ài)別人4人校園話劇劇本《單行道》 4人校園話劇劇本《單行道》。

　　(燈光暗，演員退場(chǎng))

　　二幕

　　時(shí)間：傍晚放學(xué)：17：00——17：30

　　地點(diǎn)：街客對(duì)面的馬路

　　(甲從街客走出，定位，丙在馬路這邊定位，放讀白，讀白完，甲一直走到幕后，下，乙上，摘下丙的帽子，戴在自己頭上)

　　乙;喂，你這帽子該洗了吧

　　甲：(下，慢走，低著頭，喝奶茶)

　　丙：(不動(dòng)，也不理乙,目光隨甲遠(yuǎn)去)

　　乙：(失望，馬上又興奮，因看到了丙手里的奶茶，搶過(guò))知道這就你最好，奶茶真好喝。

　　丙：你每天去買奶茶，出來(lái)就在馬路對(duì)面看著她，她會(huì)有感覺(jué)嗎?

　　乙：就你，鬼都感覺(jué)到了

　　丙：(突然回頭，很認(rèn)真地看著乙)說(shuō)真的，丁挺好，真的，他真特喜歡你。

　　乙：你別鬧啦，我這輩子啊，就賴著你了。

　　丙：別，別，你跟著我，丁不得用籃球砸死我啊!(丁上，看見(jiàn)乙很高興的過(guò)來(lái))。

　　乙：(低聲)我終于明白什么叫說(shuō)曹操曹操就到了。

　　丁：(眼里只有乙)嗨!

　　丙：哎呀，今晚的燈真亮啊，我走了，就能暗下來(lái)了吧

　　乙：(湊到丙耳邊)再跟你打個(gè)賭，我猜你會(huì)愛(ài)上我。

　　丁:(拽過(guò)丙推走)快走吧，這太亮，不習(xí)慣4人校園話劇劇本《單行道》 話劇劇本。

　　丙：(邊走邊回頭看乙，笑了兩下，無(wú)奈，走了，下場(chǎng))

　　?。簺](méi)吃飯呢吧………..

　　乙：(打斷)吃了。

　　丁：去不去哪走走?

　　乙：(冷漠)看你會(huì)打球吧。(乙丁下)

　　三幕

　　時(shí)間：夏末的午后

　　地點(diǎn)：湖邊的長(zhǎng)椅

　　(乙和丙背靠背坐著，乙喝著奶茶)

　　乙：唉，和你完最后一個(gè)猜猜的游戲。

　　多人高中勵(lì)志小品：畫(huà)心

　　簡(jiǎn)介：女孩于小芊是在一個(gè)普通家庭長(zhǎng)大的孩子，從小喜歡畫(huà)畫(huà)的她被父母給予了厚望。繪畫(huà)天賦極高的她也不負(fù)眾望的考上了很好的重點(diǎn)大學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)以后的她遇到了家境很好，在學(xué)校人氣很高的韓歆瑤。羨慕著他的于小芊為了和她們成為朋友，編造了一個(gè)有著很好家境的身份來(lái)和她接觸，因?yàn)榧揖诚嘟脑颍瑦?ài)慕虛榮的韓歆瑤很快接受了于小芊。她們很快就變成了形影不離的朋友。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，學(xué)校舉辦了一個(gè)繪畫(huà)作品選拔大賽，比賽第一名的畫(huà)將被送去一個(gè)全國(guó)性的畫(huà)展上展出，而畫(huà)作的作者也將成為新一代的畫(huà)壇新秀。從小有著十分優(yōu)秀美術(shù)功底和天賦的韓歆瑤是這次比賽奪冠的熱門(mén)選手。而熟悉于小芊的韓歆瑤則明白，十分優(yōu)秀而又低調(diào)的于小芊是她強(qiáng)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這時(shí)，通過(guò)一封信知道了于小芊真正身份的韓歆瑤。決定通過(guò)陷害于小芊的方式除去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓自己的作品能夠如愿以償?shù)某蔀槿５谝幻髌沸@心理話劇劇本《畫(huà)心》 校園心理話劇劇本《畫(huà)心》。

　　韓歆瑤故意告訴于小芊的最終交作品時(shí)間是錯(cuò)的，比真正的時(shí)間晚了很多。以至于交作品的時(shí)候于小芊的畫(huà)作還沒(méi)有完成。當(dāng)于小芊發(fā)現(xiàn)這件事的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，然而沒(méi)有任何背景的她卻無(wú)處喊冤。被朋友背叛以及包裹著自身的謊言被狠狠撕開(kāi)的痛苦，狠狠的打擊著于小芊的內(nèi)心。這時(shí)班長(zhǎng)李詩(shī)琪出現(xiàn)在了孤獨(dú)的于小芊身邊，安慰著于小芊，并答應(yīng)幫助她。

　　第二天，學(xué)校傳出了一個(gè)消息，比賽作品的交稿日期延后了。于小芊有了足夠的時(shí)間。面對(duì)這個(gè)結(jié)果，于小芊喜極而泣。正式的評(píng)比日期到來(lái)了，于小芊如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?。從此展露自己的才華，在學(xué)校大放光彩。

　　主要人物介紹：

　　于小芊：本劇主角，比較單純，有點(diǎn)小虛榮心。來(lái)自一個(gè)普通的家庭，有著極高的繪畫(huà)水平和天賦，來(lái)到大學(xué)后因?yàn)橄胍图揖澈芎玫捻n歆瑤成為朋友，錯(cuò)誤的選擇了隱瞞自己的真實(shí)家境。之后被韓歆瑤陷害，通過(guò)李詩(shī)琪的安慰，才重新找回自我。在李詩(shī)琪的幫助下，得到了繪畫(huà)比賽的第一名

　　校園心理話劇劇本《畫(huà)心》 話劇劇本。

　　韓歆瑤：愛(ài)慕虛榮、的大小姐，有著比較強(qiáng)的妒忌心和虛榮心，不允許他人比自己強(qiáng)。在發(fā)現(xiàn)于小芊的真實(shí)身份的時(shí)候，想到的是利用她家境普通沒(méi)有背景這一點(diǎn)陷害于小芊，最終還是未能如愿以償。在劇的最后時(shí)候，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，和于小芊她們重歸于好

　　李詩(shī)琪：于小芊和韓歆瑤的班長(zhǎng)，正義感強(qiáng)，樂(lè)于助人。在于小芊最無(wú)助的時(shí)候幫助了她。身份很神秘，貌似和學(xué)校高層有什么關(guān)系，不過(guò)班上同學(xué)并不知道這點(diǎn)。