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高中勵(lì)志美文400字

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  高中勵(lì)志美文400字:欣賞使人變美

  19世紀(jì)末,美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子,他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對孩子有了了解之后說:“你錯(cuò)了,他不壞,而且很聰明,只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮。”繼母很欣賞這個(gè)孩子,在她的引導(dǎo)下,這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方,后來成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾"卡內(nèi)基。

  臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐,老板對他說:“你還記得我嗎?”林清玄說:“記不起來了。”老板拿來一張20年前的舊報(bào)紙,那里有林清玄的一篇文章,那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道:“像心思如此細(xì)密,手法如此靈巧的小偷,做任何一件事情都會(huì)有成就的吧!”老板告訴他:“我就是那個(gè)小偷,是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路。”

  連小偷身上也有可欣賞的地方,連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路,我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢?

  學(xué)會(huì)欣賞別人吧!欣賞你的同事,你和同事之間會(huì)合作得更加親密;欣賞你的下屬,下屬會(huì)工作得更加努力;欣賞你的愛人,你們的愛情會(huì)更加甜蜜;欣賞你的孩子,說不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基……

  高中勵(lì)志美文:撿起地上的雞毛

  圣菲利普是16世紀(jì)深受愛戴的羅馬牧師,富人和窮人追隨著他,貴族和平民也都喜歡他,這一切都是因?yàn)樗纳平馊艘狻?/p>

  有一次,一位年輕的女孩來到圣菲利普面前傾訴自己的苦惱。圣菲利普明白了女孩的缺點(diǎn),其實(shí)她心地倒不壞,只是她常常說三道四,喜歡說些無聊的閑話。這些閑話傳出去后就會(huì)給別人造成許多傷害。

  圣菲利普說:“你不應(yīng)該談?wù)撍说娜秉c(diǎn),我知道你也為此苦惱,現(xiàn)在我命令你要為此贖罪。你到市場上買一只母雞,走出城鎮(zhèn)后,沿路拔下雞毛并四處散布。你要一刻不停地拔,直到拔完為止。你做完之后就回到這里告訴我。”

  女孩覺得這是非常奇怪的贖罪方式,但為了消除自己的煩惱,她沒有任何異議。她買了雞,走出城鎮(zhèn),并遵照吩咐拔下雞毛。然后她回去找圣菲利普,告訴他自己按照他說的做了一切。圣菲利普說:“你已完成了贖罪的第一部分,現(xiàn)在要進(jìn)行第二部分。你必須回到你來的路上,撿起所有的雞毛。”

  女孩為難地說:“這怎么可能呢?在這時(shí)候,風(fēng)已經(jīng)把它們吹得到處都是了。也許我可以撿回一些,但是我不可能撿回所有的雞毛。”

  “沒錯(cuò),我的孩子。那些你脫口而出的愚蠢話語不也是如此嗎?你不也常常從口中吐出一些愚蠢的謠言嗎?你有可能跟在它們后面,在你想收回的時(shí)候就收回嗎?”女孩說:“不能,神父。”

  “那么,當(dāng)你想說些別人的閑話時(shí),請閉上你的嘴,不要讓這些邪惡的羽毛散落路旁。”生活中,如何說話,尤其如何談?wù)搫e人,需要我們慎重考慮。

  高中勵(lì)志美文:迎迓綠色

  其實(shí)只是株絲瓜,野生的。

  我住的樓面南背北,十層。近兩年,前面和東西兩側(cè)又蓋了三棟,四樓一圍,中間形成的小院越發(fā)小了,像口方井。

  一片灰褐。站定窗前,極目不能遠(yuǎn)眺;陽臺(tái)多半封了,電話線、高壓線、有線電視電纜線,在樓與樓之間結(jié)成網(wǎng),是糾纏不清的視覺污染。一格格單元房,像蜂巢。下班了,人似乎是被擱在里面,上班了,又叫放了出來。沒有放眼的曠達(dá),缺少天然的野趣,在鋼筋和混凝土澆鑄的有限空間里,除卻人,甚或都不見一絲生命的痕跡,日久,會(huì)覺著無邊的壓抑。

  把頭伸出陽臺(tái)外,我疑心自己成了井底的那只蛙。——渴望綠色!

  這株絲瓜,與其說是自己從樓角長出來的,不如說是我們從心中把它“望綠”!

  樓角有一坨土,只是拳頭般的大小,就這點(diǎn)間隙,竟容得下這蓬蓬勃勃的生命,容得下這鋪天蓋地的綠。其時(shí),我們真的慶幸建筑工人一時(shí)的疏忽。

  家住一樓的是王叔,退休工人,愛遛鳥。王叔發(fā)現(xiàn)這株絲瓜時(shí)當(dāng)然是不盡歡喜。他怕絲瓜被人傷著,就把自己舊鳥籠的底給破個(gè)洞,罩在絲瓜上,盡心呵護(hù)。起先我從三樓瞧見王叔彎腰用嘴噴水的樣,原以為他在喂鳥呢。

  不想,只是不多日的事,絲瓜便破籠而出,籠是拿不出了,王叔不悔,還從街上稱回三兩鐵絲,說給絲瓜搭架。搭架這天小院很熱鬧,一大幫的孩子,嘰嘰喳喳的,像鳥;有十多人幫忙,大家一邊說著鳥籠和絲瓜的事,一邊忙著遞竹竿、拉鐵絲……

  一點(diǎn)綠,一片綠,枝丫的藤又纖纖蔓蔓地散開,沿著王叔給它搭的路,歡跑前行,最后竟把樓之間的電線爬個(gè)遍!花,一路黃過去,滿院清香。葉,一路綠過去,宜人滴翠。絲瓜,驚嘆號般的垂青,沒人摘它,陽光一照,露珠在葉間閃爍,風(fēng)一吹,是晶瑩的風(fēng)鈴。

  陽臺(tái)不關(guān),女兒說給絲瓜留條路,前日已到二樓了。她還把撐衣的拉桿伸出去,讓絲瓜爬上來。果然只是三天的工夫,絲瓜就爬上了我家的曬衣繩。妻沒惱,將就著把衣服掛在陽臺(tái)內(nèi)風(fēng)干。四樓老張是釣魚迷,他把細(xì)魚線打成細(xì)密密的結(jié),垂下釣綠!虧他想得出。

  下班了,換雙拖鞋,急急地走到陽臺(tái),看絲瓜扯上垂下地牽著。我們的樓呈“凹”字形,陽臺(tái)就在槽口內(nèi),有時(shí)我從陽臺(tái)望去,從一樓向上,竟有五六只伸出的腦袋!于是大家就大聲攀談,這些平日里不大往來的鄰里,就在這株絲瓜的牽連中,說著絲瓜以外的話題。這道自然的風(fēng)景,這道人間的風(fēng)景,給小院增添了樂趣,使小院充滿了生機(jī)。——迎迓綠色

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