堅守會創(chuàng)造奇跡

　　高三生活雖苦，但苦中有樂，人常說，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。 以下是小編整理的堅守會創(chuàng)造奇跡的文章，歡迎大家閱讀。

　　不論現(xiàn)實多么殘酷，都不能放棄追求和希望。只要相信自己，不斷努力，花，會開好的。真的像人們說的那樣，只要未名水現(xiàn)于眼底，心中就會有一定要考到北京大學的決心。即使當時我的學習成績還是一塌糊涂，我還是決定去約見“一塔湖圖”。當我真正成為一個“好學生”并且考到北京大學之后，回顧我的高中經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)，那段看似平靜的歷程也離不開曲折坎坷，更重要的，我真正明白，只要肯努力，成功總是有希望的，只要肯為夢想去堅守，去付出情感，毅力，去赴湯蹈火，義無反顧，在最絕望的時候也不認輸，成功終將屬于我們。

　　高一剛入學時總在思考一些沒有結果但又足夠折磨自己的問題，去想著“意識存在”本身的可怕性，想著為什么會有自己，自己是誰，自己不在了會怎樣之類的問題，因為得不到大家的理解，只能自己不停地胡思亂想。這之后對班里的不適應讓我成天想著轉學，直到期末考試后，家里人的開導讓我決定去好好適應環(huán)境。高一下學期時，考試前的半個多月開始失眠，每天晚上不到兩三點睡不著，一個人背政治書。白天上課時文科課全部睡覺，期末考試也是硬撐著。由于生物鐘失調(diào)，那個暑假也是昏昏沉沉，沒有什么效率，連出去玩都在打瞌睡。還好，假期將結束時與夢想中北大的相見，讓我心中有了更清晰的目標。

　　記得高二開始時，班主任張老師天天給我們灌輸高二定成敗的思想(高考之后，班主任老師告訴我們，并沒有哪一個時期，哪一件事情會決定我們的一生，包括高考，當時的以種種說法只是為了讓我們?nèi)ブ匾暜斚隆?與班里良好的氛圍不同，也許由于不能好好掌控自己的學習，也許由于離夢想太遠導致的無助和迷茫，我每天晚上給父母打電話時都要哭一場，不到上自習絕不回去班里。當時的同桌是班里的第一名，也不怎么說話，成天在學習，不知哪里來那么大動力。我通過一次次的換座位去釋放壓力，直到有一位同桌D肯去幫助我，開導我，讓我重新決定開始踏踏實實學習，我決定不再想考試排名，而是追求每一個知識的真正掌握。這個學期，我的成績從一直以來的三十多名到第二次月考時的第四名，有了信心，之后的學習也有動力，成績也基本穩(wěn)了下來。這件事之后，我意識到環(huán)境的重要性，身邊的朋友的善意舉動可能會對別人有很大的影響，我也決定去善意地對待他人，盡可能幫助他人，這樣的做法讓我得到更多。

　　高二下學期期中考試后，班主任老師按名次順序排座位的做法讓我覺得失去了曾經(jīng)的優(yōu)勢，也因為與曾經(jīng)的同桌分開失落很久，我告訴自己這不正常，明明知道強者不應該受這種事的影響，知道真正的毅力應該是對情緒的掌控，可還是難以做到，很長時間受這件事的干擾。平息這段情感波動的還是假期的到來。升高三的假期，我并沒有精力給以多少重視，老師沒有留作業(yè)，只是辦了個班，整天高強度地考試改卷對題，我成了少有的幾個沒去的人之一，以調(diào)養(yǎng)身體為名呆在家了。當時的自己已經(jīng)意識道，要想考上北大，我的高三絕對不能再受到外界大的干擾，自己卻沒有辦法調(diào)整自己。只好求助，一位親戚疏通了我的心理，給了我一些很有用的做法，他告訴我要像電腦一樣，把對高考無益的東西拉進回收站，把好的回憶存檔，如果不能一次放下，就想起一次操作一次。(溝通是很重要的，有些事情只是認識的問題，認識到了，問題自然就解決了，自己想不開時，可能別人對的一兩句話會起很大的作用，去解開心結。)我還明白每遇到一件事情，都要去定好位：這是一件什么事?應該用什么辦法解決?想不明白時就放下、睡覺或者咨詢。事情之前要定位，之后還要總結，下次有類似的問題就可以更好地解決了。條理性是很重要的，千萬不要讓大腦處在一個混亂的狀態(tài)，很多困難是自己臆想出來的，我們往往會將問題復雜化，什么都沒發(fā)生時就去想象可能出現(xiàn)的各種困難，自己嚇倒了自己。其實，成功并不像你想象得那么難，勇敢的去面對，用心去操作，一定會有好的結果。

　　到了高三，真的像師哥師姐們說的那樣，你可能在考試中考出任何你想象不到的成績。高三的成績波動像是一把刻刀，一次次刺痛我們的神經(jīng)。很多時候都不知道該到哪里去尋找信心，甚至不知道該不該去尋找。初中時的班主任老師告訴我們，考前的緊張就是你只付出了七分，卻想得到十分。那時才發(fā)現(xiàn)，還有一種緊張，是你付出了七分，卻怕連三分都得不上。我告訴自己考試是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的好機會，這不正是高三備考的核心嗎?我不去追求名次，只追求自己眼前這張試卷的完美，把該做對的做對，發(fā)揮出真實水平就算已經(jīng)很不錯了。我告訴自己這并不是考試，而是展現(xiàn)自己的好機會。每次考試前，我都會鼓勵自己，讓自己遠離焦慮，擁有一個良好的心態(tài)。平常心說起來簡單，真正去做的時候，才發(fā)現(xiàn)這三個字的含義是那樣深刻。

　　即使高三的日子努力追求去堅守平和心態(tài)，可是到了11月時，自己的糟糕狀態(tài)又挑起一些波瀾，那段世間的自己，像是突然失去了記憶，什么知識也想不起來，很簡單的題都不會做，害怕、絕望充斥著內(nèi)心。書上說什么時候都要相信自己，可是在那種情況，別人理綜幾乎滿分，自己卻只能二百多一點;別人可以寫很多本練習冊，自己卻總在上課時還寫不完老師要講的題;別人上課時可以與老師很好地交流，可是自己像是聽天書一樣什么也聽不進去。去哪里找自信?還好信念還在，我就那樣堅持著，至少不放棄夢想，措施也是有的，睡眠，飲食都有一定的調(diào)整，還好，新年之后進入補課階段，自己也漸漸調(diào)整過來(后來總結，這樣的狀態(tài)最可能是前段時間的作息時間不規(guī)律導致的，之后就很注意這一點，每天都是定點睡覺的，看來，不論什么時候都要順應規(guī)律。學習時也是這樣，方法可能因人而異，可學習規(guī)律都是一定的。)

　　高三還有很多干擾，整個高三的復習，幾乎都是伴隨著家旁邊施工的噪音，有時候接連幾天中午都睡不成覺。我告訴自己決定我命運的只能是我自己，環(huán)境憑什么決定我?我努力克服，告訴自己只要內(nèi)心寧靜，噪音根本不會影響到我。除此之外，遲遲沒給的報名繳費成功通知，體檢時全校唯一一份印倒的體檢表，高考時考場外車輛噪音的干擾、監(jiān)考老師的恐嚇……都考驗著我的耐心。我記得2007年廣西林麗淵的那句話：。“所有的辛苦都是上帝的巧妙安排，他讓我們在高考前吃盡苦頭，這樣我們就可以在高考中順利過關了。”可高三的糟糕狀態(tài)與遠大夢想的反差讓我更加想贏，想扳回這一切。高三的一年我不斷翻看著自己買的筑夢北大，北大日記，就這樣考上北大這些寫滿了新生感悟的書，期待自己成為他們的一員。同時也抱著那本絢彩燕園青春北大愛不釋手，向往著北大的生活?？涩F(xiàn)實與夢想的落差更讓我煎熬，直到有一天，這樣一句話提醒了我：“總想贏者必輸，不怕輸者必贏”。如果我們總是患得患失，小心翼翼，不敢放手一搏，可能更什么也得不到?？煲呖嫉臅r候，我寫給自己：選擇了北大實質(zhì)上是選擇了奮斗，艱辛與責任。此時的自己不正是在這之間嗎?即使不能圓夢，未來的生活也可以這樣走過，只要自己堅持拼搏，即使不能進北大，也沒有什么遺憾了。最終，塵埃落定的那一刻，我才明白了好事多磨，也明白了一段經(jīng)歷只有充滿艱辛與汗水，回首時才會無比的幸福。

　　我想，每一個人的高中都不可能是一帆風順的，艱辛是一定有的，面對艱辛，我堅守住的，是那一股韌勁，是永遠不放棄追求，永遠不放棄為夢想努力的決心，不到最后一刻，什么都說不定，成功，有希望的。我堅守住了堅定不移的追求，也堅守住了積極樂觀，努力爭取，我不斷反省自己、調(diào)整自己，不斷強大自己的內(nèi)心。不論發(fā)生什么，我都會告訴我自己，只要我肯付出，一切都會好起來的。只要心還是熱的，就會融化一切苦難，鑄成最美麗的花朵。

　　明天的自己，在北大，我還會堅守住夢想，堅守平和心態(tài)，堅守住與身邊人友善，不論在哪里，不論發(fā)生什么，我都會深深相信，只要肯付出，堅守，遲早會創(chuàng)造一個奇跡。