高中生愛國勵志作文
高中生愛國勵志作文
愛國說難也不難,說簡單也不簡單。關(guān)于高中生愛國勵志作文都有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生愛國勵志作文,供大家參考。
高中生愛國勵志作文一:愛國深藏我們心
有一次讀報時讀到這樣一則消息,說是一群天津市三年級的小學(xué)生近日在電影院里觀看《紫日》時看到日本兵拿中國活人練刺殺的鏡頭時竟然發(fā)出了哈哈的笑聲……讀罷,我這心里覺得很不舒服,浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下,這《紫日》里到底有什么東西會那樣好笑。
《紫日》原來是一部以|“探索戰(zhàn)爭中人性泯滅根源,聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰(zhàn)爭題材的電影,后來這部電影我也看了,可我無法笑得起來,凡是有良知的中國人和沒有忘記歷史的中國人們,同我一樣絕對笑不出來。但是確有一群孩子笑了,笑得我不寒而栗,笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒,讓我反思。
記得80年代初,我讀小學(xué)的時候,在課上唱小英雄王小二的歌時,我的同學(xué)邊唱邊哭,特別是唱到“敵人把二小挑在qiāng尖……”至今想來鼻子仍在發(fā)酸。我們那時不過同發(fā)笑的這群學(xué)生一般大。雖然當(dāng)時我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么,但我們能理解老師對我們說的“日本鬼子無惡不作,燒殺搶掠,奸淫擄掠,是他們殺害了王二小”。由此,我們都恨日本鬼子,而王二小就像我們的親兄弟一般,日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣,增添了我們對日本鬼子仇恨,這一恨就恨了二十多年,然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時,心中總是怒火熊熊,淚水直往上冒,而看到八路軍英勇殺敵時,總覺得激動萬分,心情無比暢快。也許,愛國主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間,種在了我們的心田。我想,能明辯是非,懂得愛增對于當(dāng)時的我們來說就是一種愛國了。
日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭時犯下的滔天罪行,原本就是個常識性的問題。我們打小就明白,然而,今天的孩子們卻因此而笑,那么他們是為什么而笑呢?我想是愛國主義教育沒有深入人心的緣故吧。愛國主義教育是教育中最基礎(chǔ)的思想教育,沒有教育好孩子愛國,卻淡忘歷史,這是整個社會,家庭和學(xué)校不可推卸的責(zé)任。我是一個老師,我認(rèn)為教會學(xué)生有愛國心,這一點(diǎn)在教育中非常重要。如果教出來的學(xué)生不愛國,那么學(xué)知識學(xué)來做什么用。一個不愛國的知識分子比一個文盲更為可怕,更為可鄙。
愛國主義教育是全民族,全社會的事,這就要求我們,在生活中教會孩子教會學(xué)生愛國要從點(diǎn)滴做起。,從身邊小事做起。正確引導(dǎo)孩子從尊重歷史的角度去進(jìn)行史觀教育,從民族感情。民族精神的角度去進(jìn)行德化教育,從愛祖國。愛人民。愛勞動的角度去進(jìn)行思想教育。讓愛國主義教育的熱潮深入社會。深入家庭。深入課堂,營造全社會的愛國環(huán)境,培養(yǎng)全民族的愛國感情,讓人人都萌生愛國主義情結(jié),我們就不怕我們的孩子和我們的學(xué)生不明白什么的好與壞,分不清什么是善與惡,懂不得什么是美與丑。
高中生愛國勵志作文二:愛國其實很簡單
2009年10月1日,是中華母親成立60周年的大喜日子。在祖國母親成立六十年來,我們遇到無數(shù)種事例中,都有體現(xiàn)出愛國。愛國,一個熟悉的字眼,到底所謂的愛國是什么東西?其實愛國就只是那么簡單。
我們銘記著中華母親的功德,當(dāng)然,我們也不要忘記她所承受的千災(zāi)百難?;叵肫鹑ツ臧l(fā)生的汶川大地震。我們在那一時刻雖然要很多同胞的生命都停留了,但是從很多事例上都可以看出愛國。當(dāng)我們從媒體中一知道汶川發(fā)生了8.級大地震。我們馬上伸出援助之手。那怕只是那一塊錢,正所謂:“積多成少。”不僅只捐錢,物。當(dāng)我們知道要一些受難者還在廢墟中,我們還趕到地震的前一線。這不僅能表現(xiàn)出愛沒有距離,還能表現(xiàn)出我們每個中國人的心理都懂得愛國。
曾經(jīng),我在博物館里看到,一位六十歲的老爺爺。當(dāng)他看到博物館里的老相片,他一邊看,一邊哭。也許他為現(xiàn)在過著那幸福的生活而感到欣慰;也許他那顆愛國的心在觸動這他;也許他為中國的騰飛而感到幸福。愛國,其實每個人都會做。只要我們走到大街上看到一個包裝袋,就把它拾起來,放在垃圾箱里。這樣就能實現(xiàn)出愛國。愛國,不是用嘴巴說去來,而是用實際行動來證明:每個人都要愛國,愛國,就是要熱愛祖國。
愛國,就是那么簡單。只要我們從身邊的小事做起,愛國就是那么簡單。
高中生愛國勵志作文三:不忘記歷史
歷史不容忘記 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物.彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過去,揭開另外一重人間.新中國建立后,我們這些中國公民不斷地向歷史賦予我們接踵而至的使命負(fù)責(zé).短短半個多世紀(jì),中國就沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下.“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。” 是的,我們不能停歇,時代的馬達(dá)正在全速的運(yùn)轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽,可以供我們輕佻的把玩;歷史不是已經(jīng)成為化石的過去,歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景,和中國的現(xiàn)在與未來毫無任何瓜葛;歷史是祖先的腳印,一行行,一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前赴后繼鋪到了今天;歷史是一艘擺渡的巨輪,不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會往前擺渡;歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶,他們曾經(jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺 旋上升的樓梯,我們靠著它不斷抵達(dá)一個又一個高度…… 樓梯沒有被抽掉,歷史不容忘卻。現(xiàn)代社會是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時間博弈中,我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機(jī),現(xiàn)在如果我們一著不慎的話,同樣有可能被吞噬掉寶貴地國家利益,掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是并沒有被抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財富的教訓(xùn),在民族精神符號的記憶中尋找我們尚未完全記取的英勇姿勢。 可以說,新中國的誕生,是與無數(shù)把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機(jī)探索挽救亡路道的烈士分不開的。在救民于水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人。林則徐,一位封建官員,出于樸素的愛國主義,他寫下了“茍利國家生死于,豈因禍福避趨之”的句子,投身禁煙運(yùn)動,苦心孤詣翻譯外國資料??胺Q近代中國“開眼看世界的第一人”。 歷史不是一頁書簽,歷史不是已經(jīng)成為化石的過去,歷史不是時間長河一段孤立的截取場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,歷史是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶,歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個又一個高度的樓梯…… 我們應(yīng)當(dāng)記取隔著58年光陰的共產(chǎn)黨成立日,以革命先烈換來的精神符號!