有關(guān)高三的勵(lì)志詩(shī)三首精選

　　現(xiàn)代詩(shī)歌熱情，直白，奔放，卻又不失柔情含蓄!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了三首優(yōu)美的高三勵(lì)志詩(shī)，希望大家喜歡!

　　高三勵(lì)志詩(shī)一：

　　《我渴望》

　　一條海里的船

　　盼望兩支硬朗的槳

　　在深青色的大陸里

　　乘風(fēng)破浪，奮起遠(yuǎn)航

　　一粒樹(shù)的種子

　　渴望沖破厚重的土壤

　　伸出手來(lái)觸摸熹微的晨光

　　金黃色的余暉照耀著

　　一朵花的蓓蕾

　　盼望沖出層層屏障

　　探出頭來(lái)呼吸空氣的芬芳

　　水晶般的氣息擴(kuò)散至四方

　　一只天上的鳥(niǎo)

　　渴望強(qiáng)健的翅膀

　　在蔚藍(lán)色的天空中

　　自由地、優(yōu)雅地飛翔

　　而我

　　是一個(gè)年少的孩子

　　赤腳奔跑在大地上

　　渴望

　　激情的汁液

　　滋潤(rùn)玫瑰色的空想

　　渴望

　　遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)、綻開(kāi)、飛翔

　　高三勵(lì)志詩(shī)二：

　　《收藏》

　　冬天收藏了太陽(yáng)的溫度

　　誰(shuí)來(lái)收藏冬天的孤獨(dú)

　　白天收藏了黑夜的面目

　　誰(shuí)來(lái)收藏白天的忙碌

　　偶像收藏了粉絲的膜拜

　　誰(shuí)來(lái)收藏偶像的陰霾

　　思想收藏了表象的領(lǐng)帶

　　誰(shuí)來(lái)收藏思想的狹隘

　　父母收藏了孩子的債務(wù)

　　誰(shuí)來(lái)收藏父母的墳?zāi)?/p>

　　歷史收藏了過(guò)去的年代

　　誰(shuí)來(lái)收藏歷史的存在

　　老師收藏了學(xué)生的成長(zhǎng)

　　誰(shuí)來(lái)收藏老師的懷想

　　青春收藏了歲月的足跡

　　誰(shuí)來(lái)收藏青春的叛逆

　　你，收藏著我所有的期待

　　我，收藏著你全部的無(wú)奈

　　即使生活收藏了我們滿懷的憧憬

　　我們也要竭力收藏那點(diǎn)滴的溫情

　　高三勵(lì)志詩(shī)三：

　　《在秋天潛滋暗長(zhǎng)》

　　步入秋天的高三

　　靜謐，清雅，雀躍而內(nèi)斂

　　猶如踏進(jìn)一條豐盈潺?的河流

　　兩岸散發(fā)著莊稼成熟的幽香

　　被夏天沖刷過(guò)的河床

　　變得更加深沉遼闊

　　一如飽經(jīng)暑假洗禮的心情

　　蛻盡輕浮悄悄成長(zhǎng)

　　站在高三的起跑線上

　　才感到被等候的分量

　　前瞻是拼搏與汗水鑄就的輝煌

　　后顧是冀望和宿愿交織的目光

　　順著河流前進(jìn)的航向

　　不誰(shuí)不在奮力拼搏竭力徜徉

　　背負(fù)青春成長(zhǎng)的使命

　　所有人都想張揚(yáng)個(gè)性展翅翱翔

　　秋天的河流在靜靜流淌

　　流淌著豐收的喜悅跟甜美的芳香

　　高三在秋天悄悄滋生

　　繁殖著奮發(fā)的希望跟年輕的

　　還有

　　還有多少心田深處猖獗的渴望

　　正在秋天潛滋暗長(zhǎng)