高中記敘散文800字(2)
高中記敘散文800字
高中記敘散文800字：放飛夢(mèng)想
給我一滴白露，我涂抹豐收的河流;給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地;給我一雙翅膀，讓我放飛心靈的夢(mèng)想。
正值風(fēng)華正茂的青春時(shí)期，我們擁有一片廣闊的藍(lán)天可以讓我們展開夢(mèng)想的翅膀去自由翱翔。有夢(mèng)想的人生才是充滿活力的人生，夢(mèng)想幫助我們樹立正確的人生觀，夢(mèng)想牽引著我們走向未來，夢(mèng)想帶領(lǐng)著我們奔向成功。每個(gè)人心中都有美好的夢(mèng)，讓我們憧憬著美好的未來。我們不會(huì)放棄夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兛释晒?但我們也不會(huì)懼怕失敗，因?yàn)槲覀兠靼资∈浅晒χ?。在鑄就夢(mèng)想，通往成功的道路上充滿荊棘，但我們有永不言敗的精神，我們有克服困難的信心，我們還有李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念。我們對(duì)未來充滿希望，我們一定會(huì)克服各種艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持不懈地奮斗，為我們的明天奮力拼搏。
在蕓蕓眾生中，我們要想鶴立雞群，就要擁有超人的才能。而要擁有超人的才能，就要經(jīng)得住考驗(yàn)從小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為那雙即將飛行的翅膀儲(chǔ)滿能量。要知道挫折與失敗是人生旅途中必不可少的一課。陽光總在風(fēng)雨后，彩虹總是在與雷電搏擊后才出現(xiàn)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?面對(duì)困難，我們不僅要有堅(jiān)定的的信念，還要有戰(zhàn)勝困難的決心。每一次的成功與失敗總是近在咫尺，結(jié)果往往取決于我們的一念之間。我們對(duì)待一件事情的態(tài)度，就決定了這件事的結(jié)果的好與壞。跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來，不要一蹶不振，機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧懦夫，它只屬于有希望、有準(zhǔn)備的人。走過風(fēng)雨才會(huì)有清新嬌艷的花朵;越過荊棘才能鑄就堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。抬起頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想在彼岸為你微笑!
越過心靈的羈絆，擺脫思想的束縛，讓我們共同放飛夢(mèng)想。珍惜擁有，奮發(fā)圖強(qiáng)，“花有重開時(shí)，人無再少年”讓我們一同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，劃動(dòng)拼搏的雙槳，展開那蓄滿能量的翅膀出發(fā)吧!
高中記敘散文800字：故鄉(xiāng)的雨
異鄉(xiāng)，恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。
夜深了，睡不著，索性坐了起來，倚著一盞孤燈，靜靜地聽雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣，看見窗戶外層無數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字。”我沒有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!
故鄉(xiāng)是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài)，卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時(shí)，每逢雨天，我都愛趴在小陽臺(tái)上，癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒，一輛輛飛馳的汽車，看那汽車駛過濺起的水花……
那時(shí)候，心中滿是拙稚的幻想：山的那一邊是什么?海，城市，抑或是神仙的樂土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來的?天上?天上的天上又是哪兒呢?
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀!”父親便摸著我的手：“是呀，多美!”……淅淅瀝瀝……
在雨聲中，我度過了愉快的童年;在雨聲中，我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽臺(tái)上的快活的小孩，我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。
但我依然愛看雨。欣喜時(shí)，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然。”
失意時(shí)，我看雨，放一曲傷感的音樂，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。
故鄉(xiāng)的雨分享著我成長途中的喜怒哀樂，指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道：“你是我的―故鄉(xiāng)的雨，我是你的―故鄉(xiāng)的雨!\"如今，為了給自己打造美好的前途，我離鄉(xiāng)背井，求學(xué)在異鄉(xiāng)，大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧，我總覺得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí)，我便不自覺地想起故鄉(xiāng)的雨，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一個(gè)小孩趴在陽臺(tái)上，拽著父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀!”
高中記敘散文800字：真正的高尚
春秋時(shí)魯國規(guī)定魯國人在別國看見淪為奴隸的本國人，可墊錢將他贖回來后到政府報(bào)賬，孔子的一個(gè)學(xué)生贖回后沒有上報(bào)，而孔子卻說這樣妨礙了更多人被贖。因?yàn)槠渌瞬粓?bào)帳會(huì)受損失，報(bào)賬則說明品格不如孔子學(xué)生。在我看來，孔子的做法是正確的。在當(dāng)今社會(huì)，好人很多，高尚的人卻不多，真正高尚的人就更少了。
“默默無聞”“無私奉獻(xiàn)”……多少被人們用來贊美高尚人的成語，但這些人是真正的高尚么?他們也許像孔子的那個(gè)學(xué)生一樣，做好事不圖回報(bào)。他們得到了人們的贊美，好像是世界上最高尚的人。但是，對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，他們的“高尚”對(duì)社會(huì)造成的損失也并非是那一點(diǎn)點(diǎn)的高尚所能彌補(bǔ)的。真正的高尚應(yīng)該從全社會(huì)來說，看的應(yīng)該是一個(gè)人對(duì)社會(huì)所做的最大的貢獻(xiàn)，而不是個(gè)人的得失。
新聞上報(bào)道過：一個(gè)才華橫溢善良的大學(xué)生，奮不顧身救了一個(gè)落水的老人，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他做到了舍己救人，當(dāng)成了英雄，得到了無盡的贊揚(yáng)。但對(duì)于整個(gè)社會(huì)呢???社會(huì)失去了一個(gè)人才，這讓社會(huì)失去了更多。這是真正的高尚么??
那些被人們稱之為高尚的人的做法，我并不是完全否定，他們也是出于好的出發(fā)點(diǎn)，但是不會(huì)從大局出發(fā)，因小失大。我們應(yīng)該知道：我們是社會(huì)中的人，我們所做的應(yīng)該從社會(huì)來考慮，要真正的為了社會(huì)。我們不能讓自己的“高尚”成為別人無形的壓力。這樣，對(duì)人們做好事的熱情之火反而是一種阻燃劑，而不是催化劑。
贈(zèng)玫瑰，手留片點(diǎn)余香?？鬃拥哪莻€(gè)學(xué)生的做法，是一種小的高尚，為別人默默付出，不留名，也是一種小的高尚，幫助別人尋找人生的目標(biāo)，為社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)，這才是大的高尚。高尚不應(yīng)是不求回報(bào)，也并非樹標(biāo)立榜，只要能夠把自己的光芒發(fā)散到最大，便是真正的高尚。
我希望我們大家都能夠做到真正的為了社會(huì)的高尚!
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