2017必須看的高考勵志文章
勵志的故事千千萬,但其實能決定命運的只有你自己。下面是由學習啦小編整理的2017必須看的高考勵志文章,希望對大家有所幫助。
2017必須看的高考勵志文章(一)
春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
2017必須看的高考勵志文章(二)
高考是人生經(jīng)歷的一個驛站,是鑒別自己“含金”分量的“試金石”,是人生走向的“里程碑”,是智慧人生的“起跑線”,高考是人生的一件大事,它讓無數(shù)學子千頭萬緒難以理順,殫精竭慮焦慮緊張。
相信我們大家都觀看過體育大賽的直播或轉(zhuǎn)播,折桂者總是那些臨危不亂、處變不驚的人,而那些過分關(guān)注、高度緊張者卻往往名落孫山。這就是說,那些把“平時當作戰(zhàn)時看,戰(zhàn)時當作平時看”的人,更容易取得最后的勝利。
對于每一位考生來說,高考不僅是學習實力的全檢閱,學習成績的總展示,也是人生心態(tài)的大考驗,而最后的贏家,也往往是那些擁有平常心態(tài)的同學。他們在考前復習時,節(jié)奏緊湊,周密計劃,行動快速,分秒必爭,嚴謹勤奮,就像在高考考場正式考試那樣。尤其是模擬考試之前、之中、之后的每個階段,更是抓緊時間努力學習和積淀知識,如同今天就要高考一樣;而當高考到來的時候,他們反而能夠不急不躁,鎮(zhèn)定從容,就像平時復習那樣不慌不忙。這是面對挑戰(zhàn)所應該具備的高境界。
那么,怎樣在高三復習的各階段,調(diào)整好心態(tài),從容不迫地迎戰(zhàn)高考呢?
一、分解目標收獲自信。
我們知道,遠大的目標是由無數(shù)個小目標的不斷實現(xiàn)而達成的。比如我們的目標是考上某個名牌大學(600分),我們所追求目標是比較大比較遠的,這個時候,我們就可以以現(xiàn)有成績?yōu)槠瘘c,把它分解為一個個“跳一跳就能夠得著的”的小目標。比如,上次考試的總成績是400分,那么我們就設定下次考試增加50分,然后根據(jù)具體學科的學習情況,把這個增長的分數(shù)分配到各學科,這樣各學科就有了一個具體而切實可行的小目標,當我們完成了這個具體的小目標之后,自然就會收獲自信心,然后再繼續(xù)制定小目標,通過每個小目標的成功實現(xiàn)來不斷激勵自己,這樣就可以不斷獲得正面而積極的信息;而不斷獲得的正面而積極的信息又會給我們強大的信心,我們的行動也會在這樣的信心支撐之下變得更加積極起來,那么我們所想要的一切,也就會在我們堅實的行動之中如期到來。
二、實現(xiàn)計劃輸送快樂。
根據(jù)自己的實際情況做一個回歸教材、回歸課本的學習計劃,這個計劃要有六七個月的長期計劃以及每個月的短期計劃,還要具體到每天每一科的學習內(nèi)容。當完成了當天的學習計劃之后,一定要給自己肯定和褒揚。比如:今天我做的作業(yè)這么多!想不到我的效率如此高!今天完成了這么多作業(yè),我又學到了很多知識,甚至比別人又多學了一些知識!這樣就等于增加了自己的愉悅和快樂的情感體驗,同時也提高了自信心。如此每天反復,用不了多少天,你就會把學習真正接納為一件快樂的事情,學習熱情當然也就會高漲起來。
三、切實行動創(chuàng)造愉悅。
話說一群年輕人到處尋找快樂,卻遇到了許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教:快樂到底在哪里?蘇格拉底說:“你們還是先幫我造一條船吧!”這幫年輕人暫時把尋找快樂的事兒放在一邊,找來造船的工具,用了七七四十九天,鋸倒了一棵又高又大的樹,挖空樹心,造出了一條獨木船。獨木船下水了,他們把蘇格拉底請上船,一邊合力蕩槳,一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問:“孩子們,你們快樂嗎?”他們齊聲回答:“快樂極了!”蘇格拉底道:“快樂就是這樣,它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。”從這個故事我們可以看出,快樂來自于對明確目標的不懈追求和努力中。當我們?yōu)樽约捍_立了一個明確目標,并為之忙得無暇顧及其他的時候,幸福、愉悅、快樂就會不請自來。
學習也是這樣,為自己制定一個明確的奮斗目標,讓自己在短期目標、中期目標和長期目標的指引下,勤勉地學習,充實地度過生命中的每一天,這樣,我們就會感受到每一天生活的幸福、愉悅和快樂。所以,在確立了目標之后,我們只管“時時堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活,隨時隨地抓緊時間,全神貫注地、高效率地干自己該干的事情”——只管耕耘,盡自己最大的努力有效地去學習,注重過程而不過分地計較結(jié)果,平靜從容,不偏不執(zhí),苦中作樂,那么,我們就會在高效率的學習生活中收獲幸福、愉悅和快樂。
四、立足長遠科學用腦。
實現(xiàn)高考目標,最重要的是合理安排復習時間。我們知道,高三的每個同學都知道珍惜時間,常常加班加點、開夜車甚至取消體育鍛煉。其實這樣做,在短時間內(nèi)的確可以把學習成績搞上去,但是長此以往,大腦和身體就會起來反抗——無精打采,頭昏腦脹,思緒紛亂,注意力力無法集中等,學習效率反而會嚴重下降。所以,高考復習時間安排要立足長遠,保證大腦機能和身體活動能力處于良好水平之上,真正做到高效率地學習和生活。復習過程中,應該做到以下幾點。
首先要合理地安排用腦時間。學習是生活的一部分,勞逸結(jié)合是十分必要的,必須形成合理的學習和生活規(guī)律。“一張一弛”是古人總結(jié)的經(jīng)驗,必要的休息和娛樂是需要的。如果每天只有學習一項內(nèi)容,生活的其他內(nèi)容全部都沒有,恐怕大腦就會罷工了。①每天要保證一小時的體育鍛煉時間;②每天要保證七個小時以上的睡眠時間;③連續(xù)學習40分鐘應進行15分鐘左右的休息,見縫插針去戶外做一些運動。比如慢跑、踢毽子、跳繩、打羽毛球等;④學習時間比較長(90分鐘以上)時應該安排兩門課程(最好是文理科)間插復習或者兩種方式(閱讀和解題)間插學習。
其次,要保持強健的體魄和充沛的精力。身體的疲勞會導致記憶力的遲鈍,充沛的精力才能有效地吸收課堂上所學的知識。因此,要積極參加體育鍛煉,不要把學習和鍛煉對立起來。參加鍛煉特別是集體活動,對于疏散緊張的精神,緩解疲勞都有幫助。30年前就有人提出“8-1>8”的哲理公式,就是說,每天花一小時(分散鍛煉時間的總和)進行體育鍛煉和娛樂活動,要比整天埋頭念書學習效率高?,F(xiàn)代科學證明,這個公式確有其道理。因為進行適當?shù)幕顒?,可以使神?jīng)中樞興奮起來,更有利于記憶和學習。但是,在肌體生病,疲勞的時候,不要堅持完成平時的任務,要知道人并不是機器。學習本身也是一門學問,有科學的方法,有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕馭知識。
五、平常之心能創(chuàng)佳績。
我們知道,高考猶如調(diào)試琴弦,弦太緊會斷,太松則難成曲調(diào)。要想獲得成功,努力學習固然是不可少的,但過分地要求自己,成功之心過于急切,到頭來將會因緊張過度而導致失敗。正確的做法是,以一顆平常心來對待高考,善于在緊張的環(huán)境中放松自己的情緒,使交感神經(jīng)從過度興奮狀態(tài),迅速恢復到興奮與抑制的平衡狀態(tài),就能夠創(chuàng)造出最佳的應試心態(tài)。中國臺球健將丁俊暉,在世界臺球錦標賽中摘得桂冠,記者曾經(jīng)問道:“當時你的心態(tài)如何?”丁俊暉答道:“當時我放得很開,沒有太在意成敗,結(jié)果反而勝了,真的不敢相信!”可見,抱定勝敗乃兵家常事之心,去應對一切考驗,往往能充分發(fā)揮自己的水平。“保持一顆平常心”,這一點,無論是對高考,還是對以后的人生,都非常重要。越是看重成敗得失,越在意結(jié)果,成功往往離他越遠。其實,只要做好人生的每個步驟,即使不急于求成,成功也會緊隨而來。
六、積極暗示振奮精神。
生活中,失敗者之所以失敗,就是因為他們心態(tài)有問題。遇到困難,他們總是挑選后退之路。“我不行了,我還是退縮吧。”這種消極的暗示,往往會讓我們陷入更加失敗的深淵。成功者則不然,他們遇到困難,仍然保持積極的心態(tài),用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己,于是便能想盡辦法,不斷前進,直至成功。所以,面對困難的時候,我們要學會自己鼓勵自己,對自己進行積極的心理暗示。任何時候我們都要對自己說“我行”、“我正期待著……”、“比上次情況好多了”“我有實力,我有能力,我一定會成功”,經(jīng)過這樣的自言自語式的心理暗示,我們的心情會更加積極樂觀,思維、行動的效率自然也會提高。當然,面對別人無聊的負面評價時,更要相信自己,鼓勵自己,只有這樣我們才能積極想辦法克服困難和障礙,不斷前進直至成功。
有了積極的心理暗示,還要同時學習讓自己開心的方法。比如每天微笑,對著鏡子里的自己,對著別人,對著世界。情緒低落時,昂首挺胸,加快走路步伐;握拳為自己加油,聽昂揚向上的音樂,這些方法都可以讓自己精神飽滿,充滿斗志;郁悶時,到曠野之中大喊幾聲,讀書時,大聲朗讀,還可以讓胸中積慮頓時隨風而散。
我們要好好地為今天而活,不要老是抱怨今天的辛苦,其實明天可能更辛苦。高三的學習固然辛苦,我們要善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。當我們自信滿滿、踏實有效地完成了一天的學習任務時,快樂就會在每天晚上十二點以后登臨夢府。
七、融入集體海闊天空。
心理學家的研究指出,當個體獨處時,心理活動會向自己的內(nèi)部轉(zhuǎn)化,它的范圍、內(nèi)容、認知程度都會到局限,這樣就會造成孤獨、焦慮、自卑、情緒化的“第三狀態(tài)”,而且這樣的狀態(tài)還不被他人理解。所以,高考復習過程中,要更積極地融入集體,與他人交往。要勤于張口向老師或同學請教,同時學會多與老師、同學們交流溝通,善于從自己和他人的成功與失敗中總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓,摸索出適合自己的學習方法。當我們關(guān)注和幫助他人時,才能更多地受到別人的關(guān)注和幫助。當自己被他人關(guān)心、關(guān)注的時候,溫暖感和安全感頓生。情緒低落時,心靈會得到凈化,心態(tài)也會找到平衡;遇到問題時,心理壓力會減輕,困擾會得到緩解;考試失利時,苦惱才得以宣泄,自信和快樂就會油然而生。
同學們,高考貴在堅持,笑到最后,才是笑得最好。任何時候、任何地點、任何困難的情況下,都要學會從無望處找到希望,從無路處尋求出路,千萬不能夠悲觀絕望。面對高考的種種考驗,我們要立即行動起來,以積極的心態(tài),飽滿的熱情,創(chuàng)造高考的奇跡和人生的輝煌。
2017必須看的高考勵志文章(三)
距高考還有107天,這個時候最重要的就是相信自己,培養(yǎng)自己的自信心,不管面對的是什么困難,都要勇于克服,不能當逃兵。既要有夢想,還要敢于追夢!夢想翱翔,才能翱翔!
1914年7月4日,在美國西雅圖市舉行的國慶節(jié)慶?;顒蝇F(xiàn)場,出現(xiàn)了一架飛機,在空中做著各種精彩的表演。人群中爆發(fā)出一陣陣掌聲和吶喊——20世紀初期,飛機還是一個絕少有人接觸的新鮮事物。
飛機降落后,飛行員馬羅尼便被潮水般的人群圍住了。人們不但羨慕他的勇敢,更是對飛機這個怪物能夠翱翔于高空充滿了好奇。
這時,馬羅尼笑著問周圍的群眾:“有誰愿意和我一起飛上天去試一試嗎?”連問三遍,無人應聲——對飛機這種新鮮事物,人們好奇的同時,也對它生有無窮的恐懼:這東西飛在空中,上不著天下不挨地,誰知道它會不會摔下來?
這時,一個青年人霍地站出來,大聲對馬羅尼說:“先生,我想我可以同你一起飛上天!”
飛機在馬羅尼的操縱下,穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空,然后在空中做著各種精彩的動作。那個青年人盡管平生第一次飛上天,心里有些害怕,可還是好奇地問這問那,不住地觀察馬羅尼駕機的每一個動作。20分鐘過后,在人們的歡呼聲中,飛機穩(wěn)穩(wěn)地降落下來,青年人面帶微笑走出機艙,他大聲向周圍的人們呼喊:“真的不錯,可以上去試一試!”
觀眾包括飛行員馬羅尼都為年輕人的勇氣報以熱烈的掌聲。這個年輕人從此對飛機產(chǎn)生了濃厚的興趣。不久,他就萌生了制造飛機的念頭。在好友的幫助下,他用當?shù)亓畠r的木材制造新型的輕便飛機。1916年,這個青年人制造出了世界上第一架浮筒式小木飛機。在人們驚訝的目光中,青年人親自駕著自己研制的飛機進行飛行試驗,一舉成功!此后,這個青年人在西雅圖郊區(qū)正式成立了“太平洋航空產(chǎn)品公司”,1917年改名為“波音公司”。這個敢于挑戰(zhàn)藍天的青年人就是“波音”公司的創(chuàng)始人——威廉·愛德華特·波音。90多年來,波音公司始終致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)的探索和開發(fā),從民用飛機、軍用飛機到航天飛機、運載火箭、全球通信衛(wèi)星網(wǎng)絡、國際空間站,成為全世界最大的航空航天公司。
第二次世界大戰(zhàn)中赫赫有名的B-17、B-29轟炸機,以及東西方冷戰(zhàn)時期著名的B-47和B-52戰(zhàn)略轟炸機,美國空軍中比較出名的KC-135空中加油機以及E-3預警機均是波音公司的產(chǎn)品,就連美國總統(tǒng)乘坐的專機“空軍一號”也是由該公司出產(chǎn)的波音707以及波音747改裝而成的。
不管這個世界上有多少“不可能”,只要敢于“站出來”、敢于“站起來”,那么就會有創(chuàng)造奇跡的諸多“可能”!夢想翱翔、敢于翱翔的人,才能最終在萬里長空縱橫馳騁、自由翱翔。
高三學子們,振翅高飛吧!請相信:一切皆有可能!
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