高中寫(xiě)作勵(lì)志故事推薦

　　簡(jiǎn)單往往是解決問(wèn)題的最佳途徑;“知己知彼”是“百戰(zhàn)百勝”的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的高中寫(xiě)作勵(lì)志故事推薦，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高中寫(xiě)作勵(lì)志故事推薦(一)

　　這是俞敏洪老師在新東方托福班上講述的一個(gè)經(jīng)典故事。俞敏洪老師用這個(gè)故事說(shuō)明新東方宣揚(yáng)的一個(gè)重要觀點(diǎn)：艱難困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦難的開(kāi)始——文明社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。在文明社會(huì)中，一定要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才能達(dá)到一個(gè)更高的層次。道理很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)體育比賽中，誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)就是冠軍。體育比賽中競(jìng)爭(zhēng)是有形的，但在日常生活中的競(jìng)爭(zhēng)卻是無(wú)形的，就更加需要我們警覺(jué)起來(lái)，隨時(shí)隨地地給自己激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　比如現(xiàn)在教室中有三四百人，到明年這三四百人中可能有一半人已經(jīng)出國(guó)了，另一半人留在國(guó)內(nèi)。而留在國(guó)內(nèi)的一半同學(xué)，通過(guò)自己一段時(shí)間的努力，可能最后又會(huì)有一半人成功，一半人不成功。

　　其實(shí)出國(guó)的同學(xué)也是這樣，出了國(guó)并不代表成功。在座的同學(xué)們現(xiàn)在可以說(shuō)基本都是同一水平的人，但是，幾年之后就可能顯出這樣或那樣的差距來(lái)。所以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)形的，但卻是非常殘酷的。整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)體系結(jié)構(gòu)是一個(gè)金字塔式的結(jié)構(gòu)。

　　你可以說(shuō)我可以不競(jìng)爭(zhēng)，我每天吃吃飯，睡睡覺(jué)不是挺好的。當(dāng)然你可以這么做，但是文明社會(huì)并不允許你這樣做。因?yàn)槿绻氵@么做，你就會(huì)被社會(huì)拋在后面，落在金字塔的底層。在金字塔的底部只會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果，一是你會(huì)感到整個(gè)金字塔的重量都會(huì)壓在你的身上，你會(huì)感到好象整個(gè)社會(huì)都在欺負(fù)你。二是由于你在底部，你就處于黑暗之中，你就會(huì)感覺(jué)就是見(jiàn)不到陽(yáng)光，你通向金字塔頂部的唯一道路你是要通過(guò)自己的努力，這樣你到了頂部，你就會(huì)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　假如你想出國(guó)留學(xué)，其實(shí)并不難，每年中國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人拿到全獎(jiǎng)到美國(guó)和加拿大去讀書(shū)，你想成為他們中的之一是不困難的。但假如你想去哈佛大學(xué)讀書(shū)，而哈佛大學(xué)每年只錄取一二百中國(guó)學(xué)生，你就加入一個(gè)非常殘酷的競(jìng)爭(zhēng)行列中去，如果經(jīng)過(guò)努力你擠身于這一二百名中的一員，實(shí)際上你就爬到了出國(guó)留學(xué)這條道路上的金字塔的頂端。假如你想通過(guò)提升英語(yǔ)能力，在國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)工作，你也可以看到，越是著名的企業(yè)工資待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)越好，競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈。我有一個(gè)朋友在微軟研究院、另外一個(gè)在麥肯錫工作，他們都并沒(méi)有留過(guò)學(xué)，并沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，工作極其出色，年薪都是在四五十萬(wàn)。

　　大家可以看到，在爬金字塔的過(guò)程中，你越往上走競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈，你的對(duì)手的能力也就越強(qiáng)。你想在能力高的一些人中取勝，你的能力就要更高，你就要加倍地付出勞動(dòng)和努力。但如果你想退出競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果就會(huì)很慘。退出競(jìng)爭(zhēng)會(huì)意味著你將失去更多的能力，達(dá)到絕望的邊緣。

　　打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻：我在美國(guó)看到一個(gè)關(guān)于熊的故事片，講的是熊貓和北極熊本來(lái)有著共同的祖先，但是由于氣候的變化，同一祖先的熊就分為兩批，一批移到了中國(guó)四川的溫帶地區(qū)，另一批移到了北極的寒帶的地區(qū)。按照一般的邏輯，進(jìn)入寒帶地區(qū)的熊就會(huì)被凍死、餓死，而在溫帶地步的熊會(huì)很容易活下來(lái)。但是結(jié)果卻相反。

　　由于環(huán)境好，熊貓就由以前比較兇猛的動(dòng)物變成好吃懶惰，瀕臨滅絕的動(dòng)物。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果呢?道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾茇埛噶藘蓚€(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槭紫人顺隽烁?jìng)爭(zhēng)的行列。溫帶地區(qū)的食肉動(dòng)物很多，如老虎、獅子、狼，它們常會(huì)和它搶食物吃，所以熊貓一生氣不吃肉了，退出了和那些兇猛動(dòng)物競(jìng)爭(zhēng)的行列。緊接著它又犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，那就是由于吃草的動(dòng)物也很多，它決定連草都不吃了，決定吃其它動(dòng)物都不吃的東西：竹子。這是它犯的另一個(gè)致命的錯(cuò)誤，它選擇了唯一的食物來(lái)源而生存。

　　就像一個(gè)人，如果他只具備一種技能，而且不會(huì)根據(jù)環(huán)境的需求不斷更新或改變自己的技能，當(dāng)社會(huì)不需要這種技能的時(shí)候，他就會(huì)失業(yè)或下崗。熊貓也是這樣，當(dāng)竹子越來(lái)越少的時(shí)候，就有大批的熊貓被餓死，最后只剩下了全世界僅有的幾只大熊貓。

　　而移居到北極的那一支熊的后代，卻漸漸進(jìn)化成為了北極熊，在冰封雪凍的北極生活得很滋潤(rùn)，一點(diǎn)也不存在滅絕的危機(jī)。它比熊貓要兇猛，體重比熊貓要大至少兩倍。它本來(lái)是陸生動(dòng)物，但是最后也能在海中游泳幾個(gè)小時(shí)，并且能捕食水中大量的生物，吃海豹，吃海象，吃各種蝦和魚(yú)，最后實(shí)在沒(méi)有東西可吃，在零下四十度的北極，它卻也能夠席地冬眠。過(guò)了三四個(gè)月以后，北極熊冬眠結(jié)束，拍拍身上的雪又是一條好熊!

　　北極熊的故事告訴我們，盡管北極生存環(huán)境惡劣，但對(duì)于環(huán)境的努力適應(yīng)，導(dǎo)致了北極熊強(qiáng)大的體魄和強(qiáng)大的生存能力。無(wú)數(shù)的生物學(xué)家都做過(guò)實(shí)驗(yàn)，同種生物放在兩種不同的環(huán)境中，一種是非常舒適的環(huán)境不需要努力就可以獲得食物和水，另一種是要通過(guò)努力才能取得食物的環(huán)境，最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是生活安逸的生物不是早死就是病死。而在惡劣環(huán)境下的生物卻過(guò)得非?？鞓?lè)而且長(zhǎng)壽。

　　人也是一樣，凡是那些在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的人，都是比較堅(jiān)強(qiáng)有活力并能取得成功的人。而在舒適安逸的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的人通常都是沒(méi)什么出息的人，這從中國(guó)無(wú)數(shù)家庭的例子中都可以看到。所以說(shuō)，退出競(jìng)爭(zhēng)，避免艱苦絕對(duì)不是什么好事，所以我在課上常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：艱難困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦難的開(kāi)始。

　　高中寫(xiě)作勵(lì)志故事推薦(二)

　　冬天快到了。螞蟻和蟋蟀在各自忙著準(zhǔn)備過(guò)冬食物。螞蟻從早忙到晚，忙忙碌碌地搬運(yùn)著，而蟋蟀則悠哉游哉，仍然在不停地歌唱著。

　　螞蟻問(wèn)：“你怎么不抓緊準(zhǔn)備冬天的糧食?”

　　蟋蟀說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在唱歌嗎?”

　　螞蟻說(shuō)：“可是你不準(zhǔn)備糧食，冬天就會(huì)餓死的，到時(shí)候你就不能唱歌了。”

　　蟋蟀不以為然。

　　結(jié)果，蟋蟀還沒(méi)有準(zhǔn)備足冬天的食物時(shí)，冬天就來(lái)臨了。蟋蟀躲在墻角里，沒(méi)有堅(jiān)持幾天就餓死了。而螞蟻呆在自己的洞穴里，吃著準(zhǔn)備的豐盛食物，聽(tīng)著外面北風(fēng)呼嘯，溫暖地度過(guò)了這個(gè)冬天。

　　書(shū)外人語(yǔ)：播種之后，收獲就不是一件難事了，未來(lái)的豐收在握。螞蟻和蟋蟀的準(zhǔn)備結(jié)果，說(shuō)明了一個(gè)什么道理?姚明的人生感悟：“準(zhǔn)備的越充分就越勝利。”

　　高中寫(xiě)作勵(lì)志故事推薦(三)

　　兩匹馬各拉一輛大車(chē)。前面的一匹馬走得很好，后面的那匹馬常常停下來(lái)。主人以為這匹馬拉不動(dòng)了，于是，就試著把后面那輛車(chē)上的貨物挪到前面那輛車(chē)上去。

　　前面的這匹馬說(shuō)：“主人，你就把那東西全都放到我車(chē)上吧，我拉得動(dòng)。”

　　等到后面那輛車(chē)上的東西都搬完了，后面那匹馬便輕快地前進(jìn)，并且對(duì)前面那匹馬說(shuō)：“你使勁干吧，流汗吧，你越是努力干，人家越是要折磨你。”

　　來(lái)到車(chē)馬店時(shí)，主人說(shuō)：“這匹馬真能干。即然只用一匹馬拉車(chē)就夠了，我養(yǎng)兩匹馬干嘛，不如只喂這一匹，把另一匹殺掉，總還能拿到一張馬皮。”

　　于是，主人就真的這樣做了。后面那匹馬被殺死了。

　　書(shū)外人語(yǔ)：如果你對(duì)自己的期望值高，那么你就會(huì)獲得回報(bào)，得到成功。姚明的人生感悟：“自己對(duì)自己的期望值，時(shí)刻都要比別人的高。”

　　這天，英國(guó)維多利亞女王和丈夫吵架了，丈夫獨(dú)自先回到臥室，把門(mén)鎖上不出來(lái)。

　　女王回臥室時(shí)，只好敲門(mén)。

　　丈夫問(wèn)：“誰(shuí)?”

　　維多利亞傲然地回答：“女王。”

　　里面既不開(kāi)門(mén)也無(wú)聲息。她只好再次敲門(mén)。

　　丈夫又問(wèn)：“誰(shuí)?”

　　女王回答：“維多利亞。”

　　里面還是沒(méi)有動(dòng)靜。女王再次敲門(mén)。

　　丈夫再問(wèn)：“誰(shuí)?”

　　女王學(xué)乖了，柔聲地回答：“你的妻子。”

　　這一次，門(mén)打開(kāi)了。

　　書(shū)外人語(yǔ)：聰明的人總是根據(jù)情境的變化，做出適時(shí)的調(diào)整。

　　姚明人生感悟：“就像人們剛開(kāi)始使筷子，如果情況要求你必須學(xué)會(huì)使筷子的話。”

　　國(guó)王心愛(ài)的女兒病了，她說(shuō)要能拿到月亮病就會(huì)好.

　　國(guó)王立刻召集天下聰明智士，要他們想辦法拿到月亮，但無(wú)論是大臣、宮廷魔法師，還是宮廷數(shù)學(xué)家，誰(shuí)都沒(méi)有辦法。而且，他們分別對(duì)拿月亮的困難有不同的說(shuō)辭：大臣說(shuō)它遠(yuǎn)在三萬(wàn)五千里之外，比公主的房間還大，而且是由熔化的銅組成的;魔法師說(shuō)它有15萬(wàn)里遠(yuǎn)，用綠奶酪做的，而且大小整整是皇宮的兩倍;數(shù)學(xué)家說(shuō)月亮遠(yuǎn)在30萬(wàn)里之外，又圓又平，像個(gè)錢(qián)幣，有半個(gè)王國(guó)大，還被粘在天上，不可能有人能夠把它拿下來(lái)。國(guó)王面對(duì)這些“不可能”，又煩又氣，只好叫宮廷小丑給他彈琴解悶。

　　小丑問(wèn)明了一切后，得出了一個(gè)結(jié)論：如果這些有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)得都對(duì)，那么月亮的大小一定和每個(gè)人想的一樣大、一樣遠(yuǎn)。所以，當(dāng)務(wù)之急是弄清楚小公主心目中的月亮有多大、有多遠(yuǎn)。國(guó)王一聽(tīng)，茅塞頓開(kāi)，吩咐小丑解決這個(gè)難題。

　　小丑立即到公主的房里探望她，問(wèn)公主：“月亮有多大?”

　　“大概比我拇指的指甲小一點(diǎn)兒吧!”公主說(shuō)，因?yàn)樗灰涯粗傅闹讣讓?duì)著月亮就可以把它遮住了。

　　“那么有多高呢?”

　　“不會(huì)比窗外的那棵大樹(shù)高!”公主之所以這么為，因?yàn)橛袝r(shí)候它會(huì)卡在樹(shù)梢間。

　　“用什么做的呢?”

　　“當(dāng)然是金子!”公主斬釘截鐵地回答。

　　比拇指指甲還要小、比樹(shù)還要矮，用金子做的月亮當(dāng)然容易拿啦!小丑立時(shí)找金匠打了一個(gè)小月亮、穿上金鏈子，給公主當(dāng)項(xiàng)鏈，公主高興極了，沒(méi)幾天病就好了。但是國(guó)王仍舊很擔(dān)心。到了晚上，真月亮還是會(huì)掛在天上，如果公主看到了，謊言不就被揭穿了嗎?于是，他又召集了那班“聰明人”，向他們征詢解決問(wèn)題的方法，怎樣才能不讓公主看見(jiàn)真正的月亮呢?有人說(shuō)讓公主戴上墨鏡，有人說(shuō)把皇宮的花園用黑絨布罩起來(lái)，有人說(shuō)天黑之后就不住地放煙火，以遮蔽月亮的光華……當(dāng)然，沒(méi)一個(gè)主意可行。

　　怎么辦?心急的國(guó)王深恐小公主一看見(jiàn)真月亮就會(huì)再次生病，但又想不出解決方法，只好再次找來(lái)小丑為他彈琴。

　　小丑知道了那些聰明大臣的想法后，告訴國(guó)王，那些人無(wú)所不知，如果他們不知道怎樣把月亮藏起，就表示月亮一定藏不住。這種說(shuō)辭，只能讓國(guó)王更沮喪。眼看著月亮已經(jīng)升起來(lái)了，他看著就快照進(jìn)公主房間的月亮，大叫：“誰(shuí)能解釋?zhuān)瑸槭裁丛铝量梢酝瑫r(shí)出現(xiàn)在空中，又戴在公主的脖子上?這個(gè)難題誰(shuí)能解?”小丑于是他就趕到了公主的房間，向公主提出了這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)想到公主聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)他笨，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，就像她的牙齒掉了會(huì)長(zhǎng)出新牙，花園的花被剪下來(lái)仍會(huì)再開(kāi)一樣，月亮當(dāng)然也會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)啦。

　　小丑因此而受到國(guó)王的嘉獎(jiǎng)，成為宮中大臣。

　　書(shū)外人語(yǔ)：簡(jiǎn)單往往是解決問(wèn)題的最佳途徑;“知己知彼”是“百戰(zhàn)百勝”的基礎(chǔ)。