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諾貝爾獎(jiǎng)得主是差生

時(shí)間: 若木633 分享

諾貝爾獎(jiǎng)得主是差生

  他學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定,從上學(xué)第一天開(kāi)始,總是在倒數(shù)幾名徘徊。

  整個(gè)小學(xué)生涯,都沒(méi)有特別擅長(zhǎng)的科目,以致于今時(shí)今日采訪他當(dāng)年的同學(xué),大多數(shù)人對(duì)他都沒(méi)什么印象,太普通了,成績(jī)也不好。好在有一個(gè)同學(xué)還記得他——每次考試成績(jī)出來(lái),他的臉上都是陰天。

  小學(xué)的幾年中,他被生物學(xué)深深吸引,甚至在學(xué)校養(yǎng)過(guò)上千只毛毛蟲(chóng),看著它們變成飛蛾,這算是他給人最特別的記憶,只因在當(dāng)時(shí)引起老師同學(xué)的強(qiáng)烈反感。

  15歲時(shí)就讀于伊頓公學(xué),如愿讀上生物課,這是他最喜歡的課程,但是,他的生物課成績(jī)?cè)?50個(gè)男學(xué)生里面排名倒數(shù)第一,其他理科成績(jī)也牢牢墊底,被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠢材”。當(dāng)學(xué)科的成績(jī)是最后一名的時(shí)候,還夢(mèng)想將來(lái)要做這個(gè)學(xué)科的科學(xué)家,確實(shí)讓人覺(jué)得荒謬可笑。

  他的老師加德姆寫(xiě)了一份報(bào)告:“我相信他有成為科學(xué)家的志向,但以他現(xiàn)在的表現(xiàn)來(lái)看,這真是萬(wàn)分的荒謬可笑”。這位教師還覺(jué)得他“無(wú)法明白最簡(jiǎn)單的生物學(xué)事實(shí)”,繼續(xù)教他“簡(jiǎn)直是浪費(fèi)彼此的時(shí)間”。

  盡管自己成績(jī)很差,老師也認(rèn)為堅(jiān)持下去沒(méi)有希望,但他自己沒(méi)有放棄,繼續(xù)自己的想法,他覺(jué)得哪怕不能成為科學(xué)家,也要滿(mǎn)足自己的愛(ài)好。

  中學(xué)畢業(yè)申請(qǐng)牛津大學(xué)時(shí),由于成績(jī)不佳,他被古典文學(xué)研究系錄取。招生主任找到他,跟他說(shuō),牛津可以錄取你,不過(guò)有兩個(gè)條件:第一,必須馬上來(lái)上學(xué);第二,你不要學(xué)習(xí)入學(xué)考試的科目。

  也就是說(shuō),牛津大學(xué)錄取他的條件,是不允許他研究生物專(zhuān)業(yè),或許在老師看來(lái),以他的成績(jī),真的不適合做科學(xué)家。不如去學(xué)習(xí)他所有成績(jī)中看起來(lái)相對(duì)還不錯(cuò)的古典文學(xué),這或許是老師對(duì)一個(gè)孩子的關(guān)心,堅(jiān)持固然重要,但錯(cuò)誤的方向,只會(huì)讓人離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

  但是,他仍然對(duì)生物學(xué)情有獨(dú)鐘,在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)一年的古典文學(xué)后,他申請(qǐng)轉(zhuǎn)入生物系,再次被老師拒絕,老師聽(tīng)聞過(guò)他的生物成績(jī),不愿意他的加入。盡管不被人們相信,他還是堅(jiān)守自己的愛(ài)好,曲線選擇了動(dòng)物學(xué)研究,這跟生物學(xué),有莫大的關(guān)系。

  這一次,不僅僅是老師,連一直支持他的母親,也反對(duì)轉(zhuǎn)系,在母親看來(lái),英國(guó)的古典文學(xué),是世界出名的專(zhuān)業(yè),放著這么好的課程不學(xué)習(xí),選擇一個(gè)冷門(mén)的動(dòng)物學(xué),還是他成績(jī)很差的專(zhuān)業(yè),簡(jiǎn)直是一件瘋狂的事。

  他有點(diǎn)倔強(qiáng),一如既往堅(jiān)持自己的意愿,拗不過(guò)的家人,只得放任他的選擇,如愿所償,他終于開(kāi)始自己喜歡的科研生涯。此后的時(shí)間,他把所有精力交給了生物研究,可是,他還是“太笨了”。一批的同學(xué),有的生意興隆,有的出版了小說(shuō),甚至在生物研究的專(zhuān)業(yè)也有同學(xué)出了成績(jī),只有他,還是默默無(wú)聞,不知道在折騰些什么。

  喜歡的興趣,而不是成績(jī)的指引,讓他能頂住所有的壓力,最終在生物學(xué)領(lǐng)域“化繭成蝶”,1958年,在完成博士學(xué)位時(shí),他從蝌蚪細(xì)胞提取出完整細(xì)胞核,成功克隆了一只青蛙,一舉成名,被稱(chēng)為“克隆教父”。在牛津讀完博士后,他又在加州理工學(xué)院完成博士后研究,從1971年開(kāi)始,他一直在劍橋大學(xué)工作,如今,79歲的他現(xiàn)在仍堅(jiān)持全職工作。2012年,他以在細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)性研究榮獲“諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)”。

  約翰·伯特蘭·格登,曾經(jīng)最差的學(xué)生,64年以后的今天,成為公認(rèn)的同時(shí)代最聰明的人之一,在他現(xiàn)在工作的劍橋大學(xué)辦公室,還掛著當(dāng)初老師給予的那份最差報(bào)告,他用此告訴自己:面對(duì)愛(ài)好,即使失敗也不要放棄。

  喜歡,就堅(jiān)持奮斗下去,哪怕你是最差的那一個(gè),無(wú)關(guān)成功,因?yàn)橄矚g,便是最好的理由。

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