關(guān)于愛迪生的勵(lì)志故事

　　愛迪生是個(gè)偉大的發(fā)明家。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于愛迪生的勵(lì)志故事，供大家參閱!

　　關(guān)于愛迪生的勵(lì)志故事1:

　　愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

　　“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

　　助手立刻讀出了數(shù)字。

　　愛迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

　　愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的。”

　　“用得著嗎?在紐約沒人認(rèn)識(shí)我。”愛迪生毫不在乎地回答。

　　幾年過(guò)去了，愛迪生成了大發(fā)明家。

　　有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀?這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!”

　　“用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。

　　關(guān)于愛迪生的勵(lì)志故事2:

　　全世界有記錄以來(lái)，愛迪生人類歷史上發(fā)明最多的個(gè)人。這個(gè)近乎不可能的成績(jī)是怎么得來(lái)的?

　　然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過(guò)幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。

　　愛迪生的父親平時(shí)對(duì)家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺?？墒?，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢?這對(duì)于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是難以忍受。于是他想來(lái)想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。

　　一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會(huì)到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說(shuō)今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非?？上А鄣仙鸀榱艘鸢职值呐d趣，就開始說(shuō)起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非?？上?。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問(wèn)愛迪生還能不能想辦法找一份來(lái)。愛迪生說(shuō)，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來(lái)了，于是就痛快地答應(yīng)了他。

　　愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡(jiǎn)單!從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報(bào)實(shí)驗(yàn)了。后來(lái)愛迪生經(jīng)過(guò)艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。

　　關(guān)于愛迪生的勵(lì)志故事3:

　　愛迪生是美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他一生中發(fā)明了白熾燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)等1000多項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

　　愛迪生小的時(shí)候是個(gè)出名的好奇的孩子。那時(shí)，他的身體瘦弱，很文靜，話很少，但愛動(dòng)腦筋，好提為什么，對(duì)身邊發(fā)生的一切事都充滿好奇心。春天，他常常一個(gè)人坐在村莊的路口，看大榆樹怎樣一天天冒出綠芽;秋天，他去山間觀察楓葉怎樣一天天變紅。對(duì)太陽(yáng)東升西落，天上能浮動(dòng)白云，夜間繁星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)都感到驚奇，甚至幾個(gè)小時(shí)思索問(wèn)題一動(dòng)也不動(dòng)。

　　在愛迪生5歲那年，爸爸要帶他上街，可屋里屋外找遍了也不見他的身影。最后，竟發(fā)現(xiàn)他在雞窩半蹲半坐著呢!

　　“愛迪生，你在這兒干什么呢?”爸爸奇怪地問(wèn)。

　　“爸爸，我在孵小雞呀!”愛迪生認(rèn)真地回答。

　　爸爸又好氣又好笑地拉他起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你是孵不來(lái)小雞的，快和我上街去吧!”

　　愛迪生立刻皺起眉頭，不解地問(wèn)：“昨天明明看見母雞臥在雞蛋上孵出了小雞，為什么我就不行呢?”

　　他什么都想知道，都想親自試一試。

　　還有一次，他竟捅了野蜂窩。他發(fā)現(xiàn)花園的籬笆上有一個(gè)野蜂窩，這是什么東西呢，這些洞服里能有什么奧秘?他小心翼翼地湊到跟前往里看，似乎是空的。他決心徹底搞清這里面的奧秘，于是抄起一根木棍就往里捅。這下可糟啦!“嗡”的一聲，一群野蜂從窩里飛出，徑直向他撲了過(guò)來(lái)。頃刻，愛迪生的頭上，臉上被野蜂蟄得到處是包，腫得跟面包一樣。他痛得大叫起來(lái)，丟下棍子就往家跑。