關(guān)于青少年的名言
青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永遠(yuǎn)無(wú)終結(jié)的故事。有哪些關(guān)于青少年的名言？以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于青少年的勵(lì)志格言，希望能幫到你。
關(guān)于青少年的名言
1、青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。 —— 李大釗
2、人的生命的大部分都是致力于從心靈深處來(lái)拔掉自己青年時(shí)代的幼芽。這種手術(shù)就叫做經(jīng)驗(yàn)的獲得。 —— 巴爾扎克
3、異想天開(kāi)給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必須的。 —— 康·巴烏斯托夫斯基
4、一般來(lái)說(shuō)，青年人富于“直覺(jué)”，而老年人則長(zhǎng)于“深思”。 —— 培根
5、如果一個(gè)青年人對(duì)他的行為及習(xí)慣漫不經(jīng)心，如果他活得沒(méi)有計(jì)劃與目標(biāo)，將光陰浪費(fèi)于疏懶與安逸，那么一個(gè)傻子應(yīng)該比他還有希望。 —— 霍茲
6、人的知識(shí)是力量，青年應(yīng)當(dāng)是知識(shí)上很有力量的人。 —— 克魯普斯卡婭
7、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章
8、青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金需熔煉。 —— 藏克家
9、無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。 —— 加里寧
10、青年，就像春天，是一個(gè)被過(guò)分溢美了的季節(jié)。 —— 巴特勒
11、不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。 —— 雷鋒
12、我喜歡青年人身上有些老年人的優(yōu)點(diǎn)，我也喜歡老年人身上有某些青年的優(yōu)點(diǎn)。 —— 西塞羅
13、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后，人生就沒(méi)有意義。 —— 穆勒
14、青年人!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己。 —— 冰心
15、我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。 —— 高爾基
青少年勵(lì)志格言
1、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。 —— 高爾基
2、在人的一生中，再也沒(méi)有像青年時(shí)期那樣強(qiáng)烈地渴望被理解的時(shí)期了。沒(méi)有任何人會(huì)像青年那樣沉陷于孤獨(dú)之中，渴望被人接近與理解;沒(méi)有任何人會(huì)像青年那樣站在遙遠(yuǎn)的地方呼喚。 —— 斯普蘭格
3、青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。 —— 拜倫
4、如果知道光陰的易逝而珍貴愛(ài)惜，不作無(wú)謂的傷感，并向著自己應(yīng)做的事業(yè)去努力，尤其是青年時(shí)代一點(diǎn)也不把時(shí)光濫用，那我們可以武斷地說(shuō)將來(lái)必然是會(huì)成功的。 —— 聶耳
5、青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過(guò)困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長(zhǎng)進(jìn)的，沒(méi)出息的幻想。 —— 郭沫若
6、青年希望表現(xiàn)自己的優(yōu)越性，在榮譽(yù)和金錢(qián)之間，更喜歡前者，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)金錢(qián)的需要。 —— 亞里士多德
7、勤工儉學(xué)的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來(lái)張嘴，上課就念書(shū)，什么也不管，這樣我們就會(huì)害了青年，會(huì)使聰明人也變成傻瓜。 —— 徐特立
8、青年力量所表現(xiàn)的本能是反對(duì)另外的青年力量或者有選擇地和他們結(jié)合。因?yàn)楦鞣N思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索嘗試在兩三個(gè)目標(biāo)間徘徊，然后作出決斷，并互相選擇朋友。 —— 羅曼·羅蘭
9、身體的有力和美是青年的好處，至于智慧的美則是老年所特有的財(cái)產(chǎn)。 —— 德謨克里特
10、青年人的才能是發(fā)明，老年人的才能是判斷。 —— 斯威夫特
11、勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。 —— 奧斯特洛夫斯基
12、青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。 —— 魯迅
13、青年人往往自視聰明，就象醉漢自覺(jué)清醒一樣。 —— 切斯特菲爾德
14、青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。 —— 加里寧
15、有經(jīng)驗(yàn)的老人執(zhí)事令人放心，而青年人的干勁則鼓舞人心。如果說(shuō)，老人的經(jīng)驗(yàn)是可貴的，那么青年人的純真則是崇高的。 —— 培根
青少年名言警句
1、青年時(shí)期是要做一點(diǎn)什么事情及變成一個(gè)什么樣人的一種時(shí)機(jī)。 —— 曼色爾
2、青年人的教育是國(guó)家的基石。 —— 富蘭克林
3、青年的思想愈被榜樣的力量所激動(dòng)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。 —— 法捷耶夫
4、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷;適合執(zhí)行，而不適合磋商;適合新的計(jì)劃，而不適合固定的職業(yè)。 —— 培根
5、青年品德的完善，智力的發(fā)展，決定著祖國(guó)未來(lái)的命運(yùn)，決定著我們民族的成敗興衰。 —— 范曾
6、世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。 —— 毛澤東
7、青年是人類(lèi)的精華。 —— 加里寧
8、青年時(shí)的失敗要比壯年時(shí)的勝利，老年時(shí)的成功更令人滿意。 —— 迪斯雷里
9、應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把心靈的美看得比形體的美更可珍貴，如果遇見(jiàn)一個(gè)美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應(yīng)該對(duì)他起愛(ài)慕，憑他來(lái)孕育最適宜于使青年人得益的道理。 —— 柏拉圖
10、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。 —— 魯迅
11、對(duì)于一顆什么都需要享受的青年的心，獲得幸福并不需要多少代價(jià)。 —— 拉馬丁
12、青年人呵!為著后來(lái)的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫(huà)。 —— 冰心
13、青年!你們背上的擔(dān)子是一天重似一天，你們的生命之火應(yīng)向改造社會(huì)那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂(lè)道上燃燒。 —— 茅盾
14、我想，人有兩個(gè)肩膀，應(yīng)該同時(shí)發(fā)揮作用，我要用一個(gè)肩挑著送貨上門(mén)的擔(dān)子，把科學(xué)知識(shí)和科學(xué)工具送到工人師傅手里;另一個(gè)肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。 —— 華羅庚
15、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。 —— 烏申斯基
16、現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。 —— 魯迅
17、一般青年都是異常真摯異常爽直的。 —— 加里寧
18、青年期完全是探索的大好時(shí)光。 —— 史蒂文森
19、青年人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。 —— 韋爾連
20、用秕谷來(lái)養(yǎng)青年，是決不會(huì)壯大的，將來(lái)的成就，且要更渺小。 —— 魯迅
看了“關(guān)于青少年的名言”的人還看了：