經(jīng)典勵(lì)志小短信
志向但是是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長(zhǎng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的經(jīng)典勵(lì)志小短信大全集，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
經(jīng)典勵(lì)志小短信精選
1. 只要有勇氣，生活就會(huì)變得完美。
2. 每一動(dòng)物都期望按自我特定的生活，獅子期望過獅子的生活，人期望過人的生活。
3. 有性命，那里便有期望。
4. 人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
5. 性命不僅僅能夠用年月計(jì)算，有時(shí)事件也是最好的日歷。
6. 只有1條路不能選取那就是放下的路;只有1條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路。
7. 誰的思想最豐富，感情最純正，行為最高尚，誰的生活最充實(shí)。
8. 只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪的人選取前者，勇敢而胸懷博大的人選取后者。
9. 假設(shè)靈魂仍能研究和領(lǐng)悟，那末沒有什么比老年的空閑更愉悅了空閑存于善良的行動(dòng)，人類藉著它才能在道德上智能上與精神上取得成長(zhǎng)。——西賽羅
10. 任何新生事物在開始時(shí)都但是是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力。周恩來
經(jīng)典勵(lì)志小短信
1. 性命是珍重之物，死是最大的罪惡。
2. 喜愛人生的人絕不是失敗者。
3. 才華總是透過獨(dú)立的(精神上的)活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來的。——車爾尼雪夫斯基
4. 一個(gè)人正在過的生活并不必須是他真正就應(yīng)過的生活。
5. 每個(gè)人都是為了某種事業(yè)誕生的。每個(gè)在地上行走的人，都有他在生活中應(yīng)盡的職責(zé)。
6. 人生好處的大小，不在乎外界的變遷，而在乎內(nèi)心的經(jīng)驗(yàn)。
7. 性命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和理解這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。
8. 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
9. 教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自我全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自我的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。蘇霍姆林斯基
10. 志向但是是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長(zhǎng)。——莎士比亞
11. 志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動(dòng)的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不酷愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死?？隙▊€(gè)人志向，選好PRO，這是愉悅的源泉。——蘇霍姆林斯基
12. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
13. 性命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
14. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡
15. 我認(rèn)為人生的全部好處，在于精神美和善的勝利。
16. 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。列夫托爾斯泰
17. 斗爭(zhēng)是甜蜜的。
18. 人的青春時(shí)期一過，就會(huì)出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，性命的果實(shí)象
19. 性命短暫，切不可猬瑣偏狹。
20. 就應(yīng)笑著應(yīng)對(duì)生活，不管一切如何。
21. 生活是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。一世權(quán)利屬于勝利者!
22. 生活有千百種形式，每人只能經(jīng)歷一種。別人的愉悅，那是想入非非，即使得到也不會(huì)享那個(gè)福。
23. 性命，如果跟時(shí)代的崇高的職責(zé)聯(lián)系在一齊，你就會(huì)感到它永垂不朽。
24. 人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基
25. 假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么，答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，并且開始耽憂更年輕的一代。——羅杰·艾倫
26. 在咱們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視咱們的存在。了，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。如果只為了凝視人生，要意識(shí)做什么呢?
27. 要是每一個(gè)孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康的成長(zhǎng)，那末，世界將近不愁成為一個(gè)富于詩情畫意的世界。殷慶功
28. 咱們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。高爾基
29. 人生的好處就在這個(gè)過程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識(shí)每節(jié)的充分價(jià)值。
30. 人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。高爾基
31. 在艱苦中成長(zhǎng)成功之人，經(jīng)常由于心理的陰影，會(huì)致使變態(tài)的偏差。這類偏差，便是對(duì)社會(huì)對(duì)人們始終有一種敵視的敵意，不堅(jiān)信任何一個(gè)人，更不一樣情任何一個(gè)人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識(shí)的人，他固然從艱苦困難中成長(zhǎng)，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。南懷瑾
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