打籃球的勵(lì)志作文
打籃球的勵(lì)志作文
打籃球?qū)τ谖覀兊姆从衬芰?、身體發(fā)育、樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)體質(zhì)都有幫助。那么有什么打籃球的作文?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于打籃球的勵(lì)志作文，希望能幫到大家。
打籃球的勵(lì)志作文篇一：我愛打籃球
“趕緊，趕緊!”我興奮地催著爸爸。
自從我看了《灌籃高手》這部動(dòng)畫片，我就迷上了打籃球，里面球員敏捷的動(dòng)作和準(zhǔn)確地投籃深深吸引了我。我如果能像他們打得那么好，準(zhǔn)能震住許多人。于是我暗暗下決心，要把籃球打好，我讓爸爸給我買一個(gè)籃球，雖然有了籃球但沒有籃球場照樣打不成。我正為這事發(fā)愁的時(shí)候，爸爸的單位準(zhǔn)備在我們院建個(gè)籃球場。“真是天助我也!”我興高采烈地說。
“爸爸，你快點(diǎn)呀!”我著急地說。
“你著什么急呀。我這不來了嘛。”
剛到籃球場，我就急忙拿著球在籃球場上亂投籃，投了半天結(jié)果一個(gè)也沒投進(jìn)。我愁眉苦臉地說：“動(dòng)畫片上的人為什么投一下就進(jìn)了，而我卻總投不進(jìn)呢?”見爸爸已投進(jìn)好幾個(gè)了，我就更著急了，爸爸說：“動(dòng)畫片上的人個(gè)子都很高，而且身強(qiáng)力壯，你那么矮，技術(shù)又不好，當(dāng)然投不進(jìn)，不過只要努力練習(xí)，總是會(huì)投進(jìn)的。”我又試著投了幾個(gè)球還是沒進(jìn)，有一個(gè)球還差點(diǎn)砸到了我，還好我躲得快，我覺得越來越?jīng)]勁了，就回家了。
第二天，爸爸又要帶我去打籃球，我一口回絕說：“打了半天，一個(gè)球也沒進(jìn)，一點(diǎn)意思也沒有，不去了。”爸爸說：“籃球是你要你買的，你現(xiàn)在又不打了，那不是半途而廢了嗎?做什么事只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信心，就沒有辦不成的事。”聽了爸爸的話，燃燒了我的斗志，拿起籃球，我就直奔籃球場。爸爸隨后也跑了下來。我不停地投著，投了好長時(shí)間，但始終沒有進(jìn)一球。爸爸說：“你只要看準(zhǔn)籃子的中心，把球用力推就能進(jìn)球了。”我照著爸爸的樣子投了一個(gè)，果真進(jìn)了一球，我高興得蹦了起來，我立即撿起球又投了許多次，令我驚訝的是，那天我投進(jìn)了二十一個(gè)球，回到家里，我高興得睡不著覺。
我想如果有一天能成為像姚明那樣的球員，能與外國人比賽，那是一件多么榮耀的事。
打籃球的勵(lì)志作文篇二：打籃球
前幾天，我們學(xué)校舉行了一場籃球比賽。比賽雙方分別是四年級(jí)四班PK我們班，我很榮幸成為我們班的籃球隊(duì)員之一，和其他隊(duì)員一起上場參加比賽?？蛇z憾的是，我們班以0比12慘敗。本人上場5分鐘，就被換下。雖然我們班同學(xué)一直很賣力得為我們加油，但是改變不了失敗的結(jié)局……
比賽過后，我們心里很不是滋味。為什么水平懸殊這么大，我們大家?guī)е环數(shù)男睦碜园l(fā)的組織起來練球。每天晚上我們到地稅局院子里練籃球。
打籃球難免會(huì)受傷。在我們打籃球的時(shí)候，因?yàn)槲覀冇X得宋一安很賴皮，所以不讓宋一安參加我們的籃球比賽。宋一安很無聊，于是就自己一個(gè)人練習(xí)投籃，在這時(shí)候，一個(gè)球從天而降，眼看馬上就要掉在宋一安的頭上，宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的籃球，可是沒想到用力過猛，籃球砸破了付政然的嘴唇，打籃球也難免會(huì)有些誤解。付政然說是宋一安故意把籃球往自己嘴唇上砸的，可宋一安卻死活不承認(rèn)，說籃球馬上就要掉到自己的頭上了，自己當(dāng)然要把籃球往別的地方推。我們本來對(duì)宋一安就沒有好感，這樣一來，我們和宋一安的誤解就更大了。
打籃球難免會(huì)有些爭辯。當(dāng)我們在學(xué)校體育課上打籃球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)王鵬宇雙手拍球，這就相當(dāng)于二帶，于是我跟王鵬宇說：“王鵬宇，你雙手拍球就相當(dāng)于二帶，應(yīng)該我們發(fā)球。”可是王鵬宇卻一邊拍球一邊說：“我哪雙手拍球了?”我只好不與他爭辯——再這樣吵下去的話我總會(huì)輸?shù)?，因?yàn)樗淖毂任覅柡Χ嗔恕?/p>
自從我打籃球，我明白了很多打籃球的規(guī)則，在還沒有舉行我們班與四年級(jí)四班的比賽時(shí)，我與別的同學(xué)打比賽的時(shí)候，我總是二帶，他們都叫我“二帶王”?？墒钱?dāng)時(shí)我并不知道什么叫“二帶”。經(jīng)過同學(xué)的講解，我知道了“二帶”就是抱住球，結(jié)果又開始拍球。假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“二帶”是什么意思呢。當(dāng)時(shí)我也不知道“走步”是什么意思，我想：“走步”難道是拍著球不跑，而是走?我很疑惑。其實(shí)，“走步”就是抱著球，兩只腳都動(dòng)了。假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“走步”是什么意思。打籃球可以知道打籃球的規(guī)則是最基本的，更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的道理。只有與別人合作，才能取得更大的成功。
打籃球的勵(lì)志作文篇三：我愛打籃球
我是一個(gè)比較活潑的男孩，整天打打鬧鬧，身體自然不錯(cuò)，在班里數(shù)我體育最好。說到體育，我最喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球在平常生活中給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣!
好像在三年級(jí)的時(shí)候，在一堂體育課上，體育老師帶來了這個(gè)圓圓的、大大的東西，叫它籃球，還叫我們用手去拍他，打他，說這球會(huì)彈上來。我覺得很有意思，拍得很起勁。慢慢的，我喜歡上了這圓溜溜的籃球。從那以后，籃球陪我成長，每節(jié)體育課，我和一些愛好籃球的同學(xué)們在籃球框下奔跑、打球、傳球、投球，快樂的奔放著，心中充滿了樂趣，那個(gè)高興勁啊，感覺自己就像一只小小鳥!記得一次，我拿到球，躲開一個(gè)又一個(gè)障礙，沖向籃球框下，迅速地一投，進(jìn)了!我高興得一蹦三尺高，太快樂了!
喜歡籃球自然也喜歡看籃球賽。我一有空就打開電視看球賽，看到比賽如此精彩，我是那樣興奮，全神貫注地看著球賽。一有高手出場，我就把自己想象成這位高手，快速地?fù)尰@板、巧妙的過人、迅速的床球、漂亮的投球盡在我的掌握之中，一下子為團(tuán)隊(duì)爭得了好幾十分，把對(duì)手打得慘敗。我沉浸在一陣陣掌聲中，美妙了!……
愛上了籃球，論球也成了我生活的一部分。在NBA賽季，每天我們都談?wù)撝騿T有多英勇，比賽又多精彩，比賽上的一幕幕都在我們的嘴上，誰說得多誰就覺得自己厲害。我們自己的比賽玩了也要好好地談?wù)撘环A的一方，高興得啊，真想要對(duì)天大吼一聲，在高高興興地說這比賽時(shí)自己的威姿;輸?shù)靡环剑荣悤r(shí)覺得誰賴皮，在比賽之后都回訴說一好會(huì)兒。
我愛籃球，他就像一個(gè)奇妙的世界，它好玩，它有趣，它能強(qiáng)身健體，它能讓人與人之間拉近距離，更重要的是，它給我的心靈嵌上了最美麗的寶石，那就是快樂!朋友們，快加入籃球發(fā)燒友的隊(duì)伍當(dāng)中吧，你會(huì)快樂無比!
打籃球的勵(lì)志作文篇四：打籃球
今天中午，劉老師帶我到體育場玩，我突然想打籃球，因?yàn)槲蚁腴L高，想和三班的班長一樣高，我先和曹成哲拿著籃球大，他叫我怎樣進(jìn)藍(lán)，可是，他叫的我一點(diǎn)都聽不懂，過了一會(huì)兒，趙金堯來了，他叫我怎用進(jìn)藍(lán)，他說：“要想進(jìn)藍(lán)，必須打那的白框框”，可我怎麼也進(jìn)不去，趙金堯耐心的教我，我終于進(jìn)了一個(gè)，他教我三步胯籃，我現(xiàn)在就連續(xù)三步胯籃，可是就是不成功，他說：“你不能和我一樣頭球的方式，你現(xiàn)在力氣還不夠大，到初中以后才會(huì)有力氣”。我覺得徹底沒希望了，可他說：“你可以練習(xí)三八射球，張揚(yáng)你就可以進(jìn)球了”，我就在練習(xí)三八射球，我真進(jìn)了許多得球，很快我可以和別人打了，我跟司書明打他也不是我的對(duì)手，我覺得非常的高興，覺得我是最厲害的，沒有人能打敗我。就在高興的時(shí)候。
突然幾個(gè)初中的來了，一開始，他們就和我們打，但是我不怕他們，高子浩發(fā)球，他拋到空中我們就開始搶，可是我剛要槍，他們就一下子拿到了，我和司書明開始搶了，他猛的實(shí)力，比我們高一千倍，這時(shí)，我才明白，我根本不是最強(qiáng)的，他們的速度很快，根本沒法搶，很快，他們就進(jìn)了23個(gè)球，我們一個(gè)球都沒有搶到，這時(shí)我就說：“我們只要努力就會(huì)成功，加油!”。我們很快就搶到了一個(gè)球，剛要進(jìn)的時(shí)候，那個(gè)個(gè)子最高的哥哥就被我攔了下來，糟糕又進(jìn)了一個(gè)球，變成了24分，但是我相信，很快就會(huì)進(jìn)一個(gè)球，但是都沒有進(jìn)。我就許下了一個(gè)承諾，進(jìn)天我不進(jìn)去一個(gè)球，我就不走了。哥哥們看了都笑了。我們又開始了，一開始我們就搶到了一個(gè)球，我要進(jìn)時(shí)哥哥突然，又跳了起來，但是我沒有發(fā)，就走到了遠(yuǎn)處，準(zhǔn)備三步胯籃，我跑了起來，一二三，投，進(jìn)了，終于進(jìn)了一個(gè)球，但是我知道，他們都是得為讓我進(jìn)的，但我的實(shí)力比以前長進(jìn)了不少。
很快我們就要走了，我很留戀，還想繼續(xù)打，但是，就要走了，哥哥們說：“下個(gè)星期再陪你打”。我真想趕快到下個(gè)星期啊!
打籃球的勵(lì)志作文篇五：打籃球
眾所周知，籃球是一種很美國化的運(yùn)動(dòng)，而我這個(gè)中國孩子卻對(duì)它愛不釋手。電視機(jī)里只要一有籃球的比賽，關(guān)于籃球的新聞，我就會(huì)停下來，仔細(xì)觀看。當(dāng)然，最重要的，是籃球給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我接觸籃球，是從三年級(jí)開始的。
有一天，班里有位同學(xué)帶了籃球，在那天的體育課上，我第一次接觸了籃球。它給我的感覺就是一個(gè)字??“重”。我想要使籃球碰到籃板一次，就得用勁全身的力氣，奮力向上一拋，才可以勉強(qiáng)沾著籃板，但我還是有很大榮譽(yù)感和自豪感的，因?yàn)槟菚r(shí)候，沒有幾個(gè)同學(xué)可以做到這一點(diǎn)，所以，籃球就似乎成了我的一個(gè)專長。那時(shí)候，只覺得是一個(gè)專長，但說實(shí)話，沒有多喜歡。
上了四年級(jí)，因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了越，所以，我才喜歡上了籃球。
越是個(gè)在我們當(dāng)中比較高的男孩。因?yàn)樗职质莻€(gè)籃球愛好者，所以自然耳濡目染的的學(xué)了不少，也是從他的嘴中，我第一次知道了NBA，第一次知道了詹姆斯，麥蒂，科比……第一次知道了“三步跨欄”，“三分球”，“大風(fēng)車扣籃”……
有一次，他約我們一天一同到他家旁邊的籃球場玩兒，于是，一年前的那種專長的“感覺”再次回到我的身體。我們來到這里，就看見他在玩籃球。嘿，上籃，定點(diǎn)投射……我迫不及待的上前加入了打籃球的行列。我一拿起球，仍然是那種“重”的感覺，但是現(xiàn)在似乎更“痛苦”，而在試投幾次之后，球好像逐漸有變輕了，我拿球時(shí)，更加容易了，幾次投籃，都沾到了籃板，可惜都沒進(jìn)。但雖然沒進(jìn)球，而我的信心越來越足。畢竟，與以前相比，我進(jìn)步了許多。
在下學(xué)期，班里的體育課，每有同學(xué)拿籃球，就都回參與其中。逐漸，在這樣的激烈拼搶中，我的技術(shù)有了長足的進(jìn)步，投10個(gè)球，肯定就6。7個(gè)，當(dāng)然，我在進(jìn)第一個(gè)球是，更是激動(dòng)不已。
在同學(xué)第一次拿球是，體育老師參與了其中，給我們組織了一個(gè)活動(dòng)，一個(gè)人投一次球，這樣輪流挨著過，比一比誰投的準(zhǔn)。第一位同學(xué)拿球時(shí)很緊張，一拿起來，雙手一顫，求便掉到了地下，可惜啊，本想不丟臉，可誰想丟大了，引得大家一陣笑，這位同學(xué)臉色通紅的走開了。第二位是個(gè)很壯的小伙子，只見他雙手托起球，輕輕往上一拋，球便高高躍上籃筐，有機(jī)會(huì)進(jìn)球!誰知，球卻頑皮的在上面劃了兩個(gè)圈，就掉了下來，絲毫不給他一點(diǎn)兒面子，他之后垂著頭離開了……輪到我了，受到前兩位的“鼓舞”，我興奮的拿起球，雙手緊捧著，盯著籃筐，瞄準(zhǔn)兒，來個(gè)空心!物品奮力向上一拋，呀，擦到板兒啦，接著彈到筐上，不會(huì)不進(jìn)吧!那可就……接著又彈了兩下，我的心呀被緊繃著。“哐啷!”啊!球擦筐而進(jìn)!“耶!”我興奮的大喊。頓時(shí)，全體同學(xué)都看著我，把我整的像張伯倫單場得100分似的。呀，怎么還看著，我都快成姚命了……
上了五年級(jí)，體育課停了，但是我并沒有停止籃球?qū)ξ?，我?duì)籃球的熱情。每到星期天，我們幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)回拼上兩場，在比賽中，我們享受著籃球給我們帶來的樂趣。
現(xiàn)在，我漸漸熱衷上了籃球，喜歡上了NBA明星，學(xué)著明星打球，體驗(yàn)著比賽中進(jìn)球的興奮，搶斷的激動(dòng)，三分的感覺，“決殺”的快感。每次拿住籃球，就想丟也丟不下了，每次拿住籃球，身體似乎就有了力量，每次拿住籃球，心中就涌發(fā)出快感!欣賞麥蒂的精準(zhǔn)三分，欣賞科比的超人得分能力，欣賞詹姆斯驚人的蓋帽，欣賞卡特火爆的籃球。假如說是他們的高超技術(shù)讓我陶醉，還不如說是我本身就欣賞籃球。
我發(fā)現(xiàn)，我漸漸離不開了籃球，因?yàn)?，籃球給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
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