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小學勵志的作文日志精選5篇

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  日志是一個很好的交流方法,可以與人分享自己生活上和學習上的喜怒哀樂,通過閱讀日志可以增添更多見識。以下是學習啦小編為你整理的小學作文日志,希望你喜歡。

  小學作文日志篇一:第一次上臺

  記得一年級,我第一次在校園上臺,那樣的畫面還歷歷在目呢。

  那時,學校舉辦國慶聯(lián)誼會,每個班上都有一個節(jié)目,老師決定把機會讓給我,我暗暗下定決心,非拿到個獎項不可。

  到了那天,再等候室里,我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的。

  忽然,廣播里叫道了我的名字,冷不防地把我嚇了一跳,我急急忙忙地沖了出去,摔了個“狗啃泥”,還好沒被同學們看見,我拍了拍身上的灰,繼續(xù)往前走,看見羅老師,我不安地擠了擠眉頭,羅老師用鼓勵的眼神看著我,我這才安心了點。

  走上了臺,看見幾百雙眼睛對著我,我不安地想:要是忘了詞怎么辦?這時,我想起了羅老師她對我的期望……

  我鼓起勇氣唱起了歌:“月亮船呀,月亮船,載這媽媽的歌謠……”|把一切的不安和緊張都拋到了九霄云外,我漸漸地投入到歌曲中,雙手隨著優(yōu)美的旋律揮動起來……

  結束了,臺下響起了熱烈的掌聲,老師欣慰地點了點頭,走過來拍拍我的肩膀,說“努力沒白費啊,唱得不錯,雅麗!當時,我的心比吃了蜜還甜。后來才知道,我沒辜負老師和同學們的期望,奪得第一名,金獎。

  經過這次上臺,讓我明白:做什么事只要努力、用心做、就會有新的收獲。你們說對嗎?

  小學作文日志篇二:困難出辦法

  人的一生都會遇到許許多多的困難,你們是選擇勇敢地去挑戰(zhàn)它,還是膽小如鼠的躲起來呢?要讓我選擇,我會毫不猶豫的選擇前者——勇敢地挑戰(zhàn)。

  記得,那還是去年的一個炎熱的暑假,爸爸媽媽帶我去十渡玩,我們要經過一座鐵索橋,才能到達對面的景點,當我們走上鐵索橋時,我害怕的尖叫了一聲:“啊!媽媽,我害怕!”,我全身上下不停的顫抖,說:“媽媽,咱們不從橋上走了吧,還是繞道走吧。”這是,媽媽勸我說:“遇到困難要鎮(zhèn)定,想辦法戰(zhàn)勝這個‘膽小鬼’”。這是我又對媽媽說:“這橋搖搖晃晃的,我怕會掉下去。”這是爸爸對我說:“蕩秋千不是和走鐵索橋的感覺一樣嗎?”我想了想,覺得爸爸說的話有道理,。我先用手扶住兩旁的鐵欄桿,小心翼翼地走了起來。經過不斷的嘗試,我不害怕了,終于戰(zhàn)勝了這個“膽小鬼”。后來我大步的向前走,第一個到達了景點,我成功了。

  通過這件事,我明白了:遇到困難要鎮(zhèn)定,不要著急,想辦法去戰(zhàn)勝它。同學們,你們按我的辦法試一試,一定會成功的。

  小學作文日志篇三:困難出辦法

  人的一生都會遇到許許多多的困難,你們是選擇勇敢地去挑戰(zhàn)它,還是膽小如鼠的躲起來呢?要讓我選擇,我會毫不猶豫的選擇前者——勇敢地挑戰(zhàn)。

  記得,那還是去年的一個炎熱的暑假,爸爸媽媽帶我去十渡玩,我們要經過一座鐵索橋,才能到達對面的景點,當我們走上鐵索橋時,我害怕的尖叫了一聲:“啊!媽媽,我害怕!”,我全身上下不停的顫抖,說:“媽媽,咱們不從橋上走了吧,還是繞道走吧。”這是,媽媽勸我說:“遇到困難要鎮(zhèn)定,想辦法戰(zhàn)勝這個‘膽小鬼’”。這是我又對媽媽說:“這橋搖搖晃晃的,我怕會掉下去。”這是爸爸對我說:“蕩秋千不是和走鐵索橋的感覺一樣嗎?”我想了想,覺得爸爸說的話有道理,。我先用手扶住兩旁的鐵欄桿,小心翼翼地走了起來。經過不斷的嘗試,我不害怕了,終于戰(zhàn)勝了這個“膽小鬼”。后來我大步的向前走,第一個到達了景點,我成功了。

  通過這件事,我明白了:遇到困難要鎮(zhèn)定,不要著急,想辦法去戰(zhàn)勝它。同學們,你們按我的辦法試一試,一定會成功的。

  小學作文日志篇四:那一截樹枝

  人生的道路是坎坷不平的,要想在這條道路上獲的很大的成功,是需要很大的努力的。

  我曾聽過這樣一個故事:在一個很遠很遠的地方,有一只小鳥。它有一個很美很美的愿望去周游全世界。直到有一天,它終于下定決心,臨走時,它什么也沒帶,只是用爪子牢牢地抓住了一截樹枝。它累時,停在樹枝上棲息;它餓了時,就在樹枝上吃食,但是它始終牢牢地抓住那截樹枝,絲毫也不肯放松。

  就這樣,日復一日,年復一年,直到它生命的最后時刻,它還是沒能完成那個遙遠的夢。它也曾想過放棄,它也曾想過后退,但它不是還堅持了下來嗎?只可惜地球太大了,而它卻太小了。在它即將奄奄一息時,它任就牢牢地抓住那截樹枝。難道它不是在抓著一個夢想,抓著一個希望嗎?難道它不是也在時刻提醒著自己:我還有一個沒有完成的夢想呢!所以它在臨終前還緊緊抓住不放,難道不是想把這個遙遠的夢帶到極樂世界去完成嗎?

  相信每個人都有夢想,每個人都希望去實現(xiàn)夢想。如果說每個人夢想是一片汪洋大海的話,那么我們便會化為一葉扁舟,我們行駛在蔚藍的大海上,只準前進,不許后退。這樣,相信每個人都會很快的到達彼岸,到達我們心中的那一片天空。

  小學作文日志篇五:痛并快樂著

  如果把痛比作是鋼琴鍵的低音區(qū)的話,那么快樂就是高音區(qū)了,一首曲子,聲音高高低低,跌跌蕩蕩,起起伏伏,這是享受。

  這么說的話痛加快樂豈不是一種享受了?

  只有經歷了人生的痛苦磨難,才能化繭成蝶,才能享受人生之樂。

  如果怕疼,哪永遠成不了才!

  假如每天的生活都異常平靜,如平靜的湖面,如死水激不起一點波瀾,那么生活會是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極,高高升起,既而又重重摔下,這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動,寂然之中交織著奮起,平凡之中藏匿著神奇,這生活才是充滿樂趣和活力的啊!難道不是么?

  假如人生,沒有低潮期,有波濤洶涌的大海,永不停歇,那么生活會是多么繁忙啊!也許你展現(xiàn)了人生的壯美,但是你會開心么,只有痛加快樂才是享受難道不是么?

  如果沒有痛過那么,你的人生將是無趣的,沒意義的。

  痛才會給人以深刻的印象,請記住那些痛,那是你一生的財富。

  人生就像一條河流,快樂和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫卷,冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目;人生就如一支樂曲,快慢緩急,才滌蕩出震撼人心的音符。

  痛苦并快樂著的人生,才是真正的人生,也就是真正意義上的完美人生。


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