高中勵(lì)志的日志美文800字以上
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高中的時(shí)光是忙碌又充實(shí)的，高中的那一幕幕都值得我們?nèi)ャ懹洝Ｒ韵率菍W(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中勵(lì)志的日志美文，希望你喜歡。
高中日志美文篇一：人生如水
人生，有人將它比作一段優(yōu)美的旋律，仿佛在譜寫(xiě)著歡樂(lè)的樂(lè)章;人生，也有人將他比作一首無(wú)盡的詩(shī)，訴說(shuō)著人生各種酸甜苦辣的味道;而我，卻認(rèn)為——人生如水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，永不停息;又不失那份閑適與快樂(lè)。
生命的長(zhǎng)河，構(gòu)成了人生的精彩。小溪彎彎曲曲，清澈見(jiàn)底，但卻沒(méi)有得到人們的關(guān)注，可他并不后悔：因?yàn)?，它在小草生命垂危的時(shí)候，滋潤(rùn)過(guò)它：花兒快要凋謝的時(shí)候，喂養(yǎng)過(guò)它;大地干涸時(shí)，曾經(jīng)擁抱過(guò)它，使大地有充滿生機(jī)。在外物需要幫助時(shí)，他努力的使他們得到幫助，從而使自己的流經(jīng)更有意義，生命更加充實(shí)，人生更加精彩，從而又得到了草兒對(duì)他的感恩，花萼對(duì)她的微笑，大地對(duì)它的哺育，甚至連詩(shī)人馬致遠(yuǎn)都被他所欽佩：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家“，因?yàn)橛辛诵∠拇嬖?，同時(shí)也帶動(dòng)了周圍，使整個(gè)世界都變得有了靈性。
小溪的一輩子，就這樣，默默地奉獻(xiàn)著，同時(shí)又得到了他從未想得到過(guò)的回報(bào)，最終還是匯聚到了大江大海。就是這樣不起眼的條條小溪，在人生的終點(diǎn)，還不忘翻一個(gè)大大的”跟頭“，帶給人曇花一現(xiàn)的精彩瞬間與豪邁的氣勢(shì)。那么，人生何嘗不是如此的呢?
人生就像小溪一樣，一路付出著，給予者，并又回報(bào)著，多么有意義啊!生活在這個(gè)喧囂的鬧市，整天面對(duì)那些繁瑣無(wú)味的案件、文件之類讓人頭疼的東西，處理各種各樣繁瑣的事情，你是否想過(guò)用另外一種生活方式去面對(duì)人生?
“飛流直下三千尺，不及汪倫送我情”，友誼的存在也是人生中不可或缺的一部分。友誼也許像流水一樣，是一天天滿滿匯聚、沉淀而成的。
有時(shí)，我們真的可以不用去應(yīng)付那塵世的繁事?？障緯r(shí)間，與朋友談?wù)勑模牧奶?，何嘗不是一件很有意義的事呢?
水如人生，人生如水。人生其實(shí)就像水一樣，在這個(gè)過(guò)程中包容，諒解，幫助，感動(dòng)，奮斗，成功，都像水一樣的。
人生不一定要轟轟烈烈的，但要過(guò)得有意義，應(yīng)永不停息;即使只有靈魂存在于世上，但人們依稀記得你對(duì)他的幫助。
能屈能伸，能喜能悲，歡笑與淚水交替，這就是水，這亦是人生。
所以，水如人生，人生如水!
高中日志美文篇二：閑花夢(mèng)細(xì)語(yǔ)愁
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽(tīng)厭了縱橫九萬(wàn)里的鼓角爭(zhēng)鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩(shī)冊(cè)中，醉看細(xì)雨濕衣，臥聽(tīng)閑花落地。
秦觀說(shuō)：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”于是無(wú)數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng)，細(xì)雨如愁。我，也信了。
早春時(shí)節(jié)，青石古道，素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽(tīng)見(jiàn)了閑花落地時(shí)零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過(guò)，他的名字叫寂寞。
細(xì)雨與閑花輕輕無(wú)影無(wú)聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓，在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
“今年花落顏色改，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在?年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”劉希夷的寂寞是一種時(shí)過(guò)境遷，光陰難改的悲嘆。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)。”總會(huì)懷念這首刻在城西木門側(cè)的小詩(shī)。不知有多少人面對(duì)這首詩(shī)時(shí)產(chǎn)生了共鳴。物是人非，孑然一身……
南宋，微風(fēng)細(xì)雨夜。岳飛在燭火邊默默無(wú)語(yǔ)。
收復(fù)故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí)。
清末，一個(gè)曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑。誰(shuí)能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”
寂寞并不是專與文人為伴，只不過(guò)文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。”寂寞它如影隨行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風(fēng)千年。”感動(dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無(wú)數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷，感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞。
高中日志美文篇三：遇見(jiàn)
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見(jiàn)什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)。快步上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。
近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(zhǎng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷!
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見(jiàn)了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木?，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻……
遇見(jiàn)，最美的時(shí)刻!
遇見(jiàn)，人生的轉(zhuǎn)折!
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