高中勵志美文摘抄賞析
高中勵志美文摘抄賞析
勵志的作用是巨大的。一個勵志的人，會有遠大的理想，并且為之不斷的奮斗。勵志的美文能給我們帶來滿滿的正能量，以下是學習啦小編為你整理的高中勵志美文摘抄，希望能幫到你。
高中勵志美文摘抄篇一：有一種色彩屬于我
蜿蜒曲折的青石路，幾縷燦爛的陽光穿過茂密的樹葉，古素的長椅，天空中浮有幾片潔白的云，淡淡的藍天給人一種向往未來的感覺……這是我創(chuàng)作出來的一幅畫，幽靜、淡雅、純潔的淺藍是整幅畫的背景，也是屬于我的色彩。
偶然，我得到了可以參加藝術節(jié)展示的機會，興奮、向往、受寵若驚隨之而來，我幻想著自己可以創(chuàng)作出能夠代表我自己，也可以表達出我的內心的畫。這個幻想從得到機會后一直放在心頭上。
靜靜地坐在躺在桌上的畫紙前，面對著白色的畫紙、五顏六色的顏料，我一點頭緒也沒有，便出門去散散心尋找靈感。下午的天比較涼爽，細風微微地刮，晴空萬里的藍天很純很純，又很淡很淡，在這淡淡的藍中包含了純潔、天真、幽靜與淡雅，讓人對美好的事物有了向往。
有了!靈感在這一刻閃現在腦海中，快速回到屋里，拿出鉛筆構思畫面：曲折的小路、高大且樹葉茂密的樹、復古的長椅、廣闊的草地……不知不覺地，彩色的顏料在畫筆與水的相互配合下，填滿了白色的畫紙，遮住了輕輕的鉛筆印。然后，用細畫筆在紙上緩緩勾勒出小鳥小花的輪廓，再用寬畫筆為它們填涂上屬于它們的顏色。又換了根粗畫筆輕輕地畫出我心目中的一片淡藍的天空當作背景，淡淡的藍中透著天真、純潔及美好的向往。終于，這幅畫在經過多次的添改完成了，看著筆風有些幼稚、自己幻想出來的畫，還真有一種天真與純潔，有對美好事物的憧憬。輕拿起畫作，看了一下窗外接近黃昏的淡藍天空，與畫中的天空似像非像。
出乎我的意料，沒過幾日我的畫作被裱在了學校走廊，我再次站在畫前，曲折的小路、復古的長椅及有生命活力的小鳥、小花、小草和大樹，但最吸引我的還是那淡藍的天空，那抹淡藍是全畫的中心，也是我的中心——天真、純潔、對美好事物有向往。
每個人在生活中都有一種色彩屬于自己。而淡藍是屬于我的，不論是面對畫紙、面對學業(yè)、面對生活，我都以淡藍為背景，在其上面勾勒出屬于自己的風格，屬于自己的天真、純潔及向往。
淡藍，屬于我的色彩，讓這片天永遠留在心中，每天畫上一筆、一筆、又一筆，記錄下我的生活描繪我的風采。
賞析：這篇散文立意深刻，結構嚴謹。開篇引出題旨;中間部分緊密圍繞題旨“有一種色彩屬于我”抒情;篇末與開頭照應自然，有水到渠成之妙，而且使題旨得以強化和升華。生活氣息濃郁，有較強的感染力。
高中勵志美文摘抄篇二：青春一路向北
青春一路向北，向北，任性的怎么也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始后才確信已經是夏天了，總是要等要樹葉落完才驀然發(fā)覺秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領悟，清楚已無聲無息的來了。
青春是四季中的春天，有著含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開始喜歡躺在草地上羨慕藍天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚的季節(jié)里我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天里看著魚滴下落，激起水花，心里洋溢著別樣的幸福。黑夜，數著星星，不知不覺的開始哭泣了，這沒有原因的眼淚滑啊滑啊，我心里突然又會很開心。青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測?!
青春激蕩時，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對于飽經風霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧!
當我看著每一樣東西我們都能想到好多，不知不覺我們開始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線，碰到傷害時，卻又哭著跑回來。不希望別人管的太多，有時候卻又很想有人在邊上照顧，關懷，可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊，有更多理不清的思緒了?？傆X得朋友都還不夠知心，不愛與她們分享我的一切，有時候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什么呢。
我們啊，總像在孤獨的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言?，F在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天;桃花凋零了就應該迎接夏天了;蓮子成熟了就應該迎接秋天了，麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說，有時候等待是因為舍不得已經付出的等待，而我365天每天都有一個期盼，無盡的等待有一天果子成熟了我也長大。
時間不會停止，青春還是一路向北最終消失在看不見的遠方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事……
賞析：這篇散文采用奔放而委婉含蓄的語言，將青春含苞待放的青澀、不諧世事卻感覺看透人生的懵懂、若即若離的親情表現得淋漓盡致。文章結尾詩意般的語言，道出了青春的美妙與遐想。
高中勵志美文摘抄篇三：今天我做主
“未來”這個存在著無限幻想的詞匯!對于未來，我們有太多的幻想空間，我們永遠不知道未來會發(fā)生什么?但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來。或許未來不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當做一個美麗的夢!在這個夢中，你隨心所欲，做一切你想做的事，做一個你認為最完美的你!“未來”是一個值得關注的焦點，值得我們去關注的高潮!
“未來”——充滿著無限美好!或許現在的臥室一個懶散、不愛學習、又不聽父母話的孩子。那么我將幻想未來的我是一個勤勞、刻苦學習、又乖巧的女兒;或許現在的我是一個懦弱、動不動就流淚的、非常膽小的女孩，那么我將幻想未來的我是一個堅強、勇敢、不再流淚的女強人;或許現在的我是一個任人欺負的小綿羊，那么我將幻想未來的我是一個武林高手，讓那些人聽到我的名字就不寒而栗。
“未來”——充滿著無限向往!我幻想我的未來每天都是晴空萬里，天邊永遠掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹;在我工作的地方充滿著笑聲，一直傳到很遠很遠的地方;當我到學校回想往事的時候，可以聽見朗朗的讀書聲;當我回到故鄉(xiāng)的時候撲鼻而來的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣;看到了花的嬌艷、大地的堅實，小草的頑強;更重要的是孩子們的歡聲笑語!
“未來”——充滿著無限的成功與失敗!當一個人誕生的時候就注定要經歷磨難，經受痛苦，因為痛苦是人活在世上的必修課程!但也要接受成功的喜悅和感激的淚水?；蛟S今天你想做的那件事你失敗了，但“失敗乃成功之母”，可能在未來的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有經過了刻苦的努力，才能在未來的某一天看到你勤勞的成果!
每一個孩子都有幻想和夢想的權利!這些幻想、夢想都需要我們在“未來”去一一實現。有人說未來是一個不知道的時空;有人說對未來的的幻想都是空話?？晌覅s認為只要現在打下堅實的基礎，確立一個明確的目標，永遠為這個目標二努力、發(fā)奮學習。那么未來就不是一個不知道的時空，也不會有人說對未來的幻想都是空話了!
讓我們?yōu)槲磥淼哪莻€目標而努力吧!
賞析：這篇文章作者通過對“未來”進行了細致描寫，感受“我做主”的隨心所欲，作者深受感動，從而悟出人生的真諦。描寫細膩生動，如“天邊永遠掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹”，很有感染力。
高中勵志美文摘抄篇四：我與祖國共美麗
中國，您這位孕育了華夏上下五千年的大地之母，無數英雄誕生，改變了這個千古大國悠悠歲月的世紀。
遙想當年秦朝末年陳勝與吳廣舉起了起義的大旗，第一次與專制王朝的軍隊對峙，皇權與軍權的戰(zhàn)斗由此展開，轟轟烈烈兩千多年。
中國，您這位擁有無數瑰寶的母親，養(yǎng)育了無數民族，每個民族都有自己美麗而奇特的習俗。我們都是您養(yǎng)育的女兒啊，多少年的傳承，讓您如鮮花般美麗!
人類擁有一個完善的大腦，人們發(fā)掘自己將自己的能力挖到極限!為什么要這么做?為了人類的崛起!周恩來副主席說得好：為中華民族的崛起期而讀書!好一段壯志凌云的話語!沒錯，我就是一群“未來的周主席”我們正在為中華民族崛起而讀書!
今年，“丁某某”在法老王石壁上留下“到此一游”時，他可想過自己代表的是哪個國家?一個五千多年歷史的地東方大國，一個與古埃及，古巴比倫，古印度并稱四大古國的古中國啊!當沈同學不知為什拍下這張照片時，有國人罵他：為什么要拍這張照片時，確應該先想想，為什么有這種事親發(fā)生!這是中國人給中國人橋的一次警鐘，中國人用自己的勇氣，照出了自己的丑陋的一面。不應該去掩蓋它，而是應該去勇敢的面對它面對自己的缺點，用我們自己的力量去改變它，去杜絕他，這才是正確的方法呀!
我們是中國新一代希望，新一代的典范，我們代表著我們的國家。我們的祖國是無數中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的。他們開創(chuàng)了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。我們要與祖國共同進步，共同發(fā)展。祖國的興隆離不開我們的努力和奮斗，心中抱有感恩之心是不夠的，我們要把感恩之心變成報國之心，我們要發(fā)奮學習。只有不斷地學習，不斷地用廣博的知識充實自己的素質，才能使自己精神進步，才能使國家受到尊敬。經過不懈的攝取和探索知識，從無知到有知，從有知到應用，才能更好的充實自己，使國家的知識普及程度提高。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好!
同學們，讓我們以最好的狀態(tài)去去塑造祖國偉大的形象吧!謹記，我們是新一代中國人，我們與祖國共美麗!
賞析：隨著社會的發(fā)展，在中華兒女的努力下，祖國母親越來越美麗，然而也有不和諧的步調，作者寫作本文就是要讓我們明白：“祖國的興隆離不開我們的努力和奮斗，心中抱有感恩之心是不夠的，我們要把感恩之心變成報國之心，我們要發(fā)奮學習。”
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