我的夢想小學(xué)生日記400字
我的夢想小學(xué)生日記400字
一個(gè)人總會有自己的夢想和目標(biāo)，你有什么夢想?關(guān)于我的夢想的日記怎么寫?以下是學(xué)習(xí)啦小編給你整理的我的夢想400字小學(xué)生日記，希望能幫到你。
我的夢想小學(xué)生日記400字篇一
說起我的夢想，那可是忽高忽低，時(shí)右時(shí)左，像一只沒有拴住的小船，游移不定，直到我看了《開學(xué)第一課》的《我的夢，中國夢》之后，我才明白夢想的力量是強(qiáng)大的。
《開學(xué)第一課》中的兩位失去了雙臂的大哥哥，因?yàn)閴粝?，他們精彩地活著，一個(gè)成了鋼琴家，一個(gè)在高考中獲得了文科第一名，并被中山大學(xué)錄取，成了同聲翻譯家。我想，原來夢想的力量是這么強(qiáng)大。于是我的夢想，立刻化為老師，醫(yī)生、廚師、花匠、數(shù)控機(jī)房工人等等。
《開學(xué)第一課中》邀請到的嘉賓李連杰叔叔說，他十歲的時(shí)候夢想是當(dāng)澆花匠，因?yàn)橄﹃枙r(shí)在美麗的花園中一邊澆花，一邊欣賞自己與花兒美麗的背景可是一件非常愜意的事情，我與現(xiàn)場的觀眾們都笑了起來。自從他學(xué)習(xí)了武術(shù)之后，他的家就窮了，他的爸爸也在他很小的時(shí)候就離他而去了，他的夢想就是要照顧好媽媽，不用媽媽為自己操心。現(xiàn)在，李連杰叔叔的夢想是能夠把太極拳傳播到全世界，能夠讓全世界的人都知道：中華有太極!
還有很多有美好夢想并實(shí)現(xiàn)了的人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們的夢想在完成了以后又會變化出一個(gè)新的夢想。一個(gè)人的時(shí)間如果足夠，那么他的夢想將會是無窮的。我現(xiàn)在的夢想是長大了當(dāng)老師，我會朝著它去奔跑的!
我的夢想小學(xué)生日記400字篇二
大家的夢想各有不同，而我的夢想是人造石油!
眾所周知，石油是經(jīng)歷過大自然無數(shù)年的演變才創(chuàng)造出來的，是不可再生資源。然而人類又離不開石油所以讓人類自己創(chuàng)造石油。
石油又稱原油，是一種粘稠的、深褐色液體。地殼上層部分地區(qū)有石油儲存。主要成分是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴的混合物。它是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長的演化形成，屬于化石燃料。石油主要被用來作為燃油和汽油，也是許多化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品如溶液、化肥、殺蟲劑和塑料等的原料。
既然我們要創(chuàng)造是石油，那么先讓我們看看石油是怎么被大自然演變出來的。
研究表明，石油的生成至少需要200萬年的時(shí)間，在現(xiàn)今已發(fā)現(xiàn)的油藏中，時(shí)間最老的達(dá)5億年之久。在地球不斷演化的漫長歷史過程中，有一些“特殊”時(shí)期，如古生代和中生代，大量的植物和動物死亡后，構(gòu)成其身體的有機(jī)物質(zhì)不斷分解，與泥沙或碳酸質(zhì)沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積層。由于沉積物不斷地堆積加厚，導(dǎo)致溫度和壓力上升，隨著這種過程的不斷進(jìn)行，沉積層變?yōu)槌练e巖，進(jìn)而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質(zhì)環(huán)境。
以我們現(xiàn)在的科技是無法創(chuàng)造是有的。但我希望在不久的將來人們能創(chuàng)造出人造石油!
我的夢想小學(xué)生日記400字篇三
我的夢想是希望長大后可以當(dāng)一名教師，可以讓一些孩子學(xué)會許許多多的道理和知識。
記得以前有一次，老師拿著個(gè)文具袋問我們：“你們說這個(gè)文具袋是誰發(fā)明的呢?”我們的回答一致，異口同聲地說：“是科學(xué)家。”老師反駁我們：“不!這個(gè)是老師發(fā)明的。”當(dāng)時(shí)我們所有人都一頭霧水。老師向我們慢慢的解釋道：“文具袋的確是科學(xué)家發(fā)明的，但科學(xué)家持之以恒的精神是老師教的。”我們當(dāng)時(shí)才恍然大悟。我不由得向老師生出了一種崇拜感，所以我想成為一名教師。
每當(dāng)我看到老師獻(xiàn)出他的時(shí)間來讓我們的知識不斷提高，我就一直想向老師說一聲謝謝。謝謝老師為了我們，而獻(xiàn)出了自己寶貴的時(shí)間;謝謝老師為了我們，而改作業(yè)改到傍晚;謝謝老師為了我們，而不知疲倦地在工作。老師的這種舍己為人的精神，也讓我下定決心，要當(dāng)一位老師。
此外，我最佩服一位老師，就是我們現(xiàn)在的語文老師：陳老師。他對于我們學(xué)生既是個(gè)和我們和諧相處的朋友，也是個(gè)對我們盡心盡力的老師。這個(gè)老師很喜歡給我們講故事，一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。原來當(dāng)老師不但可以教會我們知識，更可以教會我們一些道理。因此我更想當(dāng)個(gè)老師。
我長大的夢想是當(dāng)老師，這個(gè)夢想一直都沒在我心里改變過。
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