走進(jìn)秋天小學(xué)生作文日志
走進(jìn)秋天小學(xué)生作文日志
走進(jìn)秋天，田野上涌起金黃色的波濤，把人帶到一個金色的海洋。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的走進(jìn)秋天小學(xué)生作文日志，希望能幫到你。
走進(jìn)秋天小學(xué)生作文日志篇一
秋天來了，秋天來了!我和媽媽趁著大好“秋光”，走進(jìn)田野，做一次秋天的觀眾。
秋天，用它那五彩繽紛的顏料畫了一幅世界上獨(dú)一無二的油畫。它用紅色點(diǎn)燃了楓葉，用黃色裝點(diǎn)了銀杏葉，又讓綠色依舊留在松柏身上。
秋天，莊稼們?yōu)榱擞忧锾?，紛紛成熟，挺直腰板，玉米有的還擺造型呢!哈哈!
說起玉米，大家一定都不陌生。它是秋天成熟的農(nóng)作物，一排排地站在田野里，像邊疆的戰(zhàn)士，又像同學(xué)們在排隊做操。
秋天，是落葉的季節(jié)。大片大片的樹葉落下來，有紅葉、黃葉、還未黃的綠葉也來湊熱鬧，星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，把本來光禿禿的地面也描繪成了一張絢麗多姿的彩圖。
秋天，是一首豐收的歌;秋天，是一曲快樂的歌。讓我們一同去感受這美妙的秋天吧!
走進(jìn)秋天小學(xué)生作文日志篇二
秋天，是美麗的：火紅的楓葉像燃燒的火焰;滿地的銀杏像一層黃地毯;五彩繽紛的菊花在凌霜傲放……
秋天，是動聽的：沒有蟬鳴蛙叫那樣吵鬧，你要靜靜地聽，就能發(fā)現(xiàn)蟋蟀是秋天的歌手，用清脆的歌手表現(xiàn)著自己的到來……
秋天，是香香的：金桂飄香，摘一點(diǎn)捻在手里，放入水中，連水都香香的、甜甜的了……
秋天，是甜甜的：白果苦中帶甜;板栗甜甜糯糯;大閘蟹變得強(qiáng)壯，耀武揚(yáng)威地爬上了我們的餐桌;葡萄又好看又甜美，咬一口，香味撲鼻……
秋天，是多變的。時而冷清，時而熱鬧。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，樹枝在瑟瑟發(fā)抖。大雁排成一字形，“嘎、嘎、嘎”地向南方飛去。
走進(jìn)秋天，秋天原來這么豐富多彩啊!
走進(jìn)秋天小學(xué)生作文日志篇三
秋天是豐收的季節(jié)。走進(jìn)秋天的果園，蘋果成熟了，像一個個小朋友的臉蛋;葡萄成熟了，像一串串紫色的水晶;柿子成熟了，像一個個燈籠掛在枝頭;山上的棗林火紅火紅的，賽過秋天的紅葉，也賽過早晚的云霞。
秋天是忙碌的季節(jié)。走進(jìn)秋天的太湖，湖面上一大群人坐在澡盆里，一只手拉起一蓬菱葉，另一只手輕巧地摘下紅菱，澡盆后的紅菱堆得像小山似的;漫長的禁漁期終于過了，漁夫們仔細(xì)地檢查漁網(wǎng)，忙著給船再上一遍油漆，準(zhǔn)備好第二天的出航;市場里漁販子們抓著大閘蟹，用細(xì)線把它捆得嚴(yán)嚴(yán)實實，張牙舞爪的大閘蟹變得有氣無力;到處都有剝雞頭米的人，他們飛快地剝著，好象在比賽似的。
秋天是喜慶的季節(jié)。走進(jìn)秋天的公園，一陣陣桂花香熏得游人都醉了;銀杏樹上金黃金黃的，襯著火紅的楓葉，好象他們也感受到了建國60周年喜慶的歡樂;人們在空曠的場地上放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏有的像蝙蝠，有的像小鳥，有的像孔雀，有的像星星，天空變成了晚上的動物園。
秋天真是一個喜悅的季節(jié)!
走進(jìn)秋天小學(xué)生作文日志篇四
連續(xù)幾天晴好的天氣，地里的苞米在秋風(fēng)的撫慰下，枝葉開始變黃、枯萎，果實開始?xì)w倉。
那經(jīng)歷了現(xiàn)實與理想的變換、經(jīng)歷了夏的激情與繁華、經(jīng)歷了生命的艱難與茁壯的苞米，經(jīng)過農(nóng)人的手，躺倒在來回奔跑的三馬車上，睡臥在路旁、屋頂;那曾經(jīng)綠影婆娑的枝桿，寫滿了思念與孤獨(dú)，或豎或橫地站在地上、堆在田邊、垛在院中……
走在寫滿秋色的鄉(xiāng)間小路上，我似乎看到了那寫滿執(zhí)著的繁茂綠葉，我依稀能聽見希望在呼喚，
走進(jìn)秋天，一切便會改變，曾經(jīng)義無反顧的選擇、曾經(jīng)無從表達(dá)的心語、曾經(jīng)爽直的笑聲，都會隨著秋的到來而遠(yuǎn)去。那些世俗的享樂與繁華，那些虛無的名與利，也會隨著時間的流逝而遠(yuǎn)去。唯有那經(jīng)歷一次次的酸甜苦辣后，心中所增加的感動不會遠(yuǎn)去。
都說秋天是收獲的季節(jié)，可最終我們能收獲些什么呢?翻開曾經(jīng)的歲月，每每經(jīng)歷一次酸甜苦辣，心中的感動便會增加一分。
看著七橫八豎的萎靡的枝桿，徐志摩的詩不經(jīng)意間跳出我的腦海：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩!
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