空間勵(lì)志日志美文3篇

　　即使光環(huán)已不再，也不要放棄你的夢(mèng)想。人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志日志伴隨我們一路前行，一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的空間勵(lì)志日志美文3篇，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　空間勵(lì)志日志美文：至少可以開(kāi)始寫(xiě)第一頁(yè)

　　有時(shí)候我覺(jué)得我們的語(yǔ)匯里最危險(xiǎn)的一句話，是用“不值得”三個(gè)字開(kāi)始的。

　　有一天，我積壓了不少工作沒(méi)有完成，可是我一定得赴一個(gè)約會(huì)。我手頭只有半個(gè)小時(shí)可用，而我有一件工作一定得完成。

　　我心里在說(shuō)：“只剩了半個(gè)鐘頭，不值得著手做這件事。”

　　我們常常發(fā)現(xiàn)能用的時(shí)間不多，可是要做的事卻不少，我們會(huì)說(shuō)：“只有這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，不值得動(dòng)手去做。”

　　“不值得”三個(gè)字的確很危險(xiǎn)，因?yàn)檫@等于說(shuō)，把整整半個(gè)小時(shí)浪費(fèi)了。把這些浪費(fèi)了的半小時(shí)加起來(lái)，可就多得不得了。

　　要是一個(gè)禮拜做五天，每天浪費(fèi)半小時(shí)，一個(gè)禮拜加起來(lái)就有兩個(gè)半小時(shí);一年加起來(lái)就有130個(gè)小時(shí)，等于16個(gè)工作日全沒(méi)有派上用處。

　　我的老師麥克菲登總愛(ài)告訴人他怎樣學(xué)會(huì)意大利語(yǔ)的故事。

　　他每天坐電車(chē)從家里去大學(xué)，路上要花半個(gè)小時(shí)。他每天就用這半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，居然學(xué)會(huì)了一種新語(yǔ)言。

　　別小看半個(gè)小時(shí)，半小時(shí)中你可以完成許多事。

　　有時(shí)候我們說(shuō)“不值得一試”，很可能是因?yàn)槲覀儞?dān)心工作太難，負(fù)擔(dān)不了，或者才能與財(cái)力都不足，不能把工作做好。我們知道應(yīng)該一試，可是我們自寬自解地說(shuō)：“不值得一試。”

　　英國(guó)小說(shuō)作家斯蒂文森患病之后，自知不久于人世，可是他卻說(shuō)：“要是寫(xiě)不完一本書(shū)，至少可以開(kāi)始寫(xiě)第一頁(yè)。”

　　最要緊的是明白“值得”開(kāi)始。

　　空間勵(lì)志日志美文：你有才華為什么得不到重用

　　之前我特別喜歡說(shuō)的一句話叫“心比天高，命比紙薄”，后來(lái)我更喜歡一句話叫“到處都是有才華的窮人”。我至今很少見(jiàn)到承認(rèn)自己不太有才華的，而值得一提的是，這些人其實(shí)是有大智慧的人，他們的預(yù)期低于自己的能力，所以總能滿意。而對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得自己有才華卻無(wú)處施展，而根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，“智商低情商高總會(huì)有貴人相助，情商低智商高總覺(jué)得生不逢時(shí)”。

　　今天和同事討論人才的事情，涉及到了評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，然后產(chǎn)生的了分歧。一個(gè)比較顯著的差別在于業(yè)績(jī)是否是一個(gè)主要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，而在我看來(lái)，業(yè)績(jī)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的結(jié)果，彰顯個(gè)人的因素則有2，一個(gè)是創(chuàng)造性的工作，一個(gè)是是否符合企業(yè)的價(jià)值觀。然后話題回到了之前一個(gè)比較有才華的同事身上，最后卻郁郁寡歡，含恨離去。他的才華確實(shí)較旁人略勝一籌，所以說(shuō)明了，才華和被重用并非是必然關(guān)聯(lián)。這里值得一提的是，我們討論的確實(shí)是在有才華這個(gè)前提下，而不是自以為有才華的前提下，兩者差別很多。

　　其實(shí)思考來(lái)去，大概的根源在于判斷的標(biāo)準(zhǔn)不同。雖然從本質(zhì)上，我們更希望極端純粹的人才，而根據(jù)我之前的經(jīng)歷，這樣的人確實(shí)出現(xiàn)過(guò)，然后被其他人齊心協(xié)力的給擠兌走了。這時(shí)候，出眾的才華反而成了致命的毒藥，變成了木秀于林風(fēng)必摧之。所以，最終的成功還是一個(gè)綜合的結(jié)果，智商情商才華關(guān)系，缺一不可。當(dāng)然，還是有極少數(shù)人可以超越這個(gè)層面，那就是我也很愛(ài)說(shuō)的“我這么牛逼，他們能把我怎么辦呢?”當(dāng)然，想達(dá)到這個(gè)層次，那你真的必須要從各個(gè)層面達(dá)到一個(gè)巔峰的狀態(tài)。在嘗試之前，一定要掂量一下自己的斤兩。

　　從學(xué)術(shù)的角度來(lái)看，極端的突破才是真正的突破。而對(duì)于一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)而言，混沌的前行，才是必要的標(biāo)準(zhǔn)。如果你危害到了組織的發(fā)展，有才無(wú)德反而是毒品，倒不如一個(gè)普通踏實(shí)不跳槽的人更有價(jià)值。所以為什么很多人都覺(jué)得自己的領(lǐng)導(dǎo)很弱智，很多時(shí)候是因?yàn)?，聰明的都跳槽了，沒(méi)地方去的，堅(jiān)持下來(lái)的就成了領(lǐng)導(dǎo)。所以從做領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角度而言，才華真心只是一部分而已?；蛘哒f(shuō)，堅(jiān)持踏實(shí)穩(wěn)重什么的也是才華的一部分。

　　有一個(gè)悖論則是，老板喜歡努力踏實(shí)的人，而有才華的人往往又有蓬勃的野心，這樣的人不夠穩(wěn)定所以老板培養(yǎng)出來(lái)之后也是給別人做了嫁衣。所以有時(shí)候，老板對(duì)這樣的人就比較謹(jǐn)慎，尤其是在公司平臺(tái)不夠大的情況下。所以最后成功的人，有才華是一個(gè)前提，而踏實(shí)肯干能守得住寂寞，等待爆發(fā)的機(jī)會(huì)，才是一個(gè)關(guān)鍵。而就算你沒(méi)有才華，你肯踏實(shí)做事老板也會(huì)比較信賴(lài)。所以總結(jié)到這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，才華只是一個(gè)必要因素，但絕不充分。如果你沒(méi)有得到重用，那么兩種情況，要么是你不夠有才華，這種居多，弱者并不值得可惜?？上У氖怯胁湃A情商卻不高，讓大家敬而遠(yuǎn)之，退避三舍，就曲高和寡，非常遺憾了。

　　所以你要區(qū)分自己得不到重用的原因到底是什么，是不夠有才華，事情做不出成績(jī)。還是做事挺出色，但是大家都不喜歡你。前者的改良方式，只能是堅(jiān)持努力靠忠誠(chéng)和感情取勝，后者的改良方式則是，要么你改變自己的個(gè)性這太難了，要么就去找一個(gè)喜歡你的領(lǐng)導(dǎo)。氣場(chǎng)匹配有時(shí)候是非常重要的。

　　應(yīng)試教育給我們一個(gè)絕對(duì)量化的思考習(xí)慣，就是考99分的一定要比考98分的強(qiáng)，但社會(huì)上的事情絕非這么簡(jiǎn)單。一件事情的成功是各方面原因綜合的結(jié)果，而最終的結(jié)果往往符合木桶理論，成績(jī)往往取決于最短板的高度。這種思維方式的變化，是需要?jiǎng)偖厴I(yè)的學(xué)生適應(yīng)幾年的，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有了類(lèi)似分?jǐn)?shù)這樣的判斷標(biāo)準(zhǔn)，最后的判斷結(jié)果就只有是“功夫就是一橫一豎，對(duì)的站著，錯(cuò)的躺下”的結(jié)果導(dǎo)向。

　　彼得法則告訴我們?cè)诼殘?chǎng)中，大家都趨向升職到一個(gè)自己不能勝任的崗位，最后的結(jié)果就是大部分領(lǐng)導(dǎo)崗位其實(shí)都不太勝任。而如果我們能夠準(zhǔn)確的判斷自己的水準(zhǔn)，90分的能力做80分的事情，其實(shí)才是最優(yōu)選擇，這樣大家都給自己留有了余地。只是這種留余地的智慧做法，和我們喜歡推崇的全力以赴又是一個(gè)悖論。老子說(shuō)“：天之道損有余而補(bǔ)不足;人之道則不然，損不足以奉有余。”前者是均貧富的思想，后者則是馬太效應(yīng)，強(qiáng)者恒強(qiáng)。

　　突然發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)多。最后總結(jié)一下，你有才華為什么得不到重用的結(jié)論。1、其實(shí)你沒(méi)有才華。2、情商低。