高考勵(lì)志日志精選3篇
高考勵(lì)志日志精選3篇
人得自知,既然沒種去死,那就找點(diǎn)樂子活下去。人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志日志伴隨我們一路前行,一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的高考勵(lì)志日志精選3篇,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
高考勵(lì)志日志精選:經(jīng)歷高三,也是一種幸福
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們,你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開你們的喉嚨,一路高歌邁過去,迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……
高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。孩子們,你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……
高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來。孩子們,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們,你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心,意氣風(fēng)發(fā)迎過去,迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。
的確,高三會(huì)讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因?yàn)樗幕逎任覀儚睦锩孀叱鰜砜纯刺斓臅r(shí)候,才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
做正確的事,把事做正確,才做得成正確的人;做完美的事,把事做完美,才稱得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好,前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足,孰輕孰重?孩子們,你的抉擇是否早已成竹在胸?
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對(duì)。
不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們,我們?cè)跒槟銈児膭?
強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征,是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極,變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺,增強(qiáng)必勝的信心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?孩子們,我們會(huì)為你們加油!
所以,經(jīng)歷高三,真的也是一種幸福。
有人為高三歡呼,有人為高三感慨,有人為高三嘆息,有人為高三哭泣……孩子們,今后,你將怎樣回首你的高三?
如果想起來是感動(dòng),那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。
如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
可能高三的時(shí)候,你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活,可是,一旦你到了大學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊,孩子們,高三了,不要急于回憶往昔,也不要急于懷念過去,要多把握現(xiàn)在,要多面向未來。
想象坐在大學(xué)課堂的美好,憧憬身在高等學(xué)府的驕傲,孩子們,你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí),再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你,是不是更加百感交集?
到那時(shí),再懷戀高三那時(shí)的生活,高三那時(shí)的朋友,高三那時(shí)的老師,是不是另有一番滋味在心頭?
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
高考勵(lì)志日志精選:高三,我的酸甜苦辣
哭著,笑著,恐懼著,擔(dān)心著,喜悅著,我們接近了高三,走進(jìn)了高三,走過了高三,遠(yuǎn)離了高三。
(一)酸
高三總是少不了考試的照顧,各種各樣的,早讀測(cè)驗(yàn)、周練、隨堂測(cè)、月考、期中期末考、一模二模……所謂一天一小考,三天一大考。
我們說不在意小考,但當(dāng)我們和別人一樣的努力,卻在一次次的測(cè)驗(yàn)中比別人少了幾十分。即使我們對(duì)自己說卷子出的不好、老師判卷不公平來聊以自慰,卻仍然擋不住內(nèi)心的辛酸。由于考試太頻繁,我們很快就忘記了一次考試帶來的不快,投入了接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
一次次小小的辛酸的積淀,最終鑄就了一次狂風(fēng)暴雨。
期中期末考,關(guān)系到是否有機(jī)會(huì)參加自主招生的時(shí)候,一模二模,關(guān)系到可以有膽量報(bào)什么樣的大學(xué)的時(shí)候,卻仍然是令人辛酸的失利。知道成績(jī)的那天,我們強(qiáng)忍著委屈聽下了一堂堂的講評(píng)課。直到回到家,汪洋般的淚水終于決堤,哭紅了雙眼。
酸過后的味道,就像是檸檬汁通過食道滑入胃里一樣,不見了。
(二)甜
記得剛上高三沒多久,有個(gè)學(xué)姐曾對(duì)我們說過不要害怕高三,別人能安然度過的,我們也沒有問題。
現(xiàn)在想來,的確如此。
早在高二的時(shí)候,就曾一度質(zhì)疑過高三人臉上的笑顏,似乎繁重的學(xué)業(yè)并不能使他們喪失快樂,甚至,他們的笑容比我們的更頻繁。
我們這一個(gè)年級(jí)中絕大多數(shù)人都能度過高三這人生中第一道坎兒。高三很殘酷,但它不僅不能消磨人的意志,相反,它使人更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。高中三年,只有高三才是一次真正的蛻變。沒有人會(huì)怨恨經(jīng)歷過的苦痛,因?yàn)樗罱K都會(huì)化作甘甜,絲絲入口,沁人心脾。
所以我們會(huì)笑,為充實(shí)的每一天而笑,為一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而笑,為好成績(jī)而笑,為被老師夸贊而笑,為同學(xué)間與日俱增的默契而笑,為化繭成蝶的自己而笑。笑得燦爛,笑得灑脫,笑得明媚,笑得天真,笑得無瑕。
時(shí)光荏苒,過去后,回首走過的路,鋪滿糖果,只剩甘甜。
(三)苦
還記得暑假補(bǔ)課的時(shí)候空前炎熱,全校唯一有空調(diào)的樓裝修,更要命的是,我們的補(bǔ)課教室的空調(diào)一直發(fā)出吱吱呀呀的響聲,影響上課不得不關(guān)掉,于是我們被迫一邊扇扇子一邊度過了難熬的補(bǔ)課時(shí)光。
汗順著臉頰一滴滴地留下,有人中暑,雖然大家嘴上都在抱怨,但沒有一個(gè)人缺席。
那個(gè)時(shí)候,大家都已做好了準(zhǔn)備迎接這俗稱苦的一年。我們也都心里有數(shù)補(bǔ)課只是苦的開頭而已。
最近整理書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己竟然做了那么多的事,僅僅在一年里,不禁驚嘆起自己的耐力和韌性。每個(gè)高三人都是這樣的吧,一遍遍的改作文,一道道的攻破難題,一次次的背密密麻麻的白紙黑字。練習(xí)冊(cè)課本筆記本改錯(cuò)本卷子堆成山,簽字筆圓珠筆鉛筆一根根的用完。
藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)體育節(jié)科技節(jié),在外面哄鬧的歡聲笑語的映襯下,我們用磨出粗繭的手握著筆埋頭寫啊寫。他們放學(xué)了我們還在學(xué)習(xí),他們睡覺了我們還在熬夜苦戰(zhàn),他們放假了我們還在學(xué)校補(bǔ)課。
那些細(xì)碎的每天都在做的細(xì)小的工作一點(diǎn)點(diǎn)累積成了一片海洋,一點(diǎn)一滴的苦楚與煎熬成就了一個(gè)個(gè)全新的我們。
苦,也甜。
(四)辣
有時(shí)候,高三就像一杯白開水,平淡無味。沒有了電視電腦小說游戲掌機(jī)游玩,我們每天把自己浸透在學(xué)習(xí)中,重復(fù)著學(xué)校補(bǔ)習(xí)班家的三點(diǎn)一線。
但有時(shí)候,高三也像川菜湘菜泰國(guó)菜一樣辣的痛快,辣的刺激。每天都有跌宕起伏,像高速飛馳的過山車,一會(huì)兒在頂端一會(huì)兒又在谷底,無法預(yù)測(cè)下一秒將會(huì)發(fā)生什么。我們的心情也就隨著高三的日子瞬息萬變。聰明的人會(huì)學(xué)會(huì)控制自己的情緒,在失落時(shí)迅速站起來,最終才會(huì)走向成功。
高三,就要學(xué)會(huì)給辣到的嗓子降溫。
高考勵(lì)志日志精選:靜待花開,坐等收獲
人生中,總有許多等待。而等待時(shí)的心情,卻又總是那么特別和復(fù)雜,不一而足。
單就高考而言,一模之后是二模,二模之后是高考,高考之后是等出分,等分?jǐn)?shù)線的劃定和最后的錄取。這幾種等待,哪一個(gè)固然都充滿希望,但也都頗為勞神,甚或糾結(jié)。
記得很多年前看過的《等待戈多》。盡管劇中所要等待的戈多到了也沒有露面,盡管劇中所展示的世界看似那么荒誕、殘酷和不可思議,盡管在這個(gè)看似荒誕、殘酷和不可思議的世界中,把現(xiàn)代生活中那種人的處境之尷尬,人們尋求和期待之遙遙無期,刻畫得如此入木三分。但是,我還是愿意以為,人生中,也許種種等待的過程,不無糾結(jié)或者煎熬,但只要“等待”,就總還有“希望”;而只要還有“希望”,“等待”的過程也就可以始終那么一如既往的無怨無悔。
在后高考時(shí)期,孩子是貌似徹底放松了。每天睡到自然醒,看世界杯,上網(wǎng),玩游戲,看動(dòng)漫,打理自己的音樂空間,與同學(xué)相約打球游玩,忙得不亦樂乎,過著與高考前迥異的另一種生活。不知道這是屬于正常范疇的放松,還是屬于專家說的需要適當(dāng)調(diào)控的放縱。但我想,在經(jīng)過緊張的備考之后,孩子們總是需要適當(dāng)?shù)匿中?。相信?jīng)過一段時(shí)間之后,或早或晚總會(huì)回歸到正常的生活軌道的。
若是打個(gè)比方,這時(shí)候的孩子們,就像那一個(gè)個(gè)辛勤耕耘的農(nóng)夫。10多年來,特別是進(jìn)入高三這1年來,孩子們懷著自己的理想,灑下辛勤的汗水,在希望的田野里,播下希望的種子,松土、澆灌、施肥、除草。。。無論烈日炎炎,還是刮風(fēng)下雨,總能看到孩子們?cè)跁缴吓实?、在學(xué)海里遨游那忙碌的身影。現(xiàn)在,所有的農(nóng)活都忙完了,孩子們正坐在田間地頭愜意地歇息,充滿希望地等待著最后收獲時(shí)節(jié)的到來,等待著那沉甸甸的麥穗變成金黃。
因此,假如說,填報(bào)志愿之后的等待,還有可能改變一些結(jié)果。因?yàn)?,那時(shí)距高考畢竟還有將近一個(gè)月的時(shí)間,一切還充滿著變數(shù)和可能。而兩天高考結(jié)束后的等待,則已成為一切已無法更改的一種定數(shù)。唯一能做的,很大程度上只是好好調(diào)整身體,好好調(diào)整心態(tài),以一種美好的心情,去靜待花開,坐等收獲。
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