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關(guān)于勵(lì)志的日志300字

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  只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于勵(lì)志的日志300字,希望你會(huì)喜歡!

  篇一:新學(xué)期新起點(diǎn)

  上學(xué)期,我獲得了“金蘋果”進(jìn)步獎(jiǎng),爺爺說:“這是一張最有價(jià)值的獎(jiǎng)狀。”

  獲得這張獎(jiǎng)狀真不容易啊!里面有學(xué)校老師孜孜不倦的教誨,除了在課堂上講解書本知識(shí)外,還給我們傳授了很多課外知識(shí),還教我們做人的道理。放學(xué)了,還讓我們做一些課外作業(yè)。每天放學(xué),爺爺都來接我,回到家,爺爺就開始輔導(dǎo)我做作業(yè),一道題做出來了,爺爺就教我另一種做法。如果時(shí)間還有的多,就會(huì)讓我做一些他出的題目,有的時(shí)候,大人們?cè)诔酝盹埩?,我還在做作業(yè)。再加上我自己的努力,晚上讀英語(yǔ),做練習(xí)等。

  曹老師在成績(jī)單的評(píng)語(yǔ)上,肯定了我的進(jìn)步,還中肯的指出了我的缺點(diǎn)。有時(shí)候我的確有點(diǎn)懶,爺爺說“懶”是一個(gè)人的天性,但是要取得好成績(jī),就要克服“惰性”,勤奮學(xué)習(xí),新的學(xué)期要開始了,語(yǔ)文要多練習(xí),數(shù)學(xué)要仔細(xì)審題,英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我要多聽多讀、多寫。在寒假里,我還做了英語(yǔ)卡片放在口袋里,隨時(shí)拿出來讀。

  我相信,新學(xué)期,我的進(jìn)步會(huì)更大。

  篇二:傳遞正能量

  咱學(xué)校出了新墻畫,秦老師帶著我們?nèi)ビ^看。墻畫的主題是“快樂傳遞正能量”,畫里的同學(xué)個(gè)個(gè)都關(guān)心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。

  我最喜歡名為“環(huán)保寶貝”的這幅畫。畫上把垃圾桶分了四類——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。當(dāng)一個(gè)男孩手拿著紙團(tuán)走向垃圾桶們,“不可回收垃圾”桶伸出可愛的手指著自己,讓男孩把紙團(tuán)扔給它。

  我還喜歡互相幫助組合畫,其中有女生滑到,另一個(gè)同學(xué)扶起她,并安慰她;還有下雨時(shí)得到愛心傘的快樂的同學(xué)們。

  我看了這些畫,感覺正能量無(wú)處不在,今后我要從小事做起,把自己變成畫中央那個(gè)正能量桶,快樂地把正能量傳遞給周圍的人。

  篇三:理想奮斗

  小時(shí)候,我常常癡想“我長(zhǎng)大后要當(dāng)什么呢?”在一次偶然的機(jī)會(huì),我聽一了朗朗彈奏的鋼琴曲,我被那極有韻律的小音符給迷住了,心想:“如果有一天,我也能彈奏出那么扣人心弦的音樂就好了”。

  我如愿以償?shù)牡玫搅艘患茕撉?。從此一身烏漆漆的鋼琴便與我結(jié)下了緣。起初,我有信心的去學(xué),但是好景不長(zhǎng),我漸漸厭煩它了,討厭它從我手中彈出來的那些笨笨的音符,這似科變的枯燥無(wú)味了,跟我所聽的那些激起人們沉睡意志的音樂是完全不一樣的,他們彈奏的音符仿佛在指尖流動(dòng),在歡笑,在告訴人們一個(gè)個(gè)故事。而我只在彈些枯燥的音階。有一天,老天仿佛已經(jīng)知道了我的心便讓教師給我安排一首中國(guó)的名曲——彩云追月。

  那一陣陣的顫音,似流水的爬音讓我陶醉在其中,不能自拔。我仿佛置身其中看見一輪圓日漸漸落下去,灑下一片紅色在和云彩互想嬉戲你追我趕漸漸落下了帷幕……

  這時(shí),我才理解了音樂的真正魅力所在。理想可能讓你失敗無(wú)數(shù)次,但我相信只有在這跌倒爬起來的時(shí)刻成功終會(huì)來到你的身邊!

  篇四: 我真棒

  幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……

  一童年

  五顏六色的絲線,為我紡織了童年的天空;彩色的童年夢(mèng),在養(yǎng)育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開放的年代,在黨和政府的關(guān)懷下,我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了,我和其他所有的同學(xué)像花朵一樣,有著幸福快樂的童年,在黨的陽(yáng)光雨露下,健康成長(zhǎng)。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步;童年的我是在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音;童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺的溫存和甜蜜……

  二在人間

  一個(gè)孩子擁有家,是一件幸福的事情。而我,也擁有著一個(gè)令人羨慕的家。我擁有這個(gè)家,讓我感到了溫馨,讓我感到了幸福。我家是一個(gè)多人口的大家庭,有爺爺,奶奶,大伯,大媽,二伯,二媽,爸爸,媽媽,哥哥,姐姐和我共十一口人,我是最小的。爺爺,奶奶,大伯,二伯他們疼愛我,爸爸媽媽關(guān)心我,哥哥姐姐愛護(hù)我,他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我,愛護(hù)我?guī)椭遥刮疫M(jìn)步很快,我會(huì)想我有多幸福的家庭啊,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您們對(duì)我的愛。

  三、我的大學(xué)

  在學(xué)校,老師辛辛苦苦教我們學(xué)知識(shí),給我們講道理,為了使我們將來成為國(guó)家有用的人才付出了艱辛的勞動(dòng)。同學(xué)們之間相互幫助,相互學(xué)習(xí),相處的非常好。我在這溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)都有許多進(jìn)步。

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