推薦給老師閱讀的書籍
書是一把萬能的鑰匙，什么樣的幸福之門，都可以打開。有什么推薦給老師閱讀的書?以下是學習啦小編為你推薦的適合老師閱讀的書籍，希望能幫到你。
推薦給老師閱讀的書籍一：《民主主義與教育》
[美]約翰·杜威/著 陶志瓊/譯 中國輕工業(yè)出版社 2014.5
傳統(tǒng)教育理論主張以“知”為主，現(xiàn)代教育理論主張從“做”中學;傳統(tǒng)教育理論強調(diào)學科課程，現(xiàn)代教育理論強調(diào)活動課程;傳統(tǒng)教育理論主張教師權(quán)威，現(xiàn)代教育理論主張兒童中心，等等。當我們將現(xiàn)代教育的大旗高高舉起之時，怎能不讀《民主主義與教育》這本書呢?
推薦給老師閱讀的書籍二：《教育的目的》
[英]懷特海/著 莊蓮平王立中/譯注文匯出版社 2012.10
懷特海是西方三大教育學家之一。他認為，學生是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導他們的自我發(fā)展之路。他強調(diào)，智力的發(fā)展是有節(jié)奏的，教育要遵循兩條戒律：一是不可同時教授太多的科目，二是所教的科目務須透徹;知識重在運用，不能加以利用的知識是有害的，要讓知識生動起來……
推薦給老師閱讀的書籍三：《創(chuàng)造力和教育的未來》
[英]AnnaCraft/著 張恒升/譯 華東師范大學出版社 2013.9
營造貼近兒童生活特征的教育氛圍，呵護兒童的創(chuàng)造潛質(zhì)不被破壞，是當下教育的使命之一。
推薦給老師閱讀的書籍四：《見證變革——站在上?；A教育轉(zhuǎn)折點上》
尹后慶/著 上海教育出版社 2013.12
尹后慶作為上?；A教育的掌門人，親歷或者親自主持了上?；A教育的改革與發(fā)展，他通過《見證變革》一書，回顧了上海基礎教育在改進教育管理、促進教育均衡、推進教育轉(zhuǎn)型、深化課程改革、聚焦學校變革、謀劃教育未來等方面所做的探索和實踐。本書為當下的教育管理者提供了教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的可能路徑。
推薦給老師閱讀的書籍五：《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學院》
[美]薩爾曼·可汗/著 劉婧/譯 浙江人民出版社 2014.5
翻轉(zhuǎn)課堂、可汗學院是當下教育領域的熱點，國內(nèi)有不少教育機構(gòu)、教師在探索和實踐，但成功的案例并不多。薩爾曼·可汗的《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學院》一書告訴我們，零散地做一些視頻或者課件，最多只能讓學生一時感興趣。翻轉(zhuǎn)課堂不是一件容易的事，許多基礎性的工作要先做好。
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