一生必讀的心理學(xué)優(yōu)秀書籍推薦
一生必讀的心理學(xué)優(yōu)秀書籍推薦
通過讀書，不僅可以收獲知識，開闊視野，還能提高自我修養(yǎng)與層次。多看一些心理學(xué)方面的書籍，促進(jìn)心理健康發(fā)展。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于一生必讀的心理學(xué)優(yōu)秀書籍推薦，希望對大家有幫助!
一生必讀的心理學(xué)優(yōu)秀書籍
一生必讀的心理學(xué)書1.《心理學(xué)入門》
《心理學(xué)入門》作者用讀者耳熟能詳?shù)恼Z言進(jìn)行描述，選用專業(yè)術(shù)語慎之又慎。該著不略過最基礎(chǔ)的知識，告訴讀者目前心理學(xué)各流派回答了什么問題，又留下哪些問題。“啟動自我體驗”，作者力求描述和解釋每一位讀者在自己和朋友或熟人身上能夠觀察到的心理過程。插圖、列表、舉例、擴(kuò)展信息，全書欄目豐富，綱舉目張。根據(jù)德語、荷蘭語、波蘭語、西班牙語各種版本所引起的積極反響做了全新修訂。德奧是心理學(xué)的故鄉(xiāng)，中國確實(shí)亟需補(bǔ)補(bǔ)心理學(xué)這一課。
一生必讀的心理學(xué)書2.《心理學(xué)與生活》
《心理學(xué)與生活》是美國斯坦福大學(xué)多年來使用的教材，也是在美國許多大學(xué)里推廣使用的經(jīng)典教材，被ETS推薦為GRE心理學(xué)專項考試的主要參考用書，還是被許多國家大學(xué)的“普通心理學(xué)”課程選用的教材。這本教科書寫作流暢，通俗易懂，深入生活，把心理學(xué)理論與知識聯(lián)系人們的日常生活與工作，使它同樣也成為一般大眾了解心理學(xué)與自己的極好讀物。
作為一本包含著豐富的教育思想和獨(dú)特教學(xué)方法的成熟教材，原書中所有元素——如由600余條詞匯及解釋組成的“專業(yè)術(shù)語表”，2000余條“參考文獻(xiàn)”，以及近1000條的“人名和主題索引”等等，對于教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都十分寶貴，此中譯本完整地翻譯和保留了這些資料。
汽水瓶則是你的青年，此時你風(fēng)華正茂，你或許尚未經(jīng)歷失去和離別，不懂珍惜和寬容，所以青春顯得低廉而易碎，可以任意揮霍，只求碳酸飲料的一點(diǎn)兒氣味，卻對其中的復(fù)雜成分漫不經(jīng)心。
一生必讀的心理學(xué)書3.《改變心理學(xué)的40項研究》
本書的獨(dú)到之處在于填補(bǔ)了心理學(xué)書籍和心理學(xué)研究之間的溝壑，從歷史的角度展示了心理學(xué)史上最有名的40項研究，并介紹了這些研究的后續(xù)進(jìn)展和相關(guān)研究。通過閱讀本書，讀者能以一個專業(yè)人士的眼光看待這些仍炙手可熱的歷史研究。
本書分十個心理學(xué)專題，有“生物學(xué)與人類行為”、 “知覺與意識”、“學(xué)習(xí)和條件反射”、“智力、認(rèn)知和記憶”、“人的發(fā)展”、“情緒和動機(jī)”、“人格”、“精神病理學(xué)”、“心理治療”和“社會心理學(xué)”。每個專題選取了4項研究。每項研究的內(nèi)容包括：題目、作者、原始出處、問題提出的背景、理論假設(shè)、研究方法、結(jié)果、討論、意義與批評、近期應(yīng)用和參考文獻(xiàn)。
本書既適合于初學(xué)心理學(xué)的人，也適合于那些從事心理學(xué)事業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)的人。閱讀本書，不僅能讓人明白什么是科學(xué)的心理學(xué)，還能夠為自己所從事的心理學(xué)工作找到依據(jù)，并能激發(fā)心理學(xué)的研究熱情，促進(jìn)更多新的、對實(shí)踐有指導(dǎo)價值的研究出現(xiàn)。
一生必讀的心理學(xué)書4.《破譯青少年健康成長密碼》
人們都固執(zhí)地認(rèn)為孩子們是美好而單純的，其實(shí)，并不總是這樣。就像一條魚，對于它一生相依為命的水，又能了解多少呢?孩子對痛苦的體驗甚至比成人來得更豐富、更強(qiáng)烈、更沉重……”
這是著名作家畢淑敏在創(chuàng)作此書時的有感而發(fā)。而如何破譯青少年健康成長的密碼，畢老師根據(jù)孩子們的心理特征，精心設(shè)計了十二個有針對性的游戲，讓孩子們在最能使他們放松的游戲中，不自覺地敞開心扉流露出心底最真實(shí)的自我。
看似簡單的游戲，卻充滿著深入淺出的智慧導(dǎo)引.讓青少年朋友認(rèn)識自己、了解自己之后.能夠戰(zhàn)勝各種自卑，發(fā)掘自己的潛能.成為自己理想中期待的那個人。
一生必讀的心理學(xué)書5.《青春期：青少年的教育、養(yǎng)成和健康》
什么是青春期?青春期的情緒不穩(wěn)定是一種必然現(xiàn)象嗎?我們該如何理解青春期少男少女種種匪夷所思的行為和心理?
《青春期：青少年的教育、養(yǎng)成和健康》創(chuàng)造性地提出了青春期理論，認(rèn)為青春期是一個充滿猶豫不決和矛盾情緒的過渡階段，是風(fēng)雷激蕩的人生時期。在這部百科全書式的經(jīng)典著作中， “青春期心理學(xué)之父”、教育心理學(xué)先驅(qū)斯坦利.霍爾把青春期看作一種新生，據(jù)此對青少年的身體發(fā)育、心智成長、能力發(fā)展、意志培養(yǎng)、道德形成及社會理想等進(jìn)行了全面細(xì)致、獨(dú)特精辟的闡述，發(fā)展出了一套行之有效的系統(tǒng)性方法和技術(shù)手段。
本書可以幫助廣大心理學(xué)人士、教師和父母全面了解青少年的心理發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)他們在這一時期所隱藏的優(yōu)勢和危機(jī)，減少他們因年少輕狂而犯下的錯誤，進(jìn)而激勵他們善加利用大好青春，為未來的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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