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教育類經(jīng)典書籍有哪些

時(shí)間: 彥剛1197 分享

  教育是塑造靈魂的工藝,教育是一門藝術(shù),更是一門科學(xué)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你推薦的教育類的經(jīng)典書籍,希望能幫到你。

  教育類經(jīng)典書籍推薦一:《學(xué)校會(huì)傷人》

  [美]柯爾斯滕•奧爾森著,孫玫璐譯,華東師范大學(xué)出版社2014年1月出版

  上榜理由:

  教育是塑造靈魂的工藝,但學(xué)校也正傷害著我們。這里說的是一種隱藏很深、持續(xù)性強(qiáng)的傷害,它是結(jié)構(gòu)性傷害的結(jié)果,是我們用以組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的方式中所固有的。它的傷害范圍非常廣。

  我們?cè)撛鯓尤フJ(rèn)識(shí)由于過時(shí)的學(xué)校教育政策而帶來的“傷害”呢?我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)它們?在這本令人矚目的書中,美國教育學(xué)者柯爾斯滕·奧爾森揭示了某種教育方式的災(zāi)難性后果——這種教育鼓勵(lì)從眾統(tǒng)一,而不重視創(chuàng)造力的價(jià)值,抹殺學(xué)生們的興趣,無視學(xué)習(xí)者的多樣性;好奇心被遮蔽,創(chuàng)造力被限制,想象力被窒息,并且最終有可能墜入惰性和沮喪的深淵。

  奧爾森通過解讀感性的故事,理性地說明現(xiàn)在的教育制度不能生產(chǎn)出社會(huì)真正需要的心靈與思想。與此相反,這個(gè)體系常常給許多學(xué)習(xí)者造成羞辱,降低他們的能力并使他們感到厭煩。(推薦書單,提升閱讀能力,歡迎常到薦-書-堂看看~)

  幸運(yùn)的是,其實(shí)奧爾森的文字出人意料地飽含希望。你手中的這本書能夠幫助父母、教師、學(xué)校以及孩子們,讓四者都能夠從中為自己找到一條療傷的道路,一種從來不會(huì)傷人的教育。

  教育類經(jīng)典書籍推薦二:《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育革命》

  [美]薩爾曼•可汗著, 劉婧譯,浙江人民出版社2014年5月出版

  上榜理由:

  一直以來,學(xué)校教育都有這樣的問題:當(dāng)前的教學(xué)方法沒有實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的統(tǒng)一,學(xué)得快的學(xué)生不得不聽教師講那些他們已經(jīng)完全理解的內(nèi)容,而學(xué)得慢的學(xué)生又不得不跟其他學(xué)生一起聽新課。

  有沒有一種好辦法能解決這一問題呢?回答是肯定的。美國人薩爾曼·可汗,他從華爾街的金融分析師轉(zhuǎn)行當(dāng)了一名教師,創(chuàng)立了可汗學(xué)院,致力于從教育入手改變世界。事實(shí)上,他也做到了這一點(diǎn)。他把他的教學(xué)方法、在美國中學(xué)的試點(diǎn)情況以及對(duì)未來教育的展望,都寫入了他的新書——《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》。

  這本書在中國一經(jīng)出版,就受到老師、學(xué)生和教育管理者的歡迎與好評(píng),公認(rèn)這是一本深刻影響中國教育改革進(jìn)程的里程碑式著作。

  教育類經(jīng)典書籍推薦三:《最美的教育最簡(jiǎn)單》

  尹建莉著,作家出版社2014年8月出版

  上榜理由:

  《最美的教育最簡(jiǎn)單》與《好媽媽勝過好老師》一樣,是一本用通俗語言寫成的家庭教育專著。她是用一個(gè)媽媽的愛心、一個(gè)教師的真誠和一個(gè)學(xué)者的良知及專業(yè)寫成的。

  這本書語言優(yōu)美,邏輯嚴(yán)密,理論和實(shí)踐結(jié)合得很好,也是中西方教育理念完美的結(jié)合,教育效果立竿見影,能很好地提高教師和父母的家庭教育認(rèn)知水平,是教師和父母的良師益友,幫助他們更好的了解學(xué)生和自己的孩子。

  教育類經(jīng)典書籍推薦四:《面向個(gè)體的教育》

  李希貴著,教育科學(xué)出版社2014年2月出版

  上榜理由:

  本書是探索中國學(xué)校“新常態(tài)”的時(shí)代之作。作為全國矚目的教育改革示范校,北京十一學(xué)校在學(xué)校治理結(jié)構(gòu)、課程體系、師生關(guān)系、教育教學(xué)方式等方面進(jìn)行了全方位的改革,構(gòu)建出適合中國當(dāng)下國情、體現(xiàn)現(xiàn)代教育價(jià)值觀、面向未來人才需求的新型學(xué)校,為中國學(xué)校提供了“新常態(tài)”的“十一”范本。

  這本書是這場(chǎng)學(xué)校變革的思想記錄,集中體現(xiàn)了改革發(fā)起者李希貴校長(zhǎng)的實(shí)踐智慧。書中的許多觀點(diǎn)和策略,對(duì)于中國教育的頑疾無疑是對(duì)癥良藥。其中,尊重學(xué)生的個(gè)體價(jià)值,為學(xué)生提供盡可能多的選擇和成長(zhǎng)空間,以平等的師生關(guān)系作為教育的起點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生的想法和自主規(guī)劃,構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)型的組織結(jié)構(gòu)等,都是中國學(xué)校改革的未來方向。書中以“鼓勵(lì)先進(jìn),允許落后”為代表的改革智慧,更是中國學(xué)校變革的寶貴財(cái)富。

  教育類經(jīng)典書籍推薦五:《讀懂孩子——心理學(xué)家實(shí)用教子寶典》

  邊玉芳著,北京師范大學(xué)出版社2014年1月出版

  上榜理由:

  家庭教育是一門藝術(shù),更是一門科學(xué)。家庭教育如何促進(jìn)兒童、青少年的健康發(fā)展,是一個(gè)非常重要的研究課題,是眾多學(xué)科共同研究的重要內(nèi)容。

  該書作者邊玉芳教授是北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研?心理健康教育的豐富經(jīng)驗(yàn)。該套書是她在總結(jié)百年來心理學(xué)、腦科學(xué)的研究成果與我國青少年發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的豐富實(shí)踐寫作而成的。

  閱讀本書,能讓父母更了解自己的孩子、“讀懂”自己的孩子。

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