學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)勵(lì)志格言經(jīng)典語(yǔ)錄，希望你喜歡。

　　學(xué)習(xí)勵(lì)志格言經(jīng)典語(yǔ)錄精選：

　　1) 天行健，君子以自強(qiáng)不息。(《周易?乾》)

　　2) 雖有良玉，不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰

　　3) 生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

　　4) 非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。(《淮南子?說林訓(xùn)》)

　　5) 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

　　6) 千里始足下，高山起微塵。———白居易

　　7) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子

　　8) 敏而好學(xué)，不恥下問。(《論語(yǔ)》)

　　9) 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　10) 美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹

　　學(xué)習(xí)勵(lì)志格言經(jīng)典語(yǔ)錄大全：

　　1) 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

　　2) 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

　　3) 夯基礎(chǔ)多錘煉出成績(jī)上一流大學(xué)，爭(zhēng)分秒重實(shí)效搶效率展學(xué)子風(fēng)采。

　　4) 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　5) 精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

　　6) 知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

　　7) 功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道;路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。

　　8) 覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。

　　9) 苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

　　10) 勇登書山，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。

　　11) 點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。

　　12) 你無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度,但你可以靠增加它的寬度和高度。

　　13) 批評(píng)要像春雨一樣,既滋潤(rùn)枝葉,又不傷根系。

　　14) 如果你愛自己的工作,你就是它的主人;如果你恨它,它就會(huì)成為你的主人。

　　15) 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

　　16) 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

　　17) 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

　　18) 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

　　19) 上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞

　　20) 知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

　　21) 吾生而有涯，而知也無(wú)涯。(《莊子?養(yǎng)生主》)

　　22) 理想的書籍是智慧的鑰匙。——托耳斯泰

　　23) 成績(jī)絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。——赫爾岑

　　24) 以特色教育為龍頭,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　25) 教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌!

　　26) 樹立終身教育觀念，構(gòu)建特色教育體系。

　　27) 完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

　　28) 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來!

　　29) 堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展!

　　30) 教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　31) 一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。

　　32) 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　33) 教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程。

　　34) 認(rèn)真做好每一件小事，就是不簡(jiǎn)單。

　　35) 教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

　　36) 人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。

　　37) 志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

　　38) 工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)。

　　39) 人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限。

　　40) 終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來。