高中語(yǔ)文摘抄勵(lì)志美文

　　不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)，虛心就是堅(jiān)強(qiáng)，努力就是堅(jiān)強(qiáng)，從頭再來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)，正直就是堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)之前要學(xué)會(huì)如何愛(ài)惜自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中語(yǔ)文摘抄勵(lì)志美文，供大家參閱!

　　高中語(yǔ)文摘抄勵(lì)志美文：生活的小幸福

　　微風(fēng)從落地窗溜進(jìn)屋內(nèi)。窗簾啪噠啪噠地拍打著紗窗，陽(yáng)光自粉色的簾子滲入，在天花板上迷絢成浮動(dòng)的光影。一切，所有的一切都在輕輕歌唱著。

　　我拉動(dòng)落地窗走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，赤足站在潮濕冰涼的磁磚上，?眼迎接早晨的熱情。伸手掀開(kāi)洗衣機(jī)的冠蓋，潔凈的衣物被懸掛在竹竿上，搖曳著，如跳舞一般，吸收金光的朝氣。我喜歡讓鱗次櫛比的衣裳逐漸復(fù)蓋眼前的熱度，退一步看著繽紛斑斕的色彩在風(fēng)中搖擺;更多時(shí)候，我喜歡剛沐浴后的衣服縫隙中，仰頭凝視陽(yáng)臺(tái)外的蒼穹，衣裳飛舞著拂動(dòng)我的雙頰，而我雙眸眨也不眨地盯著如綿絮般飄散在空中的云兒，輕輕將自己的呼吸調(diào)緩，直至與云朵同步，使我能清楚云兒悠哉自得地自彼端滑行至此端，橫過(guò)天際，掠過(guò)屋頂。

　　坐看云起時(shí)。

　　特別喜歡如此的時(shí)光，即使成堆的數(shù)字、科學(xué)、史地在書(shū)桌前呼喚我，我仍能擁有閑適的片刻，看衣服飄散著洗衣粉的香氣，松軟地舞動(dòng)在風(fēng)里;我慶幸自己并沒(méi)有麻木得無(wú)法看見(jiàn)浮云走過(guò)，依舊能跟隨云兒泰然的步伐。偶爾，風(fēng)兒會(huì)從陽(yáng)臺(tái)外輕叩我的額頭，送來(lái)鄰居清澈的歌聲，悠揚(yáng)的旋律如頭頂飄浮的白云滑入心扉，我亦在心中和著曲調(diào)，側(cè)耳諦聽(tīng)煩亂中的清閑。

　　這樣微小的幸福握在手里使人安心。我會(huì)在心滿(mǎn)意足地閱讀白云后走入書(shū)房，扭開(kāi)收音機(jī)，在音樂(lè)中開(kāi)展書(shū)本：數(shù)字噪動(dòng)著，瘋了;化學(xué)式喋喋不休地喧嘩，伴隨著達(dá)爾文駛著小獵犬號(hào);漫長(zhǎng)古老的歷史吟詠著荒謬。心煩的時(shí)候，我會(huì)再次問(wèn)候天空，或在翻開(kāi)書(shū)頁(yè)走進(jìn)文字里。

　　“夏天的飛鳥(niǎo)來(lái)到我窗前唱歌，又飛走了;秋天的紅葉只是嘆息了一聲，飄落在那里。”我喜歡那樣悠然而帶點(diǎn)淡淡哀傷的世界，我喜歡“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫自得，提醒自己并沒(méi)有遭逢巨大的困境，即便有，那就聽(tīng)首歌、看本好書(shū)、凝望云兒吧!比起大學(xué)士，我的挫敗又算得了什么呢?

　　我感謝著，即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心靈，我還能看云、還能閱讀，實(shí)際地、品嘗擾攘生活中的小幸福。

　　高中語(yǔ)文摘抄勵(lì)志美文：秋之韻

　　泛紅的楓葉飄下，將大地染成一片紅，腳步輕輕踩過(guò)，細(xì)細(xì)的沙沙聲，伴著柔柔的微風(fēng)，心頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。多有詩(shī)意的畫(huà)面啊!令人不愛(ài)她不行，“她”是誰(shuí)?讓我深深為她著迷，深深?lèi)?ài)上她，只有秋之神才有這種本領(lǐng)。

　　離開(kāi)喧鬧的城市，來(lái)到秋意正濃的公園，宛如來(lái)到了仙境。這時(shí)的公園，不再是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而是覆著一層憂(yōu)憂(yōu)的寧?kù)o，別有一番景色。靜靜得踩著枯黃而掉落的葉片，走向秋千，讓涼爽的微風(fēng)吻著我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，享受著獨(dú)自一個(gè)人的這份美好，心里有著說(shuō)不出的喜悅。

　　這時(shí)，是寫(xiě)作的最佳時(shí)刻，有微風(fēng)的作伴，寫(xiě)出來(lái)的詞句彷佛有一種沁涼人心的作用，還散發(fā)出一種憂(yōu)郁但微甜浪漫的香，我相信，許多佳句作品一定都是在這種寧?kù)o之下誕生的。

　　在秋日下午練歌喉也不賴(lài)，沒(méi)人批評(píng)，沒(méi)人嘲笑，不但有動(dòng)物當(dāng)舞者，樹(shù)的沙沙聲，不就是最自然的伴奏嗎?秋天時(shí)的公園，簡(jiǎn)直就是為你量身打造的舞臺(tái)，在那兒高歌，美妙的音符環(huán)繞在四周，枝葉搖擺著，像是隨著旋律咨意舞動(dòng)著，在公園，你有自己的舞臺(tái)、自己的歌迷、還有自己的演唱會(huì)!

　　慘了慘了!要觀察小動(dòng)物，但是要上哪兒找呢?別怕別怕，公園里的松鼠、麻雀，還有可愛(ài)的綠繡眼和白頭翁，夠你的報(bào)告了吧!看啊!秋之神的手，將公園變得完全不一樣，不管你是動(dòng)物學(xué)家還是自然博士，一定嘆為觀止!小松鼠忙著找它們的食物，用小小的身子抱著松果，實(shí)在可愛(ài)極了!鳥(niǎo)兒也不甘示弱，齊聲高歌，用天籟般的嗓音搶盡了公園里的豐采，我不禁為它們鼓掌叫好，這些歌聲緊扣人心的歌手，我真佩服啊!

　　一本書(shū)，伴著寧?kù)o，陶醉在書(shū)香中，或是輕輕坐在秋千上，多好啊!講了這么多，您應(yīng)該知道我那么愛(ài)秋之神的原因了吧!不妨試試看，在林間高歌一曲，和小動(dòng)物玩耍，或是以大自然為題材，寫(xiě)出一篇感人的佳作，相信我，看到這些可愛(ài)又動(dòng)人的景色，你會(huì)愛(ài)上她的，快投入秋之神的懷抱吧!

　　高中語(yǔ)文摘抄勵(lì)志美文：心燭

　　雨滴答滴答的落下，天空一片灰蒙，像是在附和我的心情。街道上無(wú)其它人影，只剩我拖著蝸牛似的沉重步伐，一個(gè)人走向回家的路。

　　“落榜了。”當(dāng)那端的電話(huà)筒傳來(lái)這份壞消息時(shí)，我的心情瞬間掉到了谷底，所有的努力都白費(fèi)了。想起家人那期待的臉以及那份盼望的心，好想一頭栽進(jìn)土里，不要再出來(lái)了——我鐵定讓他們失望了。

　　家，終究是要回的。只是家外的巷子也是黯淡無(wú)光，窗子也沒(méi)有透出平時(shí)那溫暖的燈火，是不是因?yàn)槲易屗麄兊南Ｍ淇樟?我頹然的倒在矮墻邊，想起自己當(dāng)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的保證，結(jié)果一下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)高手甚多，自己八字都還沒(méi)有一撇，也想當(dāng)個(gè)佼佼者?

　　雨絲啪答啪答的灑落于屋瓦，我舉起沉重的手，推開(kāi)家門(mén)——“恭喜!”馬上，媽媽充滿(mǎn)活力的聲音傳了出來(lái)。眼前迎接我的不是愁云慘霧的臉，而是張張掛著喜悅的笑顏。“我……落榜了。”我抑著眼淚道出實(shí)情。“落榜就落榜呀!喏”媽媽遞給我一根火柴：“這次是個(gè)經(jīng)驗(yàn)，咱們點(diǎn)亮蠟燭，代表一個(gè)新的開(kāi)始!”我顫抖的接過(guò)火柴棒，望著它，“刷”的一聲點(diǎn)火，往燭芯送去。

　　　　剎那，客廳亮了起來(lái)，我的心也有一把火熊熊燃起——像是頓時(shí)從死胡同飛到了一望無(wú)際的大草原，正有一片蔚藍(lán)的天空等著我。我知道這并不是一支普通的蠟燭，而是和著家人的溫暖及愛(ài)，并且?guī)Ыo我一種神奇希望感和未來(lái)的“心燭”。我能感受到它那火焰正在激勵(lì)我的斗志——縱然只有那么渺小的火，卻帶給我極大的鼓勵(lì)和滿(mǎn)懷的感恩。

　　好像一切都美好了起來(lái)，心燭將我從無(wú)底深淵救了出來(lái)。雨漸漸的停了下來(lái)，窗外，人聲鼎沸，雖仍有蕭蕭風(fēng)聲，但偶爾幾聲吱喳，為前一章的暴風(fēng)雨鋪陳了下一章的序曲。草叢唧唧蟲(chóng)鳴啁啾鳥(niǎo)啼，似乎正譜著振奮人心的樂(lè)曲——花草是樂(lè)譜;蟲(chóng)鳥(niǎo)是音符;而我的家人是演奏者，演奏著溫暖的輕音樂(lè)。至于我，則是唯一且幸運(yùn)的聽(tīng)眾，正聆聽(tīng)著，并貪婪的享受著這得來(lái)不易的溫暖幸福。

　　我總是在最黑暗的絕望中，發(fā)現(xiàn)最絢麗的新希望。謝謝你，心燭。