勵(lì)志經(jīng)典教育名言
勵(lì)志經(jīng)典教育名言
十年樹木，百年育人。像這樣關(guān)于教育的名言還有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勵(lì)志經(jīng)典教育名言，供大家參閱!
勵(lì)志經(jīng)典教育名言精選
1. 以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。
2. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
3. 為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基
4. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
5. 學(xué)高為師，身正為范。
6. 這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
7. 教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
8. 愛(ài)拼才愛(ài)贏。
9. 走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
10. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11. 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。朱熹
12. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)什么叫誨人不倦。
13. 課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
14. 揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
15. 永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
勵(lì)志經(jīng)典教育名言經(jīng)典
1. 非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
2. 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
3. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4. 十年樹木，百年育人
5. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
6. 教師要融于師生的相互理解中。
7. 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
8. 美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
9. 愛(ài)拼才會(huì)贏
10. 耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
11. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
12. 當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
13. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
14. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
15. 不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
勵(lì)志經(jīng)典教育名言推薦
1. 教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
2. 享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
3. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
4. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
5. 打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
6. 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚
7. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
8. 掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
9. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
10. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11. 把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
12. 教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無(wú)私的。
13. 我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。亞里士多德
14. 教師的人格是教育的基石。
15. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
16. 給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
17. 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
18. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
19. 要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
20. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
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