高一青春勵志演講稿范文
青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無成，我們有時候會需要這樣的青春勵志名言或者青春勵志演講稿，那么高一青春勵志演講稿范文都有哪些呢?下面就一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的高一青春勵志演講稿范文吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
高一青春勵志演講稿范文：致我們風(fēng)華正茂的青春
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 我是高二(9)班的趙詠詩。我演講的題目是《致我們風(fēng)華正茂的青春》。
薩特說：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到。”青春是寂寞的叢林，潛伏著蔥蘢的野心;青春是奇譎的夢，張狂恣肆快意恩怨!青春純情又張揚，恍惚中，它矯情又赧然。我們在青春的洪流中膚淺著，唯恐某種STYLE將我們打包并冷笑著給你一耳光：你“OUT”了„„那么，青年，你有否為了迎合時尚在2和特立獨行中漸行漸遠(yuǎn)，你是否被迫在游戲和裝逼中浮沉，失去自我„„不!青春，應(yīng)當(dāng)在拓進(jìn)中血痕斑斑，流著淚摘取成就的桂冠!青春，要奔涌熱血以澎湃青蔥歲月，奔放激情以滿溢歲月情懷!少年，青春，就是如此本色!
青春是執(zhí)子之手，與子偕老，終日沉醉于燈紅酒綠嗎?又或是游手好閑，無所事事，甘愿庸碌沉淪嗎?青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過!那么，瘋狂吧，在這最美的年華里!因為誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起!
我們的青春應(yīng)該是汗水在揮灑，是熱血在奔騰，是失敗后倒下再爬起來的資本，更是面對峰回路轉(zhuǎn)，披荊斬棘，舉步探索的毅力。
青春因歷經(jīng)挫折而豐美。
巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的晉升之階，是信徒的洗禮之水，是能人的無價之寶，是弱者的無底之淵。艾弗森是籃球上最矮的巨人，當(dāng)他第一次踏上NBA球場的地板時，每個人在打量他的身材后，都告訴他：1.83米，你永遠(yuǎn)無法主宰這里!他靈魂中反叛所蘊(yùn)含的青春，言行的狂妄無禮，不計后果，語驚四座。“他們不可能打倒我，除非殺了我。而任何不能殺了我的人，只能讓我更堅強(qiáng)!”話語一出，覆水難收，你就得實現(xiàn)，不能讓別人拿你當(dāng)懦夫，你就得拼搏，你就得戰(zhàn)斗!像艾弗森、詹姆斯、科比一樣經(jīng)歷挫折，卻永不言敗，那么，舉起的籃球終會投入籃筐，揚帆的船終會到達(dá)彼岸。
青春因拼搏而充實。
人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。你甘心于別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你甘心于別人耕耘出金黃的麥浪，自己卻青春夢碎嗎?蕭伯納說：青春是美妙的，揮霍青春就是在犯罪。你感覺到負(fù)債累累了嗎?前路坎坷就放棄嗎?布滿荊棘就畏懼嗎?少年，你是廢物嗎?做自己的事兒，讓別人吐槽去吧，讓他們別有用心去吧。或許我們是失去了一些東西，但還沒有失去寶貴的青春。珍惜青春，因為我們正用汗水見證著成長，用筆頭丈量著價值，擁抱青春的我們在這原本荒涼的土地上將創(chuàng)造青春的奇跡，唱響生命的絕唱。而如果我們不創(chuàng)造，不付出，不追求，那這樣的青春必將稍縱即勵志演講稿逝?；厥啄晟佥p狂的昨天，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不能是我們應(yīng)該經(jīng)歷的青春選擇!
讓我們的青春斗志昂揚，讓我們的青春意氣風(fēng)發(fā)，朝著陽光的方向生長。正當(dāng)似火年華，拼吧!奏響在白中激情澎湃的生命交響曲，抒寫在白中淋漓酣暢的青春華篇。再不瘋狂我們就老了!再不瘋狂青春就荒了!趁著年輕，向上吧，白塔中學(xué)的少年!向上吧，中國的少年!那么，瘋狂吧!在這最美的年華里!致我們最最可愛、最最可貴、最可經(jīng)營的風(fēng)華正茂的青春!
我的演講完畢，謝謝大家!
高一青春勵志演講稿范文：竭盡全力，決勝高考
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好! 作為高三班主任代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。
我發(fā)言的題目是《相信自己!竭盡全力，決勝高考》 今天，我們我們離高考僅有一百天!一百天，對于我們來講，說短很短，眨眼即逝。朱自清先生在文章
《匆匆》中有這么一段文字：“ 6 7 6 7洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去， 6 7 6 7”，那么，“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里”，我們能做些什么呢? 曾經(jīng)有這么一個小故事：有人問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什么?”第一個工人回答說：“我在砌磚頭。”第二個回答說：“我在賺工資。”第三個回答說：“我在建造這個世界上最富有特色的房子。”簡短的回答，各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作;第二個是為賺錢而工作;第三個則是為創(chuàng)造未來實現(xiàn)夢想而工作。后來，前兩個人一生都只是個普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領(lǐng)會到時下流行的一句話：態(tài)度決定高度。12 年寒窗苦讀，12 年厲兵秣馬，汗水夾著淚水，夢想攜著希望，都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗，百日后的你將達(dá)到怎樣高度，完全取決于這百日中你所持的態(tài)度。 大家都很崇拜的周杰倫，也是我們年輕人的榜樣。三歲時就確立了自己音樂夢想的他，音樂之路并不是一帆風(fēng)順的，高中畢業(yè)后，被一家公
司的老板請去當(dāng)音樂制作助手，寫的歌曲，老板一首也看不上，一直在公司里坐著冷板凳，但他仍然堅持著，甚至接受了一連十天創(chuàng)作50 首歌曲這樣常人根本無法想象的任務(wù)，并且憑著堅韌的意志完成得很出色，自此，才有了我們耳熟能詳?shù)摹洱埦盹L(fēng)》、《東風(fēng)破》、《雙截棍》、《青花瓷》等歌曲。正如周杰倫自己所言：“明星夢并非遙不可及，任何人都能夠做到。我之所以能有今天，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果。”與周杰倫相比，我們的起點也不差，要想取得高考的勝利，在這一百天里，我們也要有周杰倫那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒，相信，只要我們堅持住，任何困難都會在我們面前趴下! 在非洲，瞪羚每天早晨醒來時，他知道自己必須跑得比最快的獅子還要快，否則就會被獅子抓住而吃掉!而當(dāng)獅子每天早晨醒來時，他知道自己必須追上跑得最慢的瞪羚!否則就會因為饑餓而失去性命!所以，不管你是瞪羚還是獅子，當(dāng)太陽升起時，你最好要開始奔跑! 好小子林書豪，又是怎樣給世界球壇帶來“林旋風(fēng)”的呢?熱愛籃球運動的同學(xué)當(dāng)然清楚：林書豪是六十年來 NBA 球員中學(xué)歷組高的——哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生，并且是華人。在尼克斯隊中曾經(jīng)是替補(bǔ)中的替補(bǔ)隊員，但他做到了今天的成就，不就是靠自己的信念和堅持，竭盡 2 全力，訓(xùn)練自己的技術(shù)和能力，當(dāng)機(jī)會將臨時，便一鳴驚人，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝對手，帶領(lǐng)尼克斯隊連戰(zhàn)連捷，為球壇帶來“林旋風(fēng)”，也因此讓英語詞匯增加了一個詞條“林旋風(fēng)”! 美國西雅圖流傳一個獵狗追逐兔子的寓言：一個獵人一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲罱K卻讓兔子逃脫了，獵狗回來后挨了獵人的罵，很委屈
地辯解說：“我已經(jīng)盡力了。”誰也不會想到兔子逃脫的理由：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!他沒有追上我，最多挨頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒有命了呀!”是啊，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己。往往阻礙我們前進(jìn)的，不是敵人，而是我們自己。任何事情竭盡全力，就會有意想不到的結(jié)果。心理學(xué)家指出，一般人的潛能只開發(fā)了10%左右，90%的潛能還處于睡眠狀態(tài)，而50%的潛能就可以背誦400 本教科書，就可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程。應(yīng)對高考，我們伏案苦讀，我們斗志昂揚，誰要想在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須“竭盡全力”才可以。 100 天，是激情燃燒的 100 天，頑強(qiáng)拼搏的 100 天，更是夢想成真的 100 天，奇跡迭出的 100 天。為了高考鯉魚躍龍門這個理想，我們披星戴月、披荊斬棘，我們閱讀過可以累成山的書籍，有過成績飛落的淚水，也有成績步步上升的喜悅，十年磨一劍，今朝試鋒芒。我們要有亮劍精神!亮劍精神就是不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍。同學(xué)們，我們雖然不是為高考而生，更不會為高考而死，但它已經(jīng)擋在我們前進(jìn)的路上，我們就要跨過去。高考其實和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼一定贏。從現(xiàn)在起，我們不要怨天尤人，我們要相信自己，前進(jìn)一步，如果不夠，就再向前一步。誰能在這百日里氣守丹田，屏息凝神，超越自我;誰能在這百日里拿出一腔“時人不識凌云木，只待凌云始道高” 的壯志;誰能在這百日里真正體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦;誰能咬緊牙關(guān)，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗，誰就能在高
考考場上“萬軍過獨木，絕塵占鰲頭”!相信自己，告訴自己“我能行!” 時光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝;歲月如東去之水，永不回頭。過去九百多天的日子里，我們一起走過，未來的百日，我們將繼續(xù)一起摸爬滾打。同學(xué)們，請相信，老師是你們永遠(yuǎn)的支持!作為高三教師，我們將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，我們將熱情投入我們的愛心，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個足跡，盡力促進(jìn)你們哪怕是小小的進(jìn)步。在距離高考僅有的 100 天的時間里，我們要堅定自己的信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭。山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執(zhí)著與追求不能變。我堅信，只要我們竭盡全力，定會在沒有硝煙的戰(zhàn)場上奏響我們的凱歌，只要我們竭盡全力，定會在有限的時間里書寫我們的輝煌。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”讓我們奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。 3 最后，用一幅對聯(lián)讓我們一起共勉： 十年寒窗埋頭苦讀隱眾雀之列， 他日沙場爭霸鰲頭立群鶴之首。
祝愿我們的高三學(xué)子在20xx年高考中譜寫輝煌!謝謝大家!
高一青春勵志演講稿范文：為未來而奮斗的青春
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。
未來，未來……我的未來在那里?
遙遠(yuǎn)的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!
很小的時候，我就喜歡讀書。
喜歡讀關(guān)于周恩來同志的書。是因為我喜歡周那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。
所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以為榜樣，以“為中華之崛起”的理想為理想。
還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!
是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強(qiáng)，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。
可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢?
為了獎學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期……我每學(xué)期都是第一。
為了某個榮譽(yù)，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要：好累。
還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽(yù)不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎?……
于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對兒時已沒有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈……
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?
……
忽然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?
當(dāng)然，不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的高一青春勵志演講稿范文，希望大家能夠喜歡。
看了“高一青春勵志演講稿范文”的人還看了：
5.高一青春演講稿
高一青春勵志演講稿范文
