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大學(xué)青春勵(lì)志征文

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大學(xué)青春勵(lì)志征文

  青春是有限的,趁短短的青春去學(xué)無窮的智慧,那么大學(xué)青春勵(lì)志征文都有哪些呢,趕緊跟小編一起來看看為您整理的大學(xué)青春勵(lì)志征文吧。

  大學(xué)青春勵(lì)志征文:致青春

  何為青年?聽到這個(gè)詞,往往可以和另一個(gè)詞聯(lián)系起來——青春。

  青春是青年毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中的成熟與獨(dú)立……

  十六、七歲是編織夢(mèng)想,播種希望的季節(jié)。青年是一個(gè)人蛻變的時(shí)期,我們褪去稚嫩的蟬衣,露出寬厚的胸膛迎接風(fēng)暴的洗禮,我們將要用堅(jiān)忍的臂膀背負(fù)起明天的太陽。正值青年的我們當(dāng)是幸福的,我們擁有強(qiáng)健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當(dāng)是不安的,意味著我們稚嫩的臉龐不再,幼稚的思想不再,我們的肩頭正沉甸甸的是責(zé)任。我們擁有的是最珍貴美好的青春,我們當(dāng)下正是時(shí)間的寵兒。

  有人認(rèn)為,青春是用來揮霍的,其實(shí)不然。“少壯不努力,老大徒傷悲”,“愿君莫惜金縷衣,愿君惜取少年時(shí)”“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”,這一句句古人的詩訓(xùn)無不告誡著我們,珍惜當(dāng)下,活出精彩。然而,我們應(yīng)當(dāng)把握青春成為怎樣的青年呢?

  有人說青年應(yīng)當(dāng)無所畏懼,儼然頂天立地。是啊,有志青年何須枉?我們應(yīng)當(dāng)勇往直前,堅(jiān)持不懈。恰同學(xué)少年的我們風(fēng)華正茂,我們要到中流擊水,浪遏飛舟!然而,這樣真的好嗎?人生在世,也當(dāng)有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他,而恰恰是智謀的表現(xiàn)。有勇氣有毅力的同時(shí),我們也應(yīng)知進(jìn)退?!秾O子兵法》道:少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅(jiān),大敵之擒也?!度?jì)》中“欲擒故縱”一計(jì),諸葛孔明“七擒孟獲”,無不昭示著智謀的重要性。人生在世,一味地只知“沖沖沖”很難成功,我們不僅要學(xué)習(xí)“三顧茅廬”的毅力,更要學(xué)會(huì)進(jìn)退自如,萬萬不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者,“身體發(fā)膚,受之父母”,安能“以父母之遺體行殆”?

  也有人說:青年要大有作為。是啊,羽翼漸豐的我們?cè)诓痪玫膶砭鸵笳购陥D,飛上九霄云端。心中懷有滿腔熱血,揚(yáng)鞭一揮向著理想策馬奔騰。然而,太多時(shí)間的我們眼高手低,空有報(bào)負(fù)。太多的聲音說現(xiàn)在的青年“高分低能”。俗語說“三百六十行,行行出狀元”。于是有些人就對(duì)自己的未來無所謂,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有一些人,僅有三分鐘熱度,口口聲聲說著精彩絕倫的大話,手中干的卻是不正經(jīng)的事。他們或許三百六十行,行行通。但僅是“通”,并非精通,重在一個(gè)“精”字。怕是太多人認(rèn)為“玩”是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn),一天到晚“玩”的人不會(huì)出息。但是,玩到一定程度,也許“精”了,就上了一個(gè)檔次,一切都不一樣了。近段時(shí)間風(fēng)靡全國的游戲——“三國殺”,它的發(fā)明者就是三個(gè)“愛玩”的“80后”大學(xué)生,“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫上人物進(jìn)行多人對(duì)戰(zhàn)。就是這樣一個(gè)簡單的游戲,卻使它的發(fā)明者贏得了暴利。所以說,青年不一定要胸有大志,致力于小點(diǎn)也能成功。

  青年應(yīng)該追求理想,但絕不是盲目的。愿我們把握現(xiàn)在,讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱!

  大學(xué)青春勵(lì)志征文:青春的吶喊

  青春是什么?沒有人去給青春定義。青春像什么?沒有顏色能搭配上?;蛟S,青春,應(yīng)該是瘋狂的,或許,應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的??傊?,青春是擁有無限正能量的。

  無論如何,我們,正青春。

  青春是一次瘋狂的吶喊。

  青春,再不瘋狂我們就老了。誰的青春沒有瘋狂過。十八歲過后,我們退去一身的稚氣,穿上大人的衣服,不是假裝長大,而是我們?cè)跉q歲年年里,不知不覺,早已經(jīng)過完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華,夠花開十八次,花落十八次,在不長不短的時(shí)間里,我們?cè)缫验L大。在時(shí)間的年輪里,青春,似乎來得很晚很晚,去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里,對(duì)青春的夢(mèng)想一直從未停止過。

  每次遇到八旬過后的老人,在他們滿臉的皺紋中,我們總是沒有太多想法,都不曾細(xì)細(xì)去體味蒼老背后的那段故事,因?yàn)槲覀兡贻p,什么都可以不懂。

  在住宿小區(qū)下面就有那么幾個(gè)老人,每天聚在一起,拉拉家常。那天,給老人送吃的,恰好沒事,就在老人聊天,看我是個(gè)年輕人,就說開了他們年華里的一些事情。戀愛過,創(chuàng)業(yè)過,失意過,人生大起大落。一位位老人在說到年輕時(shí)的事情時(shí),干涸而又空洞的眼神綻放光彩,嘴角上揚(yáng)的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓,在他們逝去的年華里,隱藏多少不知道的精彩。老人,曾經(jīng)瘋狂的年輕過。

  青春,年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗,即使路上會(huì)有質(zhì)疑和嘲笑,可是,在青春的年華里,我們,經(jīng)得起受傷。不怕失敗,勇往直前,只是為了,證明我為某事努力過。

  青春,是一次瘋狂的動(dòng)態(tài)。

  青春應(yīng)該說是最富有活力的形容詞。跳躍的,旅游的,好動(dòng)的。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作上了時(shí)光火車去拉薩旅游一樣。而我,僅僅只是贊同。在青春里,我覺得,旅游要天南地北的。往北體會(huì)沙漠的荒涼,南下感受小橋流水的細(xì)膩。許多人,在青春的時(shí)光里會(huì)有甜美愛情的到來,會(huì)有生意上的小得意,會(huì)有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上,我們苛求得到更多,追求最多。

  青春,是擁有無限正能量的。

  喜歡陳歐給自己代言的霸氣,喜歡劉同的《誰的青春不迷茫/》。在熱血的青春里,我們是瘋狂的一群,是擁有無限動(dòng)力的一群,是在失敗是能坦然面對(duì)的一群。每個(gè)青春的人,都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會(huì)上混混的年輕人,感覺他們整天無所事事??墒?,后來慢慢的發(fā)現(xiàn),他們是有奔頭的,甚至他們的目標(biāo)比我的明確,的確,他們是在混日子,可是,日子卻從不混他們,因?yàn)樗麄兓斐隽司?。每個(gè)人都有自己的活法,只是活的階梯不同。

  青春,總是那么短暫,青春,總是那么年輕,青春,總是那么清明,青春,我們?cè)诼飞?,青春,我們的一代?/p>

  青春,讓我們盡情的吶喊吧。

  大學(xué)青春勵(lì)志征文:青春

  還未來得及解下童年的行裝,懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么?面對(duì)這個(gè)被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼,我無法給青春一個(gè)完美的詮釋,我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊(yùn),詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗,細(xì)細(xì)玩味。

  青春,我們多夢(mèng)。

  曾經(jīng)何時(shí),我向往著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠,連上課都會(huì)入神的想著,直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來;曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字,便在作業(yè)做完的夜晚中,用那被墨水沾滿的手指拿著那時(shí)相對(duì)我來說很重的鋼筆來寫字,直至各家各戶都滅了燈;青春的我們有了三毛、瓊瑤,也有了四大天王,青春的我們,每天都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想;一個(gè)夢(mèng)想幻滅,另一個(gè)夢(mèng)又升起,走過花季的爛漫,走過雨季的浪漫;青春的美夢(mèng),這朵花開了一年又一年。

  青春,我們?yōu)t灑。

  青春的我們,可以很悲觀,可以很樂觀,也可以很瀟灑。青春的我們,高興的時(shí)候,可以和好友在一起玩的沒心沒肺,也可以找一片草地,獨(dú)自一人躺在草地上,看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空,青春的我們,傷心的時(shí)候,我們可以一個(gè)人默默地流淚,把所有的委屈都藏在自己的心里,誰都不告訴;也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平,讓好友來替自己打抱不平,從好友那獲得一絲的安慰。青春的我們,可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴,灑在操場上,讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上,也可以把它們化作縷縷智慧,灑在考場上,讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。

  青春,我們多愁善感。

  曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天,不知在何時(shí),被我們所賦予了生命。面對(duì)著秋天隨風(fēng)飄零的落葉,我們?cè)谕蝗婚g,仿佛體會(huì)到了古代詩人“悲秋”的情懷,走在路上,女孩子會(huì)輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉,夾在書頁之間,讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個(gè)不安寧的心。面對(duì)那多情而冰冷那個(gè)的秋雨,倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘,寧愿讓自己的頭發(fā),被秋雨打濕,濕漉漉的貼在額頭,凌亂秋的心境。

  青春,我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  考場上我們的失意,并不代表我們的失志,從哪里跌倒從哪里爬起來,這是我們的格言,因?yàn)槲覀冎?,這樣,才可以使我們未來的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn);玫瑰般浪漫的知識(shí)相伴,一起走過的路固然令人回首顧盼,而分手后抬起頭,發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌,它們?cè)?jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔,而最終卻不會(huì)相交;淬火的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺坌娜ズ亲o(hù)培育那些美好而向往。

  青春的感覺,青春的情懷千懷萬種,而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。


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