現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)
現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)
勿以朱顏好，而忘白發(fā)侵，出了這樣的古詩(shī)，也有很多贊美青春的現(xiàn)代詩(shī)，那么現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)：青春不言敗
青春時(shí)節(jié)
善感而美麗
快樂(lè)而憂愁
迷惑而清晰
我們拉著手，并著肩
共爭(zhēng)同一片夕陽(yáng)
我們說(shuō)著話，打著鬧
共創(chuàng)同一個(gè)天下
我們是
朋友
我們握著筆，想著題
共取同一個(gè)寶座
我們抱著書(shū)，想著文
共創(chuàng)同一個(gè)奇跡
我們是
敵人
我們跑著步，握著拳
共沖同一個(gè)終點(diǎn)
我們加著速，記著時(shí)
共建同一個(gè)冠軍
我們是
隊(duì)友
讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)
共同奔向太陽(yáng)
在一起
暢想未來(lái)
青春
不言敗
現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)：那路過(guò)的青春
夏天
多么美好
又多么傷感
我們
在夏天相遇
又在夏天分離
而那路過(guò)的夏天
不是夏天
而是青春
初一
那一張張陌生的面孔
闖入我的視線
成了我生活的一部分
初二
我們已經(jīng)打打鬧鬧了
對(duì)每個(gè)人都很熟悉了
卻一直沒(méi)感覺(jué)到時(shí)光易悄悄溜走
初三
畢業(yè)的一年
我們已經(jīng)感覺(jué)到了分離的氣息
剩下的，就只能珍惜了
總之
那路過(guò)的不是夏天
而是青春
要好好把握
現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)：青春
短暫如驚鴻
絢爛如夏花
那些瘋狂的日子
終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)
但在記憶的梗上
總會(huì)倔強(qiáng)的開(kāi)著
幾朵伶俜的花
每一陣風(fēng)過(guò)
都會(huì)花香彌漫
十六歲的我們還小
有用不完的力氣和驕傲
揮霍著屬于我們的青春若狂
所以，親愛(ài)的
忘掉昨日的悲傷
像溫暖的陽(yáng)光一樣
微笑著
迎接艷如桃李的青春
哪怕結(jié)局渾身是傷
到最后
你會(huì)發(fā)現(xiàn)
青春之花一直綻放在你的世界
現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)：青春
青春，如流水，一去不返;
青春，如樹(shù)苗，慢慢長(zhǎng)大;
青春，如語(yǔ)言，消磨時(shí)間;
青春，如時(shí)間，慢慢變化;
青春，如流星，瞬間消失;
青春，如歌曲，細(xì)心輕唱;
青春，如歌手，默默付出;
青春，是花朵的象征，象征著五彩;
青春，是歌手的象征，象征著苦難;
青春，是樹(shù)苗的象征，象征這時(shí)光;
青春，是傾聽(tīng)的象征，象征著幸福!
……
珍惜青春吧!它只有一次，是它帶給我們的快樂(lè)，珍惜吧!
現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)：激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想
人人都有一個(gè)夢(mèng)，
美得這個(gè)季節(jié)櫻花像飄灑的樣子
六月，是希望放飛的時(shí)候
金秋，是夢(mèng)萌動(dòng)的時(shí)期
讓成長(zhǎng)的音符從青春的琴弦上滑落
讓獨(dú)屬我的音樂(lè)響起。
努力拼搏，讓屬于我的帆揚(yáng)起
奮發(fā)向上，讓屬于我的夢(mèng)飛翔
潺潺流水
櫻花點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)：青春之歌
青春是A，
是翱翔的領(lǐng)頭雁，
飛翔著我們矯健的翅膀;
青春是I，
是手牽手的朋友，
閃動(dòng)著我們快樂(lè)的身影;
青春是Q，
是迷惑的眼睛，
寫(xiě)滿了我們對(duì)知識(shí)的渴求;
青春是S，
是飄動(dòng)的楊柳枝，
飄舞著我們對(duì)美好的向往;
青春是Y，
是沙灘上的小腳丫，
踩滿了我們對(duì)生活的希望……
現(xiàn)代青春勵(lì)志詩(shī)：青春呵你在哪里閃爍
青春呵
多么愚蠢
每一個(gè)無(wú)人的角落
都有一個(gè)癡情的人兒
在哽噎在哭泣在
路上無(wú)法向前走
永遠(yuǎn)不會(huì)擁有暗淡青春
在陽(yáng)的照耀下幾縷氣
旋在原點(diǎn)徘徊許久
青春該往哪走
哪里是沒(méi)有荊棘的
路
哪里是幸福的
源泉
青春呵
你在哪里閃爍
你可知道哪里是
記憶的國(guó)
你可知道我在那里
窖藏了許多青春的
果
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