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青春文學(xué)勵(lì)志優(yōu)美文章

時(shí)間: 鴻宇671 分享

  青春是一年的青春,青春是生命的的春天,那么青春文學(xué)勵(lì)志優(yōu)美文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  青春文學(xué)勵(lì)志優(yōu)美文章:青春紀(jì)念冊(cè)

  當(dāng)童年的笑聲漸漸從臉上淡去,眼前涌現(xiàn)出那些年我們朝夕相處的日子,浮現(xiàn)出那一幅幅天真爛漫的臉,同學(xué)們,你可知道我是多么的想念你們?

  童年,在我心中好似一潭深水,當(dāng)我回想起這段往事的時(shí)候,平靜的湖面不免泛起層層漣漪。

  (1)捉魚·掀螃蟹·童年樂趣多

  末春--初夏,同學(xué)們不約而同的來到小湖邊。你要問為什么?你看那石頭下的螃蟹,游動(dòng)的魚兒就知道了。中午,吃完午飯。午休的時(shí)間同學(xué)們想方設(shè)法的“哄騙”家長(zhǎng),去河邊玩,同學(xué)們一手一個(gè)塑料袋,左邊的裝螃蟹,右手的裝魚,大家好像要把湖掀翻似的,玩得不亦樂乎。但往往下午上課的時(shí)候,已經(jīng)睡得呼呼的了。

  童年,在我眼中就像一把火,它激勵(lì)了我們的精神,使我們受到了極大的鼓舞,成為我們成長(zhǎng)之路上的一塊基石。

  (2)不屈不撓的六·一班

  我們班在學(xué)校那是出了名的難管,如果任課老師不兇的話,極少時(shí)候能管住我們。不過,大家在一起比學(xué)習(xí),比積極。每次上課的時(shí)候,班上的氣氛是非常的活躍,有人站起來舉手搶答,甚至有人一個(gè)勁的往前湊,一浪更比一浪高,課堂上的氣氛達(dá)到了高潮。

  童年在我手中好似一把琴,當(dāng)我輕輕的撥動(dòng)它的琴弦,彈奏出那沁人心脾的樂聲,不知不覺陶醉了我的心靈。

  (3)小迷糊

  在我們班人人都知道小趙是一個(gè)小迷糊,作業(yè)忘帶,漏寫這是常有的事。有一次,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩,沒有什么好玩的,無聊之際玩起了捉迷藏。小趙在南墻數(shù)數(shù),偌大的院子里沒有什么藏身地方,怎么辦呢?嗯,有了!我在北墻角蹲下,用水桶擋住身體,但頭和手擋不住呀!發(fā)愁之際,我發(fā)現(xiàn)了兩棵白菜和一頂鍋蓋。于是,我就頭頂鍋蓋手拿白菜。小趙數(shù)完后,轉(zhuǎn)身,然后朝我這兒看,我的心里怦怦的跳,他看了一會(huì),然后緩慢的走過來。一個(gè)拐彎從我身邊擦身而過,我忍不住笑出了聲,我站起來,大喊一聲:“我在這!”小趙看看我,撓撓頭,問:“你怎么在這里呀!”

  小學(xué)六年一眨眼就匆匆而過,但它還深深的存在我的腦海。那天,對(duì)我來說就像一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了,同學(xué)們也走了。

  (4)分別那天

  那天,天很高,風(fēng)很清澈,跑不完的操場(chǎng)原來也就這么長(zhǎng),畢業(yè)的狂歡是青春的盛宴,饕餮的盛宴以為一生延綿,只想對(duì)母校說一聲:“我們不想走!”

  長(zhǎng)亭外,

  古道邊,

  芳草碧連天,

  問君此去幾時(shí)來,

  來時(shí)莫徘徊,

  天之涯,

  地之角,

  知交半零落,

  人生難得是歡聚,

  唯有是多離。

  你,還記得那些年歡樂的時(shí)光嗎?

  青春文學(xué)勵(lì)志優(yōu)美文章:青春的旋律

  輕輕地,悄悄地,春天來了。

  春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿,裙裾飄飄,神采飛揚(yáng),將萬縷春光灑向校園,驅(qū)散了瑟瑟的寒冷,給萬物帶來了勃勃生機(jī),她送走了冬日的凄涼,為人們帶來了信心,讓我們?nèi)计鹆讼M?hellip;…

  不知何時(shí),小草兒從泥土里頂出,面迎春風(fēng),在風(fēng)中搖滾!蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng),迎來了那有旋律的青春年華,瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春,又有一絲舍不得的靦腆,紅了臉蛋兒,那嬌嫩的身姿,令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳,一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。青春,要的就是這股勁兒!

  春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),香風(fēng)陣陣,在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來,沉睡了一冬的大地,倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來到了校園里,校園里的小草仿佛聽到了“集結(jié)號(hào)”,一下子全都披上綠軍衣,花兒耐不住一冬的沉默,爭(zhēng)先恐后的綻開了笑容,把校園裝扮得如同童話中的城堡,而我們這些小公主們,小王子們都快快樂樂地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥也應(yīng)和著美妙的旋律,盡情地放聲歡唱,快樂地翩翩起舞,慢慢地,慢慢地,春的氣息感染了整個(gè)校園。

  置身于怡人的春色,呼吸著沁人心脾的氣息,我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步,走著走著,我的思緒隨風(fēng)清輕揚(yáng)——

  在我們的春天,在我們的季節(jié),在屬與我們的青春中,要的就是這股勁兒!

  百折不撓,有的是勁兒,即便是一苗幼竹,也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎上一匹駿馬在學(xué)海間,鞭撻著征程,向前奔馳,即使失敗,也倔強(qiáng)。擦干眼淚,不容縝密的思考,向前,向前,這是勇敢,是青春那青澀的味道。累了,倦了,來到校園的一片草地上,四肢呈大字躺在草地上,毫不收斂心情,一片一片的云朵在空中流動(dòng),心中的憤怒與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航,而我們,繼續(xù),遠(yuǎn)航……

  如果說人生是四季,那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃婀娜多姿的春天,如果說人生是一幅畫,那么擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩,如果說人生是一條河,那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們,心中有著青春的無限憧憬我們有著為夢(mèng)想努力的一腔熱血……

  輕輕地,悄悄地,春天來了。

  就讓我們?cè)谶@美好的季節(jié),用汗水刷新成績(jī),用知識(shí)譜寫樂章,用青春——演奏旋律

  青春文學(xué)勵(lì)志優(yōu)美文章:與青春同行的日子

  陽(yáng)光、清風(fēng)、藍(lán)天、白云

  這是我的青春

  六月,注定是被繁忙和傷感堆砌的,好像在一杯檸檬汁中投進(jìn)一顆黃連,五味雜陳。

  空閑時(shí)伏在桌上,透過寫滿陽(yáng)光的窗戶向操場(chǎng)望去,那樣一個(gè)熟悉又陌生的地方。

  三年前,我們一起走在陽(yáng)光傾灑的操場(chǎng),對(duì)著這棵老樹幻想他的過去,他的青春。一片葉子飄落,捧在手心,寫滿我們的夢(mèng)想與純真,接著便是沒心沒肺的笑聲,明眸中折射著天空的純凈—

  那時(shí)的天,也就那么藍(lán)著,仿佛接納了我們所有的歡聲笑語(yǔ),像是一層薄薄的藍(lán)紗,隨風(fēng)飄動(dòng)—

  清風(fēng),輕風(fēng)

  伴著襲人花香,漾起滿樹白雪,陽(yáng)光被透綠的樹葉剪碎,斑斑駁駁的落在手心,搖曳著它獨(dú)特的明媚,吻在我們揚(yáng)起的臉上。深吸一口氣,仿佛整個(gè)夏天都簇?fù)磉^來,抬頭又正好與陽(yáng)光四目相對(duì),她就這樣照著一個(gè)老操場(chǎng),一棵老樹,一群少年。

  書包,校服,單車

  這是我們的青春

  我們大把的時(shí)光留在校園,這看似枯燥的日子也就在我們的低聲抱怨中悄然流逝了,回不去的是那時(shí)特有的快樂

  黑板上一道道費(fèi)解的數(shù)學(xué)題張牙舞爪,講臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,這畫面真是融洽,散發(fā)著全部青春的氣息。偶爾的一兩句耳語(yǔ)引得四周人的會(huì)心一笑,就這樣調(diào)劑著緊張的日子,我們走過的無數(shù)個(gè)朝夕

  我喜歡獨(dú)自仰望藍(lán)天,看大把的時(shí)光怎樣穿過我單薄的青春。但我想,就算有一天我獨(dú)自望夕陽(yáng),憶及的也是一段刻骨銘心的歲月

  汗水,眼淚

  還記得長(zhǎng)跑比賽后的她,汗水不斷地從額頭滲出,她大口喘著,用力扯出一個(gè)微笑,她的瞳孔折射出陽(yáng)光的驕傲,那一刻,仿佛所有的美好都定格在她臉上,為了這個(gè)干凈的像杯水的女孩兒

  成績(jī)公布后,她的眼底滑過一絲失落,這是一瞬卻足夠銘記一生。她那樣含著淚奔跑,雨水打在她揚(yáng)起的臉上,打落了全部的自信與微笑

  我們就這樣哭著,笑著,走過青春的林蔭

  睜開眼,再一次收好這下珍貴的回憶。將陽(yáng)光從那里剝離,坐起身來,又看到那行讓我的心收緊的文字。我們就這樣從三年走到了三十天,又從三十天走向分離。我的笑容不再想笑,拿起筆,繼續(xù)寫那張沒完成的試卷,或許指尖多了一絲冰涼,但身旁的這些人,曾經(jīng)的那些事,足以為我的孤獨(dú)帶來些許安慰

  與青春同行的日子,如果可以,能否選擇無限延續(xù)


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