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以青春勵(lì)志為主題的優(yōu)秀范文

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以青春勵(lì)志為主題的優(yōu)秀范文

  那些以青春勵(lì)志為主題的優(yōu)秀范文總能在關(guān)鍵時(shí)候給予同學(xué)們很多寫作思路,那么以青春勵(lì)志為主題的優(yōu)秀范文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  以青春勵(lì)志為主題的優(yōu)秀范文:青春

  青春,是一道明媚的憂傷?;蛟S,只有在花開花落的時(shí)候,我們才會(huì)領(lǐng)悟到她的真諦。

  抬起頭,望著那湛藍(lán)的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。

  如今的我不再稚氣,如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子里,我就要放飛夢(mèng)想,讓二年的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。

  像我們這樣的年紀(jì),或許應(yīng)該好好享受青春,風(fēng)華正茂的時(shí)刻一生只有一次。正因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以我拒絕用青春去賭明天。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),青春是一個(gè)復(fù)雜的命題。有時(shí)候,她苦澀,有時(shí)候,她又是那么吸引人……

  那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動(dòng),在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時(shí)候會(huì)去壓抑一下。將她變?yōu)閯?dòng)力,讓理想走向現(xiàn)實(shí)。努力之中,汗水和淚水一起交織。但在這之后,希望和喜悅會(huì)向你招手。這時(shí),苦澀再也不是苦澀了!

  面對(duì)新鮮和好奇,也許你會(huì)無(wú)所顧及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遺忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她給了你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這才是一筆巨大的財(cái)富。

  體驗(yàn)青春的時(shí)候,我們也在成長(zhǎng)。

  一次又一次的體驗(yàn),一次又一次的回味,不管青春是什么樣子的,她都造就了嶄新的我們。

  席慕容說(shuō)青春是透明的。就在透明里,我面對(duì)考驗(yàn),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)失去,面對(duì)擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋,就不會(huì)激起美麗的浪花。沒有青春的磨練,就不會(huì)有一個(gè)完美的理念。即使在透明里,我們也要學(xué)會(huì)把握。

  也許是青春讓我感受到了一種超然的境界:

  高朋滿座,不會(huì)暈眩;

  曲終人散,不會(huì)孤獨(dú);

  成功,不會(huì)欣喜若狂;

  失敗,不會(huì)心灰意冷;

  迎接生活的鮮花美酒,我坦然;

  面對(duì)生活的刀霜?jiǎng)τ?,我灑脫?/p>

  只是平靜地,找尋陽(yáng)光,找尋希望!

  面對(duì)青春,更不用緊張和激動(dòng)。風(fēng)不會(huì)把陽(yáng)光打散,相信你也不會(huì)讓青春失望!

  以青春勵(lì)志為主題的優(yōu)秀范文:正青春

  煙花寫下燦爛的符號(hào),星穹留下絢麗的文章。高山在流水的環(huán)繞下歡唱,青春的魅力在月光下悄悄的萌發(fā)。——題記

  曾幾何,夢(mèng)境中。我站立在高山之巔,笑看世間風(fēng)雨云變。我沐浴在陽(yáng)光下,坐觀大千世界的萬(wàn)千變化??丛鹿忪o靜的渲染著荷塘,荷花散發(fā)出陣陣清香。觀裊裊青煙在陽(yáng)春三月籠罩在雨后的鄉(xiāng)村人家。岈然洼然的高下之勢(shì),咫尺千里的登眺所見,縈青繞白的山水遠(yuǎn)景,盡收眼前。享受“采菊東籬下,悠然見南山。”的樂(lè)趣,觀賞“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”的美景,展現(xiàn)“天子呼來(lái)不上船”的豪邁。醉倒在自由的海洋里,享受著風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢的輕柔。

  身為00后的我們,可謂壓力山大。在年齡與壓力成正比的時(shí)代,我們依然堅(jiān)守著“自由與獨(dú)立”的招牌。卻被大人們稱問(wèn)“反派”。

  月亮在星穹下煥發(fā)著自身的光彩。在夜間,主宰著所有的午夜精靈。曇花一現(xiàn),震撼了世界,也震撼了星穹。世人擲千金,只為曇花綻放。而曇花只為月亮展現(xiàn)自己最美的一面。友誼在天地間輪回。

  身為00后的少年們,生活在虛偽的世界中,六年級(jí)的小孩子便知道;“人會(huì)冷,心會(huì)變,三分感情,七分騙。”青春派的我們也許更需要的是友誼,失敗時(shí),朋友在身邊,給予你鼓勵(lì)。退縮時(shí),兄弟伴左右,給予你勇氣。可是如今社會(huì)已是物是人非,而我的知己又在何方?

  人生像一條河,流走的是歲月,留下的是感覺,是思想。一代又一代人將他們的人生體驗(yàn)過(guò)濾,升華,積淀在后人身上,我們正處于朦朧的雨季,只有堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng),才能一代更比一代強(qiáng)。我們00后就是追夢(mèng)少年。

  青春的腳步在綠草茵茵的平野里奔跑,希望寄托在我們身上,正值青春的我們未來(lái)的曙光,調(diào)撥的琴弦,和永恒的樂(lè)音合拍。青春為我們的人生畫上完美的句號(hào),為人生的篇幅添上光采。

  以青春勵(lì)志為主題的優(yōu)秀范文:我改變了青春的色彩

  下一個(gè)轉(zhuǎn)角,會(huì)踩在哪個(gè)時(shí)間的交匯點(diǎn)?會(huì)遇見哪些人?會(huì)不會(huì)下個(gè)路口就是天堂?——題記

  翻開歷史的書頁(yè),曾經(jīng)的得失,昔日的是非,一切的一切如過(guò)眼云煙,已從泛黃的書頁(yè)上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。

  在時(shí)間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運(yùn)地見證青春的來(lái)臨,卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去,時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂(lè)與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。

  升入初中后,我的成績(jī)不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境里,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說(shuō):“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂(lè)……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的。”對(duì)啊,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生!

  從此我的青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強(qiáng)拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色;知錯(cuò)就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

  全力奔跑,夢(mèng)在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改變了我青春的色彩。


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