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初三青春勵志作文

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  作為一名初三生,在不知道怎么寫一篇關(guān)于勵志青春的作文時,不妨找一些范文來參考,那么初三青春勵志作文都有哪些呢?一起來看看吧。

  初三青春勵志作文:挫折讓青春更美好

  輕輕揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

  巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

  我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他――電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。

  他在發(fā)明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。

  莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。

  每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走

  初三青春勵志作文:青春的綻放

  青春是一個夢,夢里有陽光也有彩虹;希望是一個夢,夢里有鳥語也有花香。一株嫩芽,可以喚醒一灘荒原,一點希望,可以振奮一片廣闊的藍(lán)天;一顆明星,能夠感受執(zhí)著的堅強。

  風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴,叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢?;蛟S上帝忘了給我翅膀,但是我學(xué)會了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上,期盼著有一天能和它一起飛翔;我把夢想畫在青春的年華中,渴望著有一天迎來青春的怒放。

  如果,把人生比做深邃的夜空,那么青春時光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際,雖然短暫,但卻異常光輝,最終留下了一道美麗的弧線。

  初中生活已經(jīng)離我而去,昔日的成功與失敗,都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點,開啟我盼望已久的高中生涯。

  有時我會想,三年后的一天,我們都會站在考場,為自己的未來奮力一搏。到那時,回首望去,竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑,是否有無限感慨油然而生。

  高中,一個新的開始,這里充滿了競爭與拼搏,也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們,不僅需要堅持不懈的努力,更重要的是要有屬于自己的信心與力量。

  有一天,我仰望星空,猛然發(fā)現(xiàn),心并不遠(yuǎn)夢并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。這一天,我不再彷徨也不再靦腆,張開雙臂和夢一起,飛得更高看得更遠(yuǎn)。

  用你的心靈,感悟陌上花開;用你的激情,燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長,但我相信,只要勇往直前,奮發(fā)向上,青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點亮,夢想的翅膀必將展翅翱翔。

  明天,是為下一個自己而打造,而我將在天空一角,劃出一道屬于自己的符號。拼搏是黎明時的破曉,到那時,一切將是無限光芒,一切都將是屬于我的驕傲……

  三年后,我要走向勝利的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩!

  初三青春勵志作文:不該丟失的青春

  青春是綠色的,有春天的盎然生機。

  如青春的小草,綠綠的葉子,充滿著大自然的氣息,一切都顯得生機勃勃。

  青春,如詩如夢,如火如畫,它妖嬈而富美感,溫婉而又霸道,它可以伴你左右,陪你登上成功之峰,它又可以扼殺于你,把你推向失敗的熊熊篝火中。

  每個人都擁有不同的青春,更擁有如何選擇釋放青春的權(quán)力。但是,青春是有限的,瞬時的一不小心,便耗費了它的全部,許多人都丟逝了本該燦爛的未來,本該綻放的青春。

  美國總統(tǒng)肯尼迪之侄,考入哈佛,有著壯志決心——當(dāng)上美國總統(tǒng)。卻與社會青年廝混,吸毒,最終接受不了自己一手釀成的過錯,自殺身亡。

  就此,他本該怒放的青春卻只顯現(xiàn)了一瞬的光彩,而后殉沒消失,丟失了一生的精彩。

  可與之不同的是,青年歌德在青春之際,與女友相戀,沒多久失戀了。但他卻未淹沒在失戀的痛苦中,繼而寫出不朽名篇——《少年維特之煩惱》。

  一路風(fēng)雨,帶著泥濘,一路濤聲,帶著豪邁,他避開痛苦,造就青春,使短暫的一生有了升華。

  但同是絢爛的青春,卻有著不同的做法。

  日本相撲力士清水川,一位正直希望之際,有著美好前途的青年,卻在失戀后自甘墮落,他忍受不了失戀的痛苦,肆虐自己,一生皆所耗費荒度。

  同是失戀。同是痛苦。同是青春。為何卻有著不同的結(jié)局?

  肯尼迪之侄對青春的回避,荒蕪了一生的美麗。清水川對青春的逃離,挫敗了一生的前途。唯有歌德張開雙臂,擁抱青春,于是渲染了一生的精彩。

  青春就像是首未成曲調(diào)的歌,參雜些許對昨日的眷戀及對未來或甜或酸的期盼。而青春怒放的結(jié)局應(yīng)是升華而并非殞沒,

  我們不應(yīng)丟失那溫暖人心的青春,應(yīng)身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,趁著青春的夢想,展翅飛揚!


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