青春勵(lì)志文稿
我們都會(huì)有需要用到一些有關(guān)勵(lì)志青春的文稿，那么青春勵(lì)志文稿都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
青春勵(lì)志文稿：青春祭
今年。我十五歲站在十五歲的天空下，看著十五朵白云隨著十五陣微風(fēng)飄向我十五歲的遐想。
這就是我十五歲這一年的全部。人人都盼望著美好的未來(lái)?？墒鞘獠恢^美好的未來(lái)卻剝奪了我十五歲該有的幻想。
十五歲。也許我有了所謂的人生觀、價(jià)值觀。短淺的人生觀，膚淺的價(jià)值觀。至少十五歲。都永遠(yuǎn)抱怨不完那抱怨不完的牢騷。只是永遠(yuǎn)做不完那做不完的作業(yè)。
十五歲的青春，真的被戰(zhàn)場(chǎng)一樣的生活給打敗。兵敗如山倒。就這樣。我十五歲的青春，淹沒(méi)在書海中，淹沒(méi)在日日重復(fù)的機(jī)械般的生活中。
我感謝那些年輕的老師。你們沒(méi)有毀了我們十五歲的青春。卻將十五歲的我們帶上過(guò)早的人生的戰(zhàn)場(chǎng)。
也許你們當(dāng)年只是拿著一張90/120的卷子還能笑著說(shuō)：“沒(méi)事，高中我還能再拼三年!”也許你們能笑著說(shuō)：“我初三的時(shí)候啊。一下子成績(jī)就上來(lái)了!”
也許，你們此次勸導(dǎo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。誰(shuí)會(huì)不愿意去提高自己的成績(jī)呢?也許一分也會(huì)讓我們高興高興。但是比起十五歲的這一年青春。也許提高了一分，已經(jīng)是代表了我這一年青春的意義了。
初中四年，這是我青春的起點(diǎn)，然而不完美。有瑕疵。我很想度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的四年，卻不得不被現(xiàn)實(shí)逼到在我十五歲這一年。寫下自己的青春祭。
來(lái)年六月，將會(huì)決定讓我的青春多一份淚或者多一份笑容。
可是至少我相信，再美的笑。也甜不過(guò)最初的那份笑容。再苦的淚，也苦不過(guò)在離開(kāi)初中那一年里早早踏上戰(zhàn)場(chǎng)。
我不想會(huì)想自己的過(guò)去悲哀與否。我不能回想。我怕自己哪一天發(fā)現(xiàn)我虛度光陰了。而別人都在努力。
對(duì)。別人都在努力。而我只好拼盡全力，哪怕在來(lái)年六月的戰(zhàn)場(chǎng)上不惜與最好的死黨競(jìng)爭(zhēng)。哪怕不惜放棄自己一年的青春，在這昏暗慘淡的戰(zhàn)場(chǎng)上，做一名無(wú)名小卒。
如果給我一把上膛的槍，我寧愿先用子彈穿過(guò)自己的腦顱。
如果給我一把裝滿子彈的槍，我會(huì)想都不想扣下扳機(jī)。
窗外，那陪了我三年的老樹(shù)，送走了我，可能還要陪后來(lái)人，也許一年又一年，一秋又一秋，如果哪一天他枯了。也沒(méi)有人會(huì)像我一樣寫下原本就不該有的青春祭。
黑板上，那聽(tīng)了三年的粉筆聲，送走了我，也該末盡了吧。即使這一年寫不出端端正正“再見(jiàn)”二字。
那張課桌，那張椅子，那個(gè)講臺(tái)，那幾本講義，那幾堆書，
送走了我，迎接新人。
一輪一輪。直到它們也被拋棄。
噢。不，也許可能永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄。
我真心得祈禱，不再有人像我一樣，在那么一丁點(diǎn)的閑暇之余能寫下這種破文，自我安慰。
到這兒。
路邊的燈亮了，我看著那燈，我看著那光，一個(gè)人獨(dú)自地笑。
青春勵(lì)志文稿：我們的青春紀(jì)念冊(cè)
物轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。初二就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。而7班，屬于我們63個(gè)人的117班，在2011年的秋天，我們相聚在一起，2013年夏天，我們背對(duì)背離開(kāi)。盡管暑假先生以溫暖的懷抱迎接我們，但他的熱情，還是掩蓋不了分別的傷感。
同學(xué)們一定不要忘記為117付出無(wú)數(shù)心血的老師們。被調(diào)侃為“金毛獅王”的班主任;像極了憨豆先生的語(yǔ)文老師;時(shí)常面帶微笑的數(shù)學(xué)老師;瘦瘦高高又有點(diǎn)搞笑的物理老師;還有最值得一提的：十分具有“大師風(fēng)范”的政治老師……他們，是良師又是益友，是智者又像是小丑。他們以“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育滋養(yǎng)著我們，又以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志激勵(lì)我們。
踏出7班，班主任的教誨還是會(huì)不停的涌現(xiàn)。她是嚴(yán)厲的，幾乎每位男同胞都是在她的棍棒底下成英才的;她是高要求的，總是要求我們把每件事情都做到最好，樣樣爭(zhēng)第一;她是犀利的，眼睛不大，卻可以洞察一切，什么事情都逃不過(guò)她的眼睛。那銳利的眼神一掃射到誰(shuí)，便會(huì)嚇得驚魂不定;她又是細(xì)心溫和的，有什么事找她訴說(shuō)，她都會(huì)像媽媽一樣細(xì)細(xì)開(kāi)導(dǎo)……親愛(ài)的班主任，謝謝您為我們，為我們班的付出，這兩年，調(diào)皮的我們長(zhǎng)大了兩歲，您卻老了不僅兩年。這兩年，有人學(xué)好，有人學(xué)壞;有人變得不再單純幼稚，有人變得懂事成熟;有人離開(kāi)了，有人不放棄，有人學(xué)會(huì)逃避，有人懂得面對(duì);有人拼搏，有人墮落。
一起朝夕相處了兩年的兄弟姐妹們，離開(kāi)7班，你們也要永遠(yuǎn)微笑地生活。離開(kāi)后到重點(diǎn)班的，要出類拔萃;到普通班的，不要?dú)怵H，要堅(jiān)信：普通班的學(xué)生不普通!無(wú)論在哪里，都要展現(xiàn)出最棒的自己，讓別人感嘆：“喲!以前7班的人真不得了啊!”117永遠(yuǎn)為你們驕傲!
曾經(jīng)的117，在學(xué)校的各種活動(dòng)里都是身居高位，各科的成績(jī)都是名列前茅，這些榮譽(yù)都是我們用智慧和努力換取的，我們用兩年的時(shí)間譜寫了117的光彩，現(xiàn)在要分開(kāi)，每個(gè)人都要帶上屬于自己的一小份，繼續(xù)擴(kuò)寫成一大片!
時(shí)光真的很快很快，但在我們身邊流逝的不僅僅是時(shí)光。還有很多很多，包括117。初二的日子就這么結(jié)束了，猝不及防，措手不及。
揮揮手告別，告別上課時(shí)洪亮的“我自信，我成功!”;告別那發(fā)言時(shí)清脆響亮的“我發(fā)言!”然后大家一起喊“我傾聽(tīng)!”;告別那揮灑過(guò)幾多汗水，幾多愁的大家庭……但我想，踏出校門的那一瞬，大家心里都會(huì)默默地說(shuō)：“7班不散!友誼萬(wàn)歲!”
青春勵(lì)志文稿：青春的記憶
青春若有張不老的臉，一切都仿佛昨天。
——題記
距離上次睜開(kāi)眼已經(jīng)過(guò)了兩年半了，眼睛一閉一睜，初中的一切卻仿佛還是昨天。“記憶是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。”郭敬明說(shuō)得對(duì)，如果不給記憶留下些什么，后來(lái)的后來(lái)，記憶只能是踏過(guò)無(wú)痕。
所以，我想要給我的記憶留下一篇作文。
還有一百多天，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的二中了，和那一群可愛(ài)的人分開(kāi)，還有那些慈愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)被我盯著的帥哥，那個(gè)被我攔截的小妹妹，那個(gè)叫我不要吃糖的老師，還有好多的還有。不禁感嘆，初中留給我什么?
二中的操場(chǎng)
紅色的塑膠跑道，綠色的球場(chǎng)地，白色的線條。多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒在跑道上灑下拼搏的汗水;多少次升旗儀式，全校師生佇立著看著飄揚(yáng)的紅旗升起;多少次早操時(shí)候，全體學(xué)生整齊地伸展著肢體做著“舞動(dòng)青春”。初中三年，我在跑道上留下了許多的埋怨，每天早上四圈的晨跑，對(duì)于我這樣一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，是很討厭的，每天早上，帶著不情愿跑步，腳步重重的踏在無(wú)辜的跑道上，現(xiàn)在即將離開(kāi)它了，又好像有點(diǎn)不舍。
二中的食堂
我最愛(ài)去的地方就是學(xué)校的食堂，盤子和筷子碰撞的清脆的撞擊聲總是到處的在響，班里大胃王的盤子里總是堆滿了飯菜，食堂阿姨們總是面帶微笑地看著我們，很溫暖。也曾抱怨過(guò)學(xué)校的飯菜，總是病懨懨的炒青菜，紅燒肉總是燒的跟“黃臉婆”一樣，但是味道還是可以的，色，香，味雖然不大俱全，但是傾注了食堂人員的努力。我喜歡吃炸雞腿和牛肉餅，酥酥脆脆，很好吃。
我們的教室
不活躍的教室就不是好教室。還記得那個(gè)話多愛(ài)插話的同學(xué)，還記得那個(gè)可愛(ài)文雅大氣的同學(xué)，還記得那個(gè)頂著西瓜頭，大咧咧的同學(xué)，還有那個(gè)有點(diǎn)傻有點(diǎn)二的班長(zhǎng)同志。我們班的人，只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“奇葩”，一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了，班主任的氣場(chǎng)最能鎮(zhèn)住我們這群奇葩，還記得某某同學(xué)給班主任取的外號(hào)“葉Boss”，我有時(shí)候就像是個(gè)旁觀者，靜靜的觀看這個(gè)班的一切，有時(shí)候也是參與者參與其中。
如果我們不會(huì)再見(jiàn)了，我會(huì)記得你們嗎?如果我將來(lái)不回去，二中你會(huì)一直在嗎?如果可以重來(lái)，我會(huì)更加的珍惜你們，會(huì)更加真心的加入你們。會(huì)不會(huì)之后突然想起你們，然后落下青春的淚滴。
不管中考之后，我們各自奔向何處，至少曾經(jīng)一起呆過(guò)三年，即使記憶打馬而過(guò)，青春的記憶里有這樣一群人，這樣一些地方，哪里還擔(dān)心沒(méi)有東西來(lái)祭奠青春。
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