那些寫(xiě)青春勵(lì)志的散文
那些寫(xiě)青春勵(lì)志的散文
那些寫(xiě)青春勵(lì)志的散文都是非常值得我們找來(lái)看看的，那么那些寫(xiě)青春勵(lì)志的散文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
那些寫(xiě)青春勵(lì)志的散文：致我們終將逝去得青春
一首歌，雖然沒(méi)有過(guò)多的流行因素，但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》，當(dāng)筷子兄弟在臺(tái)上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對(duì)青春的感傷、對(duì)學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對(duì)青春的無(wú)奈。當(dāng)他們懷揣著夢(mèng)想踏上社會(huì)的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣，再也沒(méi)有了當(dāng)年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……
青春就像一場(chǎng)大雨，即使感冒了，也想回頭再淋它一次。和那些從青春歲月中走過(guò)來(lái)的人相比，我是幸運(yùn)的，我不必像他們一樣感傷、懷戀、或許還夾雜著一些無(wú)奈與后悔。年少氣盛的我們總希望由我們自己主演的青春能夠轟轟烈烈，可是當(dāng)我們看到《老男孩》中那些哭得淚流滿(mǎn)面的人才知道，沒(méi)有幾個(gè)人能說(shuō)出‘青春無(wú)悔’這四個(gè)字，或許這就是青春吧。在青春時(shí)，我們都不知道什么是青春，或許只有當(dāng)我們連青春的尾巴也抓不住了時(shí)，才會(huì)去想，什么是青春?；蛟S只有到了那時(shí)，我們才會(huì)真正明白青春的含義、才會(huì)懷戀起雨后滾滾紅塵相隔的校園、才會(huì)想要去珍惜青春時(shí)光?？墒堑搅四菚r(shí)，留給我們的只有無(wú)奈、感傷、后悔、還有一些零碎的關(guān)于青春的記憶。
當(dāng)我們?cè)缫褏捑肓酥芏鴱?fù)始的校園生活時(shí)，你是否想過(guò)，若干年后，這些最普通最平淡的生活將是我們最值得懷戀的關(guān)于青春的記憶;當(dāng)我們每天渾渾噩噩的在學(xué)校虛度光陰時(shí)，你是否想過(guò)，時(shí)間在流逝，我們的青春也在慢慢逝去;當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心、再也不像以前那么認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，你是否想過(guò)，中考再一天天臨近，而我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天比一天糟糕。青春再也經(jīng)不起我們的揮霍，為了那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我們必須奮斗?；蛟S你還需要一個(gè)鼓勵(lì)你的聲音，那么你可以嘗試去聽(tīng)BEYOND樂(lè)隊(duì)的歌，我喜歡看黃家駒在臺(tái)上汗流浹背的歌唱，喜歡聽(tīng)聲嘶力竭的鼓勵(lì)，那充滿(mǎn)激情的歌聲使我在迷茫的人生道路中找到一絲光芒，雖然他已經(jīng)走了，但他留下的那些經(jīng)典鼓勵(lì)著一代又一代的人，他的歌聲為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)人生道理：夢(mèng)想可以遙遠(yuǎn)，但從不卑微。
如果你還年青，如果你體內(nèi)還澎湃著熱血和激情，如果你還有夢(mèng)，那么請(qǐng)為了你的夢(mèng)想而奮斗，不管結(jié)果如何，相信若干年后，再回憶起當(dāng)年的少年情懷，你是微笑的。
那些寫(xiě)青春勵(lì)志的散文：青春
深沉憂(yōu)郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志;生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征;灑脫的紅;那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊!有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人把老師比作園丁，默默無(wú)聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的顏色;有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生吧?不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來(lái)找我。”說(shuō)完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香;如春來(lái)的細(xì)雨，她的笑泌人心脾;如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過(guò)我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師!
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
路很坎坷，但心在，夢(mèng)想仍在。
人是世界的標(biāo)本，有人世界才有價(jià)值。
看透人間，覺(jué)得一切看淡了。
友情，親情。人人生最珍貴的東西。
我有了。
我和別人一樣幸運(yùn)。
有人說(shuō)過(guò)，人就是一個(gè)蘋(píng)果，缺點(diǎn)更多，那是因?yàn)樯系郯涯愣嗫辛艘豢?mdash;—因?yàn)槟愕姆曳肌?/p>
人生擁有的太多，失去的就會(huì)愈多，所以珍惜現(xiàn)在的，因?yàn)槭サ挠鷣?lái)愈多，剩下的愈來(lái)愈重要。
最初的信念，是否會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而沖淡。
不，因?yàn)樗卦谛牡?，不?huì)被挖掘。直到實(shí)現(xiàn)的那天會(huì)越來(lái)越重。
我知道一切不是由我可以決定，但我不相信命運(yùn)在你賴(lài)到這個(gè)世界之前就已定下——因?yàn)闆](méi)有永恒，沒(méi)有不變，沒(méi)有迷茫。
我不覺(jué)得一些事你會(huì)一直這樣認(rèn)為，你的看法會(huì)因某些事而改變。
正確的。
是的。是真確的。不要不相信。
你會(huì)在不同時(shí)段有不同的需求。
沒(méi)必要懷疑自己，不要因?yàn)閯e人的否定而放棄自己，因?yàn)閯e人不懂你，他不是你。
如果有人在我背后議論我，那只能說(shuō)明我活得比你精彩。
那些寫(xiě)青春勵(lì)志的散文：搖曳的青春
青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處。
——題記
我初一了!在這個(gè)盛夏的夜，我向天空宣告。
在這個(gè)夜，我告別了曾經(jīng)度過(guò)六年光陰的小學(xué)，關(guān)上了屬于小學(xué)的大門(mén)，一切從頭開(kāi)始。
站在陽(yáng)臺(tái)上，凝望著這個(gè)夜，看那漫天的星辰迎接我跨入一個(gè)全新的空間——少年。
我毅然匍匐在青春道路上，望人世間的悲歡離合，不曾多語(yǔ)。
我想到韓寒，那個(gè)曾經(jīng)叛逆的少年，無(wú)所謂世間的一切，是那么自由、飄渺，無(wú)所謂世間的一切。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他在近似昏暗的生活中隱隱透著一道光，他一直追隨著這道光奔跑。途中他也曾期盼過(guò)、奮斗過(guò)、失望過(guò)也自豪過(guò)。過(guò)了很久很久以后他才知道，原來(lái)那道光叫做“夢(mèng)想”。我也在青春期叛逆、唯我獨(dú)尊占據(jù)了我的整個(gè)靈魂。以后的我，是否那像韓寒一樣，在所謂的前方道路上，找到方向呢?找到專(zhuān)屬我的一道光呢?
這本書(shū)只有短短的十三萬(wàn)字，以“我”的視角講述經(jīng)歷的一切，字里雖行間嬉笑怒罵，落拓不羈，但卻透露出少年在不斷地飛馳追尋中充滿(mǎn)感懷與無(wú)奈的迷惘。正是他對(duì)追尋夢(mèng)想的執(zhí)著，質(zhì)疑，失望和破滅使文章中隱含著無(wú)盡的傷感與失落。
韓寒在書(shū)中說(shuō)道：“我們沒(méi)有資金支撐下去，而且我失去了對(duì)改車(chē)的興趣，覺(jué)得人們對(duì)此一所知，大部門(mén)車(chē)到這里都是來(lái)貼個(gè)膜裝個(gè)喇叭之類(lèi)的，而我所感興趣的，現(xiàn)在都已經(jīng)滿(mǎn)是灰塵。”看著這些充滿(mǎn)失落與無(wú)奈的文字，我仿佛看到一個(gè)朝氣蓬勃的少年坐在電腦前，在Microsoftword文檔中打下這段文字。電腦屏幕上閃爍的熒光照在他的臉上，眉宇間泛著淡淡的憂(yōu)愁與無(wú)奈。一次次的失敗，一次次的被拒絕，讓他的身心受到前所未有的打擊。
臨睡前，望床前一地月光，我靜靜地沉思——青春有多久?我害怕入睡，總是擔(dān)心自己離人生的晚宴又近了一步，害怕在天明時(shí)，所在的那空白的記憶中成八十老嫗。
一個(gè)細(xì)雨綿綿的夜晚，我走在燈火闌珊處，抬眸間，我看見(jiàn)一個(gè)年經(jīng)人失魂落魄地坐在街邊，任由雨的洗禮。我站在角落，仿佛看見(jiàn)了韓寒那曾經(jīng)失去夢(mèng)想的少年，坐在街頭，在繁華的年代里與世界隔絕，如折翼的天使，如此凄涼……
青春是一陣風(fēng)，乘載著夢(mèng)想高飛。摔倒又怎樣?失敗又怎樣?傷心了又怎樣?一切從頭開(kāi)始吧，從原地爬起，放松自己，貪婪地去追尋前方的勝利。
我們是相互交錯(cuò)的經(jīng)緯，被歲月織成錦緞，與虛無(wú)的結(jié)局絲絲入扣。我知道，就算大雨在整座城市顛倒，我依然是我，永遠(yuǎn)在風(fēng)中搖曳!
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