青春成長(zhǎng)勵(lì)志作文
青春成長(zhǎng)勵(lì)志作文
幾乎每一位同學(xué)都會(huì)有不知道怎么寫青春成長(zhǎng)勵(lì)志作文的時(shí)候，那么青春成長(zhǎng)勵(lì)志作文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
青春成長(zhǎng)勵(lì)志作文：青春成長(zhǎng)
不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)?過(guò)，人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點(diǎn)鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)、嚴(yán)格的教誨要求;更不必說(shuō)……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑，壓力之沉重，“造就”了夢(mèng)幻中我們成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不忍回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而得到的就是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情況的“危機(jī)”，便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信、開(kāi)朗的我!”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè)無(wú)比!
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一撅不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些?人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!
成長(zhǎng)道路中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對(duì)，用正確的方法去解決它，或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴!
青春成長(zhǎng)勵(lì)志作文：我們把青春寫在紙背上
“快期末考了，你準(zhǔn)備好了嗎?”“嗯，加油，希望能考個(gè)好成績(jī)”。。。每當(dāng)聽(tīng)起這些話時(shí)，我們的青春正一份一份的被時(shí)間帶走。。。
似乎只覺(jué)得必定要做的，才會(huì)看淡吧。毫無(wú)頭緒的提筆寫了這篇文章，腦子里想的依舊是自己還能否繼續(xù)把該做的延續(xù)下去，很后悔以前沒(méi)有奮斗過(guò)，平平的人生，無(wú)聊至極，雖說(shuō)還早，也很害怕不能考好，終于，醒悟過(guò)來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)，自己已被懶惰給征服了，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么討厭現(xiàn)在的我，想盡情的奮斗一番，卻早已缺少動(dòng)力。
每天都告訴自己，既然怕了，就好好堅(jiān)持下去，卻發(fā)現(xiàn)自己早已缺少那種意志，時(shí)間。它永遠(yuǎn)都是毫不留情的分分秒秒過(guò)去，現(xiàn)在才知道，一切都是時(shí)間問(wèn)題罷了。
每個(gè)期末考的到來(lái)，都意味著時(shí)間、青春、快樂(lè)都消失了一份，我們沉浸在毫無(wú)挑戰(zhàn)的義務(wù)教育里，享受著友誼帶來(lái)的快樂(lè)，知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。時(shí)間它無(wú)情的剝奪了你的快樂(lè)、青春?？斓浇K點(diǎn)了，該面臨暴風(fēng)雨了，卻懦弱的回避，如此美好的青春竟被我們這樣荒廢掉，我不甘心、
期末考結(jié)束，總會(huì)迎來(lái)那么一個(gè)片刻，紙屑漫天飛，把學(xué)校變成白色，每個(gè)紙片的落地，帶給我的只有傷感，把自己的青春，寫在紙背上，折成紙飛機(jī)，穿越于白茫茫的一片中，也許會(huì)被紙屑撞擊落地，也許會(huì)順利前行，到達(dá)該去的、最美的地方。但這?？倳?huì)有停留的一刻。
不想面對(duì)，但時(shí)間無(wú)情的把我推到它的面前，時(shí)間它告訴我，現(xiàn)在開(kāi)始，還來(lái)得及。充足的時(shí)間要看自己如何把握，時(shí)間它問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“你是選擇止步不前，還是拼命往前跑去尋找那個(gè)幸福的成功的未來(lái)?我的答案當(dāng)然是后者，時(shí)間說(shuō)：祝你成功!
是的，我該拼搏了，希望那年夏天后還能看到潔白的校園，還有帶走我們青春的期考。
我們把青春寫在紙背上，給準(zhǔn)備奮斗的我們，帶給那時(shí)的我們，告訴我們，青春因奮斗過(guò)而精彩!
青春成長(zhǎng)勵(lì)志作文：放飛青春的夢(mèng)想
我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹(shù)立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢?
人類的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想，讓他對(duì)自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想。”
魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。
同學(xué)們，讓我們把自己的青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想!
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