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關(guān)于青春的美文

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關(guān)于青春的美文

  關(guān)于青春的美文哪些呢?青春者,人生之春,人生之王,人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春,都曾用自己手中的筆去描繪它。然而,二者并不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞,智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架云梯,時間到了總要歸還。以下是學習啦小編精心整理的關(guān)于青春的美文,希望能夠幫到你!

  關(guān)于青春的美文篇一:放大自己的優(yōu)點

  19世紀時,有一個窮困潦倒的青年,從法國的鄉(xiāng)下流浪到巴黎。他找到父親的一位朋友,希望他能夠幫自己找一份工作,使自己能在這個大城市中站得住腳。

  他們在父親朋友的家里見了面。寒暄之后,父親的朋友問他:“年輕人,你有什么特長呢?精通數(shù)學嗎?”

  青年羞澀地搖搖頭。

  “歷史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地搖頭。

  “那么法律或別的學科呢?”青年再一次窘迫地垂下頭。

  “會計怎么樣……”

  父親的朋友接連發(fā)問,青年都只能以搖頭作答,無聲地告訴對方……自己一無所長,連一點兒優(yōu)點也找不出來。

  父親的朋友似乎顯得很有耐心,他對青年說:“那你先把自己的地址寫下來吧,你是我老朋友的孩子,我總得幫你找一份差事做呀。”

  青年的臉漲得通紅,羞愧地寫了下自己的住址,就急忙想轉(zhuǎn)身逃開,離開這個令自己深感恥辱的地方??墒撬麉s被父親的朋友一把拉住了手臂,對他說:“年輕人,你的字寫的很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點啊,你不該只滿足找一份糊口的工作。”

  字寫的好也算一個優(yōu)點?青年疑惑地看著父親的朋友,他很快在老人的眼里看到了肯定的答案。

  告別父親的朋友,青年走在路上浮想連翩:我能把字寫得讓人稱贊,那我的字就是寫的很漂亮;能把字寫的漂亮,我就能把文章寫得好看、引人入勝……受到初步肯定和鼓勵的青年,開始把自己的優(yōu)點置于放大鏡下。他一邊走一邊想,興奮得腳步都輕松起來。

  從此,這個青年開始發(fā)奮自學。數(shù)年后,這個原來沮喪失望的青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品——他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。他的小說《三個火槍手》和《基督山伯爵》流傳至今,成為世界文學史上的經(jīng)典之作。

  關(guān)于青春的美文篇二:緊迫感成就一生

  商界精英鮑伯·費佛的每個工作日里,一開始的第一件事,就是將當天要做的事分為三類:第一類是所有能夠帶來新生意、增加營業(yè)額的工作;第二類是為了維持現(xiàn)有狀態(tài),或使現(xiàn)有狀態(tài)能夠持續(xù)下去的一切工作;第三類則包括所有必須去做,但對企業(yè)和利潤沒有任何價值的工作。

  在完成所有第一類工作之前,鮑伯·費佛絕不會開始第二類工作,而且在全部完成第二類工作之前,絕不會著手進行任何第三類的工作。“我一定要在中午之前將第一類工作完全結(jié)束”,鮑伯給自己規(guī)定,因為上午是他認為自己最清醒、最有建設(shè)性的時間。

  “你必須堅持養(yǎng)成一種習慣:任何一件事都必須在規(guī)定好的幾分鐘,一天或一個星期內(nèi)完成,每件事都必須有一個期限。如果堅持這么做,你就會努力趕上期限,而不是無休止地拖下去”,鮑伯說這便是期限緊縮的真正價值。

  每件事情都必須有一個期限,給自己一種緊迫感;否則,有多少時間就花掉多少時間的惡習終將會荒廢掉一個人的一生。

  關(guān)于青春的美文篇三:必須揭開的傷疤

  這是美國華盛頓市郊的一個福利院。一天,院長開門時,聽見門口傳來一陣嬰兒的啼哭,探身一看,墻角處平放著一個女嬰,竟然少了五根指頭。院長給她起了個名字,叫做珍妮。

  院里的孩子們,大多是有缺陷的。所以,不論是院長、老師們、還是來做義工的人,都努力呵護著他們脆弱的心房,給予加倍的關(guān)懷。并且,盡量防止一切可能對孩子的自尊產(chǎn)生刺激的事情發(fā)生。

  可是,這一切規(guī)則被新來的體育老師打破了。他居然冒天下之大不韙地將有缺陷的孩子分成小組,再根據(jù)每組情況的不同,要求他們做各種似乎已經(jīng)超越孩子們承受能力的游戲。院長知道后,大為惱火,他斥責這個年輕人不理智,這些孩子們需要保護,不要去揭開那些陳年的傷疤。

  可是,這位老師卻堅持認為,即使是有缺陷的孩子也應(yīng)該有正視自己的勇氣,并且有為自己開拓新天地的夢想。

  于是,他在認真觀察、悉心開導后,仍然堅持讓一些腿部有疾病的孩子坐著去打球,讓上肢有問題的孩子去參加賽跑游戲。

  日子久了,院長驚奇地發(fā)現(xiàn),那個叫做珍妮的小女孩居然潛藏著賽跑的天分,雖然少了五根指頭,可是爆發(fā)力卻極好,自信開始一天天出現(xiàn)在那張稚氣、綻滿笑容的臉龐上。

  令人振奮的情形接踵而至,孩子們漸漸開始展示出一些許多常人所意想不到的強項:有的擅長溝通,能夠在最短的時間內(nèi)將自己手里的鮮花推銷出去;有的喜歡運動,熱愛體育;有的練就了一手不錯的廚藝……而那位最讓院長心疼的小珍妮,20年后,終于憑借自己的努力,登上了殘奧會的領(lǐng)獎臺。

  也許每個人的生命里,總會有一些傷痕殘存著,它們像魔鬼一樣纏繞著我們的心。我們不愿意去觸碰它們,因為只要輕輕一碰,就會隱隱作痛。

  所以我們選擇了回避,選擇了躲閃,選擇蜷縮在仿佛只有自己的世界里療傷,慢慢地失去主觀,失去自信,失去開拓新世界的能力。長此以往,傷痕會冰凍我們的情感,令我們無所適從,令我們無力去做我們喜歡做的工作和事情。

  所以,有些傷疤,我們不得不揭開。長痛不如短痛,重獲獨立生存的勇氣比什么都重要。


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