勵志文章讀后感500字范文
勵志文章讀后感500字范文
有時候我們要寫一些勵志文章讀后感，那么勵志文章讀后感500字范文都有哪些可以參考呢?一起來看看吧。
勵志文章讀后感500字范文：讀《“垃圾”里能提取黃金嗎?》有感
“垃圾”能提取黃金嗎?的確，垃圾里能提取黃金。當(dāng)你走過那堆“谷”字形的垃圾堆時，那烏七八糟的爛菜敗葉、破爛家什等等是多么不堪入目，單是那股腥臭氣熏天的惡氣就會讓人退避三舍。
當(dāng)我知道“垃圾”里能提取黃金時，我和你們一樣驚訝!那臭氣熏天的成堆的垃圾，不僅臭味遠(yuǎn)播;同時，它又成了蒼蠅、老鼠、蟲類繁殖的中心，傳染病菌的發(fā)源地，許多有機物適宜的溫濕條件下腐爛分解為有毒氣體，污染大氣和水源。但是有些膽小的人把它們當(dāng)成惡魔。我們大部分人類當(dāng)然不會甘心于垃圾的淫威之下，為擺脫厄運，求得生存，把夕日的“垃圾山”而今變成了“聚寶盆”。
現(xiàn)代新居的衛(wèi)生間里的“馬賽克”和禮堂里的人造大理石的壁腳，當(dāng)你對這些新型的建筑材料贊嘆不已時，你卻不知道這些東西來源于垃圾中回收的廢玻璃。
現(xiàn)在我們?nèi)祟愐呀?jīng)擺脫了垃圾的淫威了，我們將廢塑料還原為石油的新工藝，將廢車輪中分離樹脂的新工藝等。
再當(dāng)今社會里，垃圾確已成為資源開發(fā)的一大中心，無愧“聚寶盆”的稱號，我們應(yīng)該刮目相看了，隨著科學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展，對垃圾的研究前景將更廣闊。
勵志文章讀后感500字范文：讀《名人傳――貝多芬傳》有感
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。
——題記
聽著《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰?？上攵瑢τ谝粋€視音樂為生命的人，這是一個何等大的打擊!一瞬間，世間萬物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而，他并沒有向命運屈服，他開始抗?fàn)?，開始重新攀登。就在這時，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?；蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂章，會記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。
勵志文章讀后感500字范文：讀《西游記》有感
堅持往往操縱著結(jié)果。
遇到困難便放棄，放棄是不可能贏得成功;遇到困難半途而廢，半途而廢是不可能享受成功;遇到困難勇敢面對，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休，堅持是孕育著成功，是享受成功的結(jié)果，是品味著成功的經(jīng)歷。
《西游記》中，唐僧，取經(jīng)路上無論遇到怎樣的艱辛，都勇敢面對，執(zhí)著!孫悟空，成佛路上無論碰見怎樣的妖怪，都毫不手軟，不會對妖怪留情，就算失敗也不放棄，堅定!沙僧，無論擔(dān)子怎樣的沉重，都任勞任怨，不放棄，堅強!而八戒，雖然師傅有事便會想方設(shè)法去解救，但是若遇到困難，就會果斷的選擇放棄!這樣的放棄，只會使人在離成功一步之遙的地方“束手就擒”。
現(xiàn)實生活中，每個人都需要堅持，只有堅持，才會在困難面前不畏懼，在挫折面前不害怕，在失敗面前不低頭。
所有的成功都來自于堅持的長期不懈的認(rèn)真努力。
所有的成功都來自于堅持的長期不懈的克服困難。
所有的成功都來自于堅持的長期不懈的積極刻苦。
放棄---離成功十萬八千里啊!
半途而廢---距成功還差一點哦!
堅持---離成功越來越近了!
堅持---成功已向你招手拉!
再堅持---成功已是屬于你的了!
堅持吧!堅持。。。。。。
勵志文章讀后感500字范文：人生真情
——讀《偉大的母愛》有感
看完了《格蘭特船長的兒女》中的《偉大的母愛》，如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦，心久久
不能平靜。此時此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過于母愛。
《偉大的母愛》一文中，內(nèi)容真摯感人，語言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬人中的一
員，卻別寫得偉大、善良。
天底下母愛是最細(xì)致、最無私、最易體會到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和
羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛去幫助他們姐弟，真是讓人敬
佩。
我不禁想起我們的老師的愛猶如母親般的愛。也許是職業(yè)的緣故，他們對我們一向十
分嚴(yán)格。因為我年少無知、輕浮、猖狂使我對這種母愛不屑一顧，還時常與他們作對。
天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個了解我、理解我的“母愛”——老師。
可是，隨著時間的飛逝，我漸漸明白，發(fā)現(xiàn)我錯了。還能再寫什么呢?還需要再寫什
么嗎?在別人的眼里，老師的這種“母愛”實在太平凡了、太普通了?？稍谖倚闹校蠋?/p>
的這種“母愛”永遠(yuǎn)是偉大了，溫馨的。這種愛將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策，將是我工作
上進(jìn)的動力和源泉。
老師的愛是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長!在前進(jìn)的路上，讓我們心中永遠(yuǎn)
帶著那份“母愛”!愿我們永遠(yuǎn)對得起那份“母愛”。
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