適合初中生勵志文章
適合初中生勵志文章
很多家長或者老師都會找一些適合初中生的勵志文章來鼓勵孩子，那么適合初中生勵志文章都有哪些呢?一起來看看吧。
適合初中生勵志文章：這三年，我們一起奮斗過的初中
1、我匆很感動地讀了同學們的48則畢業(yè)留言，片言只語盡顯款款深情。離別是相遇的結局，也是重逢的意義。畢業(yè)季來臨，同學們大部分時間都花在功課上，這些畢業(yè)留言是對母校的愛戀，也是個人成長的宣誓。祝福認真走在人生大道上的畢業(yè)生們!致敬扎實指導同學們復習迎考的畢業(yè)班老師們，好運永遠屬于實心勤奮的耕耘者!
2、母校，三年的避風港，一輩子的家。我們的青春年華，在母校中開著愛“恨”交雜的花。三年，我們將質樸無華的愛無限擴張，我們將年少懵懂的“恨”壓縮到極致。母校，心中最深處的記憶，我們一起奮斗!
3、時光茬苒，三年的時光即將逝去。在這兒，我認識了講義氣的兄弟，重友情的朋友，淳樸的老師……從初一懵懵懂懂的我，到現在落落大方的我，母校教會了我許多知識和為人處事的道理，母校，我會想念你的，愿時光停留一會兒，讓我再好好看看這兒的風景。
4、初一、初三，彈指即逝，對于踏上初中的末班車的我們來說，多了一分惆悵，也多了一分感恩。忘不了那溫馨的一幕幕，忘不了那暖暖的話語，忘不了那鼓勵的擁抱……感謝母校，感謝母校所給予的，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我定會傾盡努力回報母校。
5、謝謝母校對我們三年的教育之恩， 我們馬上就要中考了，我們一定會記得母校，是母校讓我們從一個什么都不懂的孩子變成了一個會思考的青年，這都是母校的功勞，感謝母校。
6、親愛的母校，感謝你三年來對我的教育，你讓我用開放的心態(tài)展示自己，用昂揚的斗志充實自己，讓我的青春綻放光彩。謝謝你，我的母校，希望多年后我還能再回來看你。母校，我愛你!
7、時光荏苒，三年轉瞬即逝，在母校留下的點滴令我難以忘懷。三年來，我從懵懂到成熟，從懦弱到堅強，我學會了承擔，不再逃避，也許多年后，這三年將會成為不可磨滅的美好，時不時在我的腦海內盤旋……
8、那熟悉的小路已布滿我們蹣跚的腳步，任憑風吹雨打再也磨損不了我們青春的印記。是母校，容納了我三年懵懂的時光，包含我三年不可磨滅的記憶，愿時光倒流，讓我重見三年前青澀的自己，愿時光記存，讓我感懷如今的成長。
9、青春的印跡不會被時光吞噬，三年的美好不會忘卻，三年的點滴，曾拼搏、曾歡笑，母校的一切都令我難忘，再次站在校門，我已不再青澀，不再懵懂，我不會忘記這三年母校的無聲滋潤。
10、時光荏苒，三年的時光就這樣過去了。在這個校園里，我從三年前的無知女孩變成了一個落落大方的少女。感謝母校，讓我變得更加優(yōu)秀。
11、轉眼間三年即將過去，我們也即將離開母校，母校留給我們的回憶有很多，這三年從不懂事到懂事，也學會了很多的禮貌和道理，我也會永遠地記住這美麗的母校——泉港二中。
12、感嘆時間稍縱即逝，三年時光，說長不長，說短不短。我在這收獲到的不僅是知識，更是一份對同學、對老師的情感，以及一份對母校的感恩。母校的每一分每一秒都時刻銘記在我心。不忘初心，不忘母校!
13、在這三年里，我們哭過、笑過、鬧過，看到母校煥然一新，新的教學樓，新的宿舍樓，新的食堂，一切都變了，但那幢綜合樓一直在那，看著我們的成長，還剩下80幾天的時間了，我們將要離開你的懷抱，三年的點滴銘記在心，希望母校變得更好。
14、青青園中樹，茵茵學子情。三年初中路，一生同學誼。嚴師授業(yè)恩，終生永難忘?；厥桩厴I(yè)季，還報母校恩。
15、時間如白駒過隙，三年時光轉瞬即逝。三年讓我們多了一份成熟，少了一份稚嫩;多了一份堅強，少了一份懦弱;多了一份勇往直前，少了一份躑躅不前……陽光嫵媚，春風和煦，那份和同學、母校在一起的溫情也永存我心。
16、光陰如舟，遠近之水帶走了永不回頭的時間的漣漪，青蔥，三年彈指間而劃過，初一時第一次領到獎狀的激動，到后來一次又一次地超越自己并進步著。母校，你見證了我的成長，我的進步，我的點點滴滴，我將不會忘記，這個充滿回憶的三年。
17、天，高得浩浩蕩蕩;云，白得浩浩蕩蕩;母校，在我心中也雄偉得浩浩蕩蕩。要畢業(yè)了，一切卻顯得如此可愛，母校，承載著苦與樂，承載著沉甸甸的情意，感謝努力的我們，也感謝親愛的母校。
18、時光荏苒，歲月如梭，在這里，我們成長、蛻變，母校也更加光彩、美麗!我一定不會忘記，老師三年來的諄諄教導;更不會忘記，這伴隨著淚水與歡笑的初中生涯!
19、感謝老師的細心教導。傳授知識給我們三年的時光，充滿歡聲笑語，也是短暫的。即將與母校告別，有數不清的言語想表達，只能用一句話詮釋：再見，母校和老師!
20、這里承載著我們成長的點滴：教室里奮筆疾書的影子，操場上揮灑的汗水，大會議室獲獎的淚水……我們得到了青春的灑脫，收獲了純真的友誼，分享了進步的欣喜。為三年的苦讀劃下圓滿的句號!
適合初中生勵志文章：海倫·凱勒激勵我成長
——初一學生青春勵志演講
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自初一8班的黃嘉蕙。今天我要演講的主題是：《海倫·凱勒激勵我成長》。
大家應該看過《假如給我三天光明》吧?海倫就是這本書的作者，她從小雙目失明，又失去了聽力，但她憑著超出常人的毅力，學會了說話，還學會了用五種語言寫作，竟然畢業(yè)于哈佛大學，令無數健康的人都望塵莫及，她用生命的全部力量四處奔走，建起一家家慈善機構，為殘疾人造福，曾被評為美國《時代周刊》“十大偶像之一。
同學們，如果一個人與她一樣，雙目失明，那么就看不見美麗的大地、絢麗的彩虹;如果，一個人與她一樣，雙耳失聰，那么就聽不見動聽的音樂、悅耳的鳥鳴;如果，一個人與她一樣，失去說話的能力，那么就不能吐露自己的心聲。也許，失去這三樣寶貴的東西，就會自甘墮落，失去信心，失去希望。但是，海倫沒有，她以頑強的毅力和堅持不懈的精神，闖出了一條屬于自己的輝煌的人生道路，用行動證明：即使斷了翅膀，心也要飛翔!
時間是匆匆的，海倫卻抓住了它，讓每一分、每一秒都過得十分充實，用生命譜寫了一首不朽的樂章。她曾說過這樣的一句話：“假如你的眼睛明天將要失明，那么今天你要看看什么?”這句話不禁使我感慨萬分，海倫的內心對光明是多么的向往啊，而我們卻擁有著美好的一切。如果我們在這思維活躍，富于想象，勇于創(chuàng)新的時期，抓緊時間，努力學習，就能在將來取得比海倫更輝煌的成就。否則，只能在將來發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
我經常問自己，海倫·凱勒的成功是因為她的天資聰穎?還是命中注定?不，我想都不是，一個人是否成功，不在于先天條件的好壞，而在于是否有奮斗的精神。海倫·凱勒依靠自己的力量，走進了成功的殿堂。生活中有些人一遇到困難就要退縮，就怨天尤人，甚至灰心喪氣，然而跟海倫·凱勒遇到的困難相比，顯得多么的微不足道。坦然地面對生活、面對困難，她認為別人能做的事，自己同樣也能做到，正是如此，使原本一片黑暗的生活變得豐富多彩起來。
的確，和歷史上其他名人的豐功偉業(yè)相比，海倫凱勒的事跡也許微不足道，但從小便失去視力和聽覺的她依靠自己超人的毅力和恒心，從無知無識而成為舉世聞名的作家，這一段艱辛的努力過程，卻深深感動了我。
任何人的一生都不是一帆風順的，難免會有坎坷挫折，關鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看做一種調味品，就會感到生活的有滋有味;如果把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷和人生底蘊。要相信，不經歷風雨，怎么見彩虹?一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，就會產生無窮無盡的力量，不會被客觀條件所束縛，而是創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。
成功之路何在?人生的價值何在?海倫·凱勒那光輝的一生就給了我們最好的詮釋。
謝謝大家，我的演講完畢!
適合初中生勵志文章：堅持，是一種態(tài)度
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!
“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生……
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
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